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探索鼻竇負(fù)壓置換治療中患兒不適的原因分析及護(hù)理

探索鼻竇負(fù)壓置換治療中患兒不適的原因分析及護(hù)理

摘要:75(487)行鼻竇負(fù)壓置換治療患兒,治療中發(fā)生恐懼、哭鬧25例次,頭暈1 5例次,頭痛8例次,嘔吐35例次,鼻痛55例次,鼻出血5例次,經(jīng)分析及采取積極的護(hù)理對(duì)策,患兒均順利完成全部治療療程,治愈35例,好轉(zhuǎn)40例。提出重視和積極處置鼻竇負(fù)壓置換治療中患兒不適癥狀,能提高其治療依從性,保證治療效果。

關(guān)鍵詞:兒童; 慢性鼻竇炎; 鼻竇負(fù)壓置換; 不適;護(hù)理對(duì)策

慢性鼻寞炎是兒童耳鼻咽喉科常見(jiàn)多發(fā)病,主要表現(xiàn)為問(wèn)歇性或經(jīng)常性鼻塞、黏液或黏膿性鼻涕,頭部鈍痛或悶脹,甚至有嗅覺(jué)減退或消失,并伴記憶下降。由于鼻竇炎膿液刺激,還叮引發(fā)咽鼓管炎性水腫,繼而引發(fā)耳鳴及聽(tīng)力下降等并發(fā)癥。鼻竇負(fù)壓置換治療因其療效町靠,操作簡(jiǎn)便、安全,已成為鼻竇炎治療的常規(guī)方法,尤其適用于兒童慢性鼻竇炎。但因兒童合作性及耐受性差,治療過(guò)程中難免引起諸多不適的感覺(jué),容易導(dǎo)致患兒抗拒治療,甚至引起家長(zhǎng)的誤解,而影響治療的川利進(jìn)行。筆者對(duì)200936月在我院接受鼻竇負(fù)壓置換治療的75例患兒進(jìn)行網(wǎng)顧性分析,并提 相應(yīng)的護(hù)理對(duì)策,報(bào)告如下。

1.臨床資料

1.1 一股資料

 75例中男1l8例、女27例,年齡315歲。患兒均有典型的臨床癥狀及體征,主要表現(xiàn)為長(zhǎng)期鼻塞、頭痛、膿涕,經(jīng)CT檢查確診為篩竇炎38例,全剮鼻實(shí)炎37例。

1.2 治療方法

 鼻竇負(fù)壓氍換足采用負(fù)壓吸引使藥液(諾通滴鼻液即0.05 鹽酸賽洛唑啉或0.5 麻黃素堿溶液12 m1)進(jìn)入鼻竇,進(jìn)行反復(fù)沖洗引流鼻竇分泌物及局部用藥治療。患兒取仰臥垂頭位,躺于治療臺(tái),肩部與治療臺(tái)平齊,頭后仰下垂,鼻孔向上,使下頜部與外耳道口連線與水平線(即治療臺(tái)平麗)垂直。操作者站在患兒頭端,將藥液自患兒前鼻孔外側(cè)緩慢滴入l2 ml,以淹沒(méi)所有竇口為宦,囑患兒張口呼吸,吸引器壓力控制在24.026.7 kPa,以指壓一側(cè)鼻翼同時(shí)用連接吸引器的橄欖頭塞入另一側(cè)鼻孔(不能漏氣),并囑患兒連續(xù)發(fā)出“開(kāi)、開(kāi)、開(kāi)”的聲音,使后鼻孔關(guān)閉,以便對(duì)側(cè)鼻腔產(chǎn)生間斷性負(fù),如此町使藥液更多地吸人和儲(chǔ)留于患側(cè)鼻腔內(nèi) ]。間步吸引12 s,暫停12 sfii=J時(shí)中斷“開(kāi)”音和鼻翼壓迫開(kāi)放,同樣方法吸引另一側(cè)鼻腔,如此反復(fù)交替進(jìn)行,每次每側(cè)抽吸超過(guò)810次。每E1 1次,57d1個(gè)療程。治療后囑患兒坐起,葉出口內(nèi)殘藥液及分泌物,并嗽口。部分約液將于鼻賽內(nèi),發(fā)揮其治療作用。

1.3 結(jié)果

 75例患兒共進(jìn)行治療487例次。按海標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)治療效果,治愈35例,好轉(zhuǎn)40例。治療過(guò)程巾患兒出現(xiàn)恐懼、哭 25例次,頭暈15例次,頭痛8例次,葉35例次,鼻痛55例次,鼻f十;血5例次。出現(xiàn)以 癥狀者均暫停治療,安撫患兒,消除其緊張情緒,必要時(shí)予以對(duì)癥處理,患兒均情緒穩(wěn)定、癥狀得到控制后完成治療。

2.患兒治療中發(fā)生不適的原因分析及護(hù)理對(duì)策

2.1 恐懼、哭鬧

 本組發(fā)牛25例次。行鼻腔負(fù)壓置換治療必須采取強(qiáng)迫體位,即仰臥垂頭位,患兒因?yàn)轶w位不適會(huì)產(chǎn)生害怕、哭鬧甚至抵抗。操作前需耐心向患兒及家長(zhǎng)解釋治療體位的重要性和治療后的效果,介紹治療原理及操作過(guò)程,對(duì)年幼的患兒采取誘導(dǎo)鼓勵(lì)的方法,如“你真棒,做得真好”等鼓勵(lì)性語(yǔ),還可給予肢體} 的愛(ài)撫,女l1拉下.、摸臉,調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性。或請(qǐng)已治療的患兒給他們介紹治療體會(huì),以解除患兒緊張、恐懼心理,增加其安全感,使之積極配合。也需要向家長(zhǎng)說(shuō)明可能出現(xiàn)的不適感,以取得家長(zhǎng)的理解, 時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)用兩肘部夾住忠兒身體,兩手固定其頭部,保持這種姿勢(shì)直到治療結(jié)束。

2.2 頭暈、頭痛本組發(fā)牛頭暈15例次。與術(shù)中緊張情緒或體位改變引起的直立性低血壓有關(guān)。治療時(shí)囑患兒頭緩慢后仰、下,同時(shí)深呼吸;藥物滴入鼻孔后囑其張¨呼吸,不能憋氣;治療后,保持治療體位35min,此時(shí)鼻腔內(nèi)有部分藥液通過(guò)開(kāi)放的竇口進(jìn)入鼻竇內(nèi)充分吸收,然后平躺一會(huì)再緩慢坐起。若發(fā)生頭暈,立即測(cè)量血壓,本組患兒命體征穩(wěn)定,予以安撫及平躺于治療臺(tái)上,休息5 10min后癥狀緩解。

本組發(fā)生頭痛8例次。主要原因?yàn)橹委煶掷m(xù)時(shí)問(wèn)過(guò)長(zhǎng)或治療療程過(guò)長(zhǎng),吸引器負(fù)壓過(guò)大。鼻竇置換治療是利用吸引器使鼻腔和鼻竇產(chǎn)牛間斷性負(fù)壓,在“開(kāi)” 中斷的時(shí)刻,軟腭復(fù)位而鼻腔和鼻咽腔與外界開(kāi)放,此時(shí)鼻腔壓力與大氣壓相等而竇內(nèi)是負(fù)壓(鼻腔內(nèi)膿液被排出后形成),通過(guò)鼻腔內(nèi)藥液和鼻竇內(nèi)正負(fù)壓交替改變達(dá)到治療目的。還可借助負(fù)壓作用將藥液灌入鼻竇內(nèi),反復(fù)清除各鼻竇內(nèi)的分泌物。但如果吸引時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或吸引壓力過(guò)大反而會(huì)引起患兒頭痛。因此,治療時(shí)吸引器的壓力必須控制在24.026.7 kPa,每次每側(cè)抽吸81O次,抽吸時(shí)問(wèn)12 S

護(hù)理人員需熟練掌握操作規(guī)程,治療前對(duì)患兒進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),使之了解治療過(guò)程,以按照提示語(yǔ)順利配合,盡量縮短操作時(shí)間。本組8例患兒經(jīng)相關(guān)訓(xùn)練后再次治療無(wú)頭痛發(fā)生。

2.3 嘔吐

 

本組35例次發(fā)生嘔吐。主要與患兒滴藥過(guò)程中頭部后仰不夠,藥液從鼻咽后部流人口咽直接刺激咽部引起反射性嘔吐,也與患兒進(jìn)食過(guò)飽、進(jìn)食時(shí)間過(guò)短有關(guān)。治療時(shí)需將患兒頭部盡量后仰,藥液自前鼻孔外側(cè)緩慢滴入,每側(cè)鼻孑L滴人12 ml,不可過(guò)多。治療前lh禁食禁飲,讓患兒胃相對(duì)排空,治療后用溫開(kāi)水嗽口,以清除口咽殘留藥液。出現(xiàn)嘔吐需停止操作,安撫患兒并協(xié)助其坐起,輕拍患兒背部,防止嘔吐物誤吸而發(fā)生意外,待患兒不適感緩解再行治療。

2.4 鼻出血、鼻部疼痛

本組發(fā)生鼻出血5例次。原因?yàn)榛純罕侵懈衾枋蠀^(qū)黏膜糜爛,已經(jīng)有慢性出血史,或操作中橄欖頭方向不正確損傷鼻腔黏膜血管。治療前須詳細(xì)詢問(wèn)患兒有無(wú)鼻衄病史,如有需先行止血治療。操作中手法輕巧靈活,避免壓力過(guò)大。如治療過(guò)程中吸引管內(nèi)出現(xiàn)鮮血,立即停止治療,告訴患兒不必緊張,用拇指和示指按壓鼻翼兩側(cè)1O15min;出血停止后,每日睡前將紅霉素軟膏擠入鼻前庭,輕壓鼻翼,起到保護(hù)和修復(fù)鼻黏膜作用。本組患兒經(jīng)35d鼻腔黏膜修復(fù)后均重新開(kāi)始鼻竇置換治療。

本組發(fā)生鼻部疼痛55例次,岡忠兒鼻竇內(nèi)長(zhǎng)期炎癥刺激,鼻腔積有大量分泌物,鼻腔黏膜水腫糜爛,接觸鼻腔收縮劑時(shí),刺激患兒鼻腔黏膜而有刺痛感和燒灼感。我院嚴(yán)格按照患兒年齡配制藥物濃度,以盡量減輕藥物刺激。如4歲以下患兒使用0.5 麻黃堿,4~歲使用14諾通與注射用水稀釋液,7~歲使用12稀釋諾通液,10歲以上使用諾通原液。另外,操作者需手法熟練規(guī)范,力度均衡。如訴鼻痛。需立即調(diào)整手法和力度,以患兒感到舒適為宜。

 

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