1、制定班級(jí)目標(biāo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
（1）提出班級(jí)活動(dòng)的總目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀班集體。每個(gè)同學(xué)確立自己的高考目標(biāo)，包括總分和各學(xué)科分?jǐn)?shù)，以及目標(biāo)大學(xué)。自己激勵(lì)自己的名言和父母對(duì)自己的期望，張貼在教室后面激勵(lì)自己。
（2）學(xué)校給我班的高考指標(biāo)，重點(diǎn)線一級(jí)目標(biāo)a人，二級(jí)目標(biāo)b人，三級(jí)目標(biāo)c人
（3）設(shè)計(jì)高考倒計(jì)時(shí)，掛在教室前面，樹(shù)立學(xué)習(xí)的緊迫感
（4）保持教室的絕對(duì)安靜，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（5）制定學(xué)習(xí)小組的計(jì)劃和相互幫助、相互督促的措施，發(fā)布本組的誓言，增強(qiáng)督促機(jī)制。
2、強(qiáng)化班級(jí)管理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率
（1）充分利用周一班主任講話時(shí)機(jī)，做好學(xué)生的思想工作
（2）做好班干部的工作，抓好班級(jí)日常工作
重新落實(shí)值日班長(zhǎng)和值周班長(zhǎng)的工作職責(zé)，實(shí)行值日班長(zhǎng)每天匯報(bào)制，寢室長(zhǎng)每周匯報(bào)制，班干部定期總結(jié)制，提高了對(duì)班級(jí)的管理工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。強(qiáng)化課代表的職責(zé)，加強(qiáng)與教師之間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)師生關(guān)系。
（3） 做好早戀同學(xué)的思想工作，保證其安心學(xué)習(xí)
對(duì)于早戀現(xiàn)象班主任老師要耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，提供一定的書(shū)籍和有關(guān)中學(xué)生早戀的典型例子來(lái)說(shuō)服學(xué)生，放棄早戀的思想，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
（4）堅(jiān)持每日反思制度。每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)日記，包括每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、完成狀況、自己一天的滿意度、存在的問(wèn)題等方面。提高了學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和課后的反思，有助于提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組的作用，正確處理同學(xué)之間關(guān)系
進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的運(yùn)作，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助合作的意識(shí)，通過(guò)共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、互相督促學(xué)習(xí)、配合學(xué)科教師進(jìn)行各種檢查、交流學(xué)習(xí)方法，對(duì)于同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起了很重要的作用。
4、根據(jù)本班實(shí)際，抓緊好中間生工作。
我把工作的重點(diǎn)為就放在中間生上，即班級(jí)后20名同學(xué)，而且不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。根據(jù)高一到高二末各次成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，確定本班中間生，召開(kāi)本班人分析會(huì)，把這些同學(xué)落實(shí)到每個(gè)教師手中，要求任課教師多關(guān)注這些同學(xué)的成長(zhǎng)，特別加強(qiáng)面批的機(jī)會(huì)，提高個(gè)別輔導(dǎo)的次數(shù)，多鼓勵(lì)，促進(jìn)這些同學(xué)的成績(jī)有突破。
5、考后分析，成為慣例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的工作效率
本學(xué)期共進(jìn)行了五次考試，每次考試必作分析，既有班級(jí)學(xué)生的分析會(huì)，也有教師召開(kāi)的分析會(huì)。學(xué)生分析會(huì)主要是針對(duì)自己考試中出現(xiàn)的問(wèn)題和可以積累的經(jīng)驗(yàn)。教師分析主要是為了針對(duì)學(xué)科成績(jī)的分析，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系，提高學(xué)生的總體成績(jī)。
6、班主任主要進(jìn)行協(xié)調(diào)工作和做好學(xué)生的思想工作，對(duì)于考差的同學(xué)給予更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，教會(huì)她們?nèi)绾握_對(duì)待成績(jī)，吸取教訓(xùn)。對(duì)于考好的同學(xué)，也給予更多的表?yè)P(yáng)，同時(shí)提醒她們競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，誰(shuí)不進(jìn)則退，做好上一個(gè)臺(tái)階的準(zhǔn)備。
7、關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理狀況
本學(xué)期初開(kāi)始，本班就進(jìn)行晚自修第一節(jié)下課后，所有同學(xué)趕出教室，教室里關(guān)燈，全體同學(xué)到操場(chǎng)走一圈或跑一圈，調(diào)節(jié)緊張的情緒和增強(qiáng)必要的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。經(jīng)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，有些是針對(duì)個(gè)別學(xué)生，有些是班級(jí)集體講座，提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。
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