提問(wèn)原因在于知乎上涌進(jìn)了不少高中學(xué)生，為了給高中同學(xué)們幫助提這個(gè)問(wèn)題，如果你高中物理學(xué)習(xí)有自己的心得，請(qǐng)留下自己的獨(dú)特的方法，幫助學(xué)弟學(xué)妹們吧。
【趙娜的回答(11票)】:
剛上線就看到這個(gè)邀請(qǐng)答案了，我自己既是一名高中物理老師，也是一名絕對(duì)的物理愛(ài)好者。我就結(jié)合我、我曾經(jīng)的同學(xué)、我現(xiàn)在的學(xué)生，講一講高中物理學(xué)習(xí)的方法。
首先，心理暗示，培養(yǎng)興趣。要知道，在現(xiàn)行教育體制下，很多學(xué)生并不知道自己的興趣在哪，如果暗示他，物理學(xué)的好代表你聰明等等也是對(duì)激發(fā)他學(xué)物理的興趣有幫助的哦~ 自己平時(shí)多上一些果殼這樣的網(wǎng)站也不錯(cuò)啊，知道科學(xué)的應(yīng)用才有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力嘛。如果自己的老師平時(shí)也會(huì)講一些有意思的內(nèi)容再好不過(guò)了。
其次是應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。興趣只是學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的添加劑而已，物理還是稍微有點(diǎn)難度的學(xué)科，尤其要求思維的嚴(yán)謹(jǐn)和全面，所以應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高中生們最應(yīng)該關(guān)注的。
（1）關(guān)于課前預(yù)習(xí)。
如果有能力的同學(xué)，課前可以先預(yù)習(xí)并且做完練習(xí)，第二天帶著問(wèn)題（待會(huì)會(huì)提到問(wèn)題）上課，對(duì)深入了解這節(jié)課內(nèi)容絕對(duì)有幫助（比如下課可以質(zhì)疑老師-_-|||）。對(duì)能力稍欠缺的同學(xué)，預(yù)習(xí)也能防止你上課聽(tīng)二十分鐘都進(jìn)入不了狀態(tài)(⊙o⊙)…
（2）關(guān)于認(rèn)真聽(tīng)課。
別以為我在說(shuō)廢話。45分鐘你認(rèn)真聽(tīng)，收獲會(huì)很多，老師一節(jié)課的思路都是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌的，內(nèi)容也是。很多同學(xué)為什么腦子很聰明，但是考不高?原因就在這里，高考大致內(nèi)容大家都會(huì)，可是細(xì)節(jié)決定成敗，而老師恰恰講題或講課過(guò)程中提到了很多細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)，你不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)遺漏很多。
（3）關(guān)于作業(yè)和參考書(shū)。
題目啊！不要貪多，不要做無(wú)謂的參考書(shū)啊之類(lèi)的，我一直反對(duì)買(mǎi)參考書(shū)！很多參考書(shū)最終淪為了你找作業(yè)上原題的工具。老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架和他布置的作業(yè)足夠你掌握這部分知識(shí)了，所以建議每道題目，凡是做過(guò)，就必須徹底搞懂，多思考！堅(jiān)決不再錯(cuò)同類(lèi)型。
（4）問(wèn)問(wèn)題！！！多問(wèn)多質(zhì)疑！（這真心很重要！！我自己高中時(shí)候幾乎物理老師要被我問(wèn)瘋了！而且我曾經(jīng)一度把發(fā)現(xiàn)題目或參考書(shū)中的錯(cuò)誤作為樂(lè)趣-_-|||）
不要放棄自己產(chǎn)生的每一個(gè)“為什么”。有困惑多跟老師同學(xué)溝通，并且當(dāng)你能把一個(gè)問(wèn)題給你的同學(xué)解釋清楚，讓他能懂，那你就是真的懂了。物理本身就是探究事物規(guī)律的學(xué)科，你只有不斷的深入問(wèn)為什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎實(shí)更踏實(shí)的學(xué)好這門(mén)學(xué)科。也才能做到不再反復(fù)錯(cuò)同一種題目。
（5）如何將選擇題做全對(duì)。
錯(cuò)題集，不不不，千萬(wàn)不是把錯(cuò)題都抄下來(lái)的意思。大家都知道，物理有不定項(xiàng)選擇，意味著你必須能判斷對(duì)所有的選項(xiàng)（我當(dāng)年一直全對(duì)哦）。較難的，一種是技巧性很強(qiáng)的題目，有些方法你壓根想不到，做成錯(cuò)題集你可以偶爾翻翻這些難題巧解，很有意思！也很能鍛煉自己的思維；還有一種是概念題，也是學(xué)生錯(cuò)的最多的，建議自己把這些易錯(cuò)的選項(xiàng)或題目摘抄下來(lái)，標(biāo)注反例、零散的知識(shí)點(diǎn)等，多積累，到了高三是很好的資料。
這個(gè)過(guò)程就像是什么呢，咀嚼食物？做了很多題目來(lái)測(cè)驗(yàn)自己有沒(méi)有學(xué)會(huì)，會(huì)的拋棄掉，留下這些精華自己整理在自己的錯(cuò)題集中。這樣做過(guò)的作業(yè)就不需要再去看了！高效學(xué)習(xí)。
（6）能力提升——?dú)w納知識(shí)框架。
我以前高中有個(gè)習(xí)慣，每天回家的路上想一想我今天學(xué)了什么，跟昨天的有什么關(guān)聯(lián)。久而久之培養(yǎng)了一種能力，歸納的能力。于是乎當(dāng)我學(xué)完一章物理，我驚奇的發(fā)現(xiàn)！呀，這章跟上一章也有關(guān)系哎，當(dāng)我學(xué)完一年，我能在腦海中清晰的浮現(xiàn)出物理一環(huán)扣一環(huán)的知識(shí)體系。
好吧，我就是羅列了一些而已，真正如何學(xué)習(xí)這是需要自己不斷摸索，自己根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整的。總之一句話！你想學(xué)，就肯定能學(xué)好，而且相信自己的老師，跟著他們的指引絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。雖然我不排除有些老師不太行，比如我，嗯。但是對(duì)于高中知識(shí)這塊，他們肯定都有很強(qiáng)的體系和完整的內(nèi)容，本來(lái)我們就是甘為人梯的，你們爬著我們上就可以了！！把我們會(huì)的先統(tǒng)統(tǒng)學(xué)走再說(shuō)~~
【袁文祿的回答(3票)】:
高中時(shí)一直保持年級(jí)第一，說(shuō)說(shuō)我的想法吧。
首先還是要興趣，我那時(shí)看到物理題就高興，做其它科目題目做煩了就拿物理題來(lái)調(diào)節(jié)心情，第一是做物理題有成就感，因?yàn)槎紩?huì)，二是確實(shí)是喜歡。
其次是對(duì)物理題的一個(gè)解題思路，物理題或者說(shuō)所有的理科題目都不一定能找到一條完整的到達(dá)答案的路，也就是說(shuō)沒(méi)法從題目里推出什么答案，方法就是先把能從已知條件推出的結(jié)果列出來(lái)，不需要算值，標(biāo)出可得出的變量。再?gòu)奶釂?wèn)入手，把要解得答案需要的量標(biāo)出來(lái)，然后找出這些量和能從已知推出的量的關(guān)系，一步不行，走第二步，也就是再?gòu)牡谝徊酵瞥龅牧壳笙乱徊侥艿玫降淖兞俊Ｒ源祟?lèi)推。
第三，就是多做題，如果考試時(shí)每個(gè)題目都按以上說(shuō)的做，那就完蛋了，肯定時(shí)間不夠，上面的方法只適合平時(shí)練習(xí)，所以，多練習(xí)，熟練后以上方法在心里想下就出來(lái)了。而且不用走分叉路，直接可以走出一條路來(lái)。
其實(shí)物理比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了，高中時(shí)很多同學(xué)學(xué)不好物理，但是數(shù)學(xué)很好，很奇怪。
（回答這問(wèn)題時(shí)想到了人工智能，方法一樣，先把自己當(dāng)機(jī)器，窮舉，再挑選。）
【孔大海的回答(4票)】:
忍了很久，試答一下。
1、不缺好的方法，缺的是嘗試和執(zhí)行
不管是@冷若弦 老師，課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽(tīng)講、課后做題等，還是@王尚 老師，四項(xiàng)科學(xué)策略，現(xiàn)在不是說(shuō)沒(méi)有好的方法，而是有很多好的方法可供高中生選擇，隨便用上一兩個(gè)，成績(jī)就會(huì)突突的上升，可關(guān)鍵是老師講完這些學(xué)習(xí)方法后，能有幾個(gè)學(xué)生會(huì)去嘗試？又會(huì)有幾個(gè)學(xué)生會(huì)去執(zhí)行、堅(jiān)持？
懇請(qǐng)同學(xué)們選取一兩個(gè)方法能夠真正的去用心嘗試、去用心執(zhí)行、去用心堅(jiān)持。此外，高中生這個(gè)年齡，他們需要外界不斷的督促，不斷的表?yè)P(yáng)才有可能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，一堂方法課顯然有點(diǎn)單薄，我認(rèn)為方法應(yīng)灌輸在平常，講完方法后還要督促他們?nèi)L試、執(zhí)行，并對(duì)其中取得好成績(jī)的典型予以大大的表?yè)P(yáng)。
2、要學(xué)會(huì)反思
“吾日三省吾身”， 十年教齡不一定成為優(yōu)秀的教師，但三年教學(xué)反思效果不可估量，當(dāng)學(xué)生也是這樣，你要對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行反思，是不是某塊知識(shí)理解出現(xiàn)了偏差，然后透透徹徹的把這塊知識(shí)搞懂，不斷的反思，反思，把錯(cuò)的題目搞懂，把這種題型搞懂，以后決不能二次出錯(cuò)。
3、建立幾個(gè)學(xué)習(xí)方面的朋友
班級(jí)有學(xué)習(xí)非常棒的同學(xué)，與他們多走近，平時(shí)多進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，看看別人的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓同學(xué)給你的學(xué)習(xí)把把脈，老師的話你們不一定能聽(tīng)進(jìn)去，反而自己的同學(xué)更能點(diǎn)醒你。
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先這么多，去拿快遞。
【文聞的回答(2票)】:
1，興趣；
2，多做題。
【王尚的回答(2票)】:
在知乎的提問(wèn)中，有如下要求“請(qǐng)留下自己的獨(dú)特的方法，幫助學(xué)弟學(xué)妹們吧”
【丁亞光的回答(0票)】:
興趣
要有刨根問(wèn)底的精神，看問(wèn)題一定要看清楚原理本質(zhì)，然后題目千變?nèi)f化都很easy了
【彭玠文的回答(0票)】:
多做題啊，高中物理其實(shí)就那點(diǎn)知識(shí)，萬(wàn)變不離其宗，做來(lái)做去都熟練了、都做會(huì)了就可以打滿(mǎn)分了。
【洪杰鴻的回答(0票)】:
各位老師，您們說(shuō)的太多了。
作為三年前還在學(xué)習(xí)物理的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)物理首先要有足夠的興趣，多做做簡(jiǎn)單的題，提升自己的興趣，增加自己的自信，然后慢慢做其他題目，如果不是爭(zhēng)班級(jí)前十，建議可以把最后一題放棄，耗時(shí)太多了，得不償失。如果是真的很差，就把例題做幾遍，如果再中等，就擴(kuò)散出去，多做題，如果很優(yōu)秀，那你就不會(huì)來(lái)知乎問(wèn)了。
ｏｖｅｒ．
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