“戀母情結(jié)”最初是弗洛伊德提出來(lái)的，他認(rèn)為在性心理的發(fā)展過(guò)程中，孩子的性要求要在親近的異性家長(zhǎng)那里得到滿足，稱之為“戀父情結(jié)”或“戀母情結(jié)”。這一學(xué)說(shuō)后來(lái)受到了人們的批評(píng)，人們認(rèn)為它缺乏足夠的科學(xué)依據(jù)，不具有普遍意義，因此不能將其絕對(duì)化。可是，我們又不能完全否認(rèn)它。特別是就我國(guó)目前的家庭現(xiàn)狀而言，“戀母情結(jié)”似乎有蔓延之勢(shì)。
近年來(lái)，由于獨(dú)生子女增多，男孩子尤其被格外嬌寵，家長(zhǎng)一時(shí)一刻不敢放手，生怕孩子出什么意外。如果只是在意孩子的身體健康還情有可原，而問(wèn)題出在有些父母對(duì)待孩子的態(tài)度和養(yǎng)育方式上，以致青春期剛剛到來(lái)便出現(xiàn)許多問(wèn)題;有些中年的母親還會(huì)將母子間的親昵津津樂(lè)道。她們不認(rèn)為兒子大了還賴著自己有什么不好，相反倒覺(jué)得這是“母子情深”的表現(xiàn)。她們的口氣中似乎認(rèn)為孩子在“撒嬌”，沒(méi)有意識(shí)到這有什么不好。可是隨著孩子青春期的到來(lái)以及性意識(shí)的萌動(dòng)，難道男孩子會(huì)對(duì)母親——一位成熟的女性的身體無(wú)動(dòng)于衷嗎?
在有些家庭中，獨(dú)生子與母親的關(guān)系過(guò)于親密。尤其是在父親工作忙碌忽視妻兒的情況下，有些男孩與母親事實(shí)上成了感情上的“情人”。這一現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中并不罕見(jiàn)，個(gè)中原因值得探詢。
男孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著青春期的到來(lái)，性意識(shí)的萌動(dòng)，很難面對(duì)成熟女性的身體而無(wú)動(dòng)于衷。如果他們青春期朦朧的性沖動(dòng)因母親養(yǎng)育方式不當(dāng)而發(fā)生了指向的偏差，這豈不是我們現(xiàn)代人的一種莫大的悲劇嗎?
由此看來(lái)，我們今天家庭中的“戀母情結(jié)”的成因，與弗洛伊德對(duì)“戀母情結(jié)”成因的解釋不同。我們今天所看到的“戀母情結(jié)”多是錯(cuò)誤家教的產(chǎn)物，或者說(shuō)是由于母親對(duì)兒子的過(guò)分愛(ài)戀造成的。套用弗洛伊德的話，也許可以說(shuō)是母親的“戀子情結(jié)”誘發(fā)了兒子的“戀母情結(jié)”。所以，對(duì)這種現(xiàn)象不妨叫“母子互戀情結(jié)”。
“母子互戀情結(jié)”是人際關(guān)系的一個(gè)怪胎，其后果是可怕又可悲的。由于“家丑不可外揚(yáng)”的觀念作祟，在某些家庭中即使已經(jīng)發(fā)生類似的事情，也不會(huì)輕易向外人透露。可是這種畸型的感情卻嚴(yán)重地影響著男孩子的個(gè)性發(fā)展。由于母親過(guò)分的愛(ài)憐，使男孩子的心理幼稚，依賴性強(qiáng)，孤僻不合群，不擅長(zhǎng)與同齡人交往，缺乏男孩子的陽(yáng)剛之氣。
雖然這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂，可綜觀我們的家庭教育，還是看到更多的中青年父母是睿智而富于遠(yuǎn)見(jiàn)的。他們大多數(shù)懂得及早培養(yǎng)孩子獨(dú)睡的好習(xí)慣，給孩子屬于自己的小天地，使孩子能夠盡早地不再依賴父母。由于這些父母教育得法，他們的孩子大多獨(dú)立性強(qiáng)，能夠很快適應(yīng)不同的新環(huán)境。這些都得益于懂得如何真愛(ài)孩子的父母?jìng)儭?/p>
經(jīng)專家研究：“長(zhǎng)不大”的男孩，他們都是大小伙子了，心理上卻跟幾歲的娃娃一樣，幼稚得很。經(jīng)了解，他們有一個(gè)共性10多歲的。當(dāng)他們的母親為孩子“長(zhǎng)不大”而憂慮的時(shí)候，我倒有些替她們慶幸，畢竟，他們的兒子還沒(méi)有把自己朦朧的性意識(shí)投射到自己母親身上!
“母子互戀情結(jié)”的后果是可怕的，極端的危害便是釀成不正常母子關(guān)系的悲劇，更為普遍的危害是嚴(yán)重影響男孩子的個(gè)性發(fā)展。然而，更多的中青年父母是有遠(yuǎn)見(jiàn)的，他們開(kāi)始培養(yǎng)3歲以上的孩子獨(dú)居一室的習(xí)慣，他們對(duì)孩子說(shuō)，應(yīng)該有自己的小天地，給你布置一個(gè)屬于你的小房間吧，要鍛煉能夠一個(gè)人睡覺(jué)，不要再依賴父母。他們態(tài)度堅(jiān)決，教育得法，孩子的獨(dú)立性逐步增強(qiáng)，并很快適應(yīng)這樣的要求。這才是對(duì)孩子的真愛(ài)。
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