在自然社會階段，社會分化不那么復雜，變化也不那么快速，常常在百年中似乎社會總處于相對穩定的狀態。那時候人們說，三年能學一個好工匠，一輩子學不好一個莊稼人。為什么呢？因為工匠是專才，莊稼人是通才。工匠得社會分工之利，從事或木工或鐵工或泥瓦工或醫工中的一項，跟著師傅認真學，三年就會出師，也能夠適應當時的勞動創造需要，也能夠掙錢養家糊口。而一個農民，既要種植各種作物，又要養殖六畜，還必須自己制作醬醋糖酒，自己縫補衣物，每一項都企圖學得很精、作到最好。一切都是自給自足，通過買賣來獲得的日常生產生活用品很少。所以要能夠當一個全能農民，過上特別富裕的日子很難，但也不是沒有。五世同堂的大家庭，一些長期居住一地的大家族，內部會產生一些自然分工，產生相對特長某一項農活的人，通過相互合作，獲得較富裕的生活和較高效率的生產活動。然而總體生產力低下，社會商貿不發達，這種最簡單的分工之利只能體現在家族內部。特別是中國傳統重農輕商，將家族內部的分工之利不能化為社會大富之利。使中國社會長期處于傳統穩定的狀態，發展緩慢的狀態。 然而也正是這種傳統穩定的狀態，人們在原有的生產方式生活方式中，在數百年甚至于上千年的傳統行當中，才產生了各種手工業絕技，在社會飛速發展變化相對高度發達的今天再看那些手工藝品，再去重新制造那些精美絕妙的物品，才知道現代人缺少了那種幾十年甚至于一輩子專于一事的心情。因此也就很難再在那些事情上達到當年的水平。
新中國成立之后，有了獨立自主的能力，有了健全的工業體系。一下子極大的提高了全民創新的素質，不足百年就真的產生了翻天覆地的大變化。使現代中國人能夠在復雜分工的狀態中，只從事某一項工作，加上機械化自動化信息化，才使我們中國人也能夠特別高效率的生產，也能夠有了較多的時間從事高品位的休閑文化生活。在這種情況下，社會還是既需要專才，又需要通才。例如航母上的飛行員之類就是專才，艦長就必須是通才。艦長是海軍的專才，指揮全軍作戰的將帥們又必須是通才。指揮戰爭的人是專才，領導協調全國各項帶來全面發展的領袖人物又必須是通才全才。通才與專才是相對的，然而較高級的通才，也必然只是某一個或少數幾個方面的專才，只是將專才所獲得的知識經驗智慧能力，提升到了理論高度和哲學高度，提升到了各專業緊密配合聯系的境界，提升到了為整個國家與民族奮斗的境界，才得以形成的。
所以越是高級的通才，才越覺得自己必須作群眾的小學生，自己擔當的神圣工作與能力總有差距，總有缺陷，總處于不斷虛心學習中，不斷集思廣益中。說話辦事作決定，總是慎之又慎，生怕打著為人民服務的旗幟，給人民和社會造成災難。這種人頭腦上空有老子不能代大匠斫的警鐘，所以才最少失敗而擁有最大的成功。，
