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【父母必讀】
父母做好這件事，可以有效激發(fā)孩子的內驅力
蘇格拉底曾說：
“每個孩子身上都隱藏著一顆會發(fā)光發(fā)亮的小太陽，要看父母是如何讓這顆小太陽的光芒充分釋放。”
其實，每個孩子天生都有爭勝心，都愿意變好，變得越來越優(yōu)秀。
但是，孩子越小越脆弱，很容易被周圍人事干擾，而不能靜心學習。不是不想變好，而是無能為力。
所以，與其說做父母的要激發(fā)孩子的自驅力，不如說要保護好孩子的自驅力。
怎樣保護孩子的自驅力？
及時排除干擾，呵護孩子心靈。
01.最大的干擾來自家庭，來自父母，父母感情導致的家庭的和諧與否，是影響孩子心靈安全感的主要因素。
在幼小的孩子的世界，父母即是天，父母的情緒就是天空的顏色，如果天空總是布滿陰云，孩子心靈就是抑郁的，不知道活著的意義，根本無心學習，不能學習。
02.其次，就是父母與孩子的相處模式，如果不健康，不合理，就會傷害孩子的自驅力。
a.包辦，費了父母的勁兒，也廢了孩子的能力，滅了孩子的自驅力。
包括生活與學習，一定要盡量收起自己的手，管住自己的嘴，把更多的動手、動腦、作主的機會教給孩子，讓他去鍛煉，去試錯，去發(fā)現(xiàn)，去經歷，去決斷……
這樣的結果，孩子才能不斷成長，不斷形成正確的主見，自主，自發(fā)，自覺做好自己的事情。
《自驅型成長》中寫到：在解決孩子的問題時，倘若父母比他們的孩子還要用勁，那他們的孩子只會每況愈下，而非逐漸變強。
你付出的越多，孩子鍛煉的越少，你在孩子面前越強，孩子越弱。
b.控制，傷害的是孩子的自主性，極大地破壞孩子的自驅力，導致孩子隨波逐流，或者讓孩子精力被反控制所占。
學習終是孩子自己的事，要以孩子為本，可以循循善誘，潛移默化，不能喧賓奪主，強制執(zhí)行，否則，控制一時，控制不了一世，容易導致畸形成長。
管，是為了不管，教，是為了不教，這才是最終目的。
孩子的事盡量讓孩子自己做判斷，自己安排，孩子才是主角，父母只是參謀，父母越位，意味著孩子的地位失陷。
c.批評，指責等負面語言慎用，不是什么原則性問題，切記一定一定要少，不要隨隨便便放在嘴上，做錯事很正常，相信孩子，給孩子時間和機會，改正就是進步。
你覺得沒什么，對孩子來說，一句指責，猶如寒霜，一句批評，猶如利刺，你的嘴里藏著孩子的未來。
d.表揚、稱贊，不能濫用，要用在值得的事上，否則，就容易起負面作用。
03.孩子與同學、老師的關系，如果有矛盾，有誤解，或者不能合群，孩子會始終心里不安，想著這些事，無法專心學習。
父母與孩子關系好，讓孩子信任，孩子就會傾訴給父母，父母就能及時給孩子疏解，幫孩子走出來。
如果父母之間關系不和諧，不能給他安全感，他不說，父母也無暇顧及，孩子自己走出來就很難了。
所以說，一個家庭想往上走，它的底層邏輯是：父愛則母靜，母靜則子安，子安則家和，家和萬事興。兒女奮發(fā)向上，多玉樹芝蘭，門楣興隆！
