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古代文學(xué)名詞解釋

名詞解釋

1.神話:神話是上古先民通過幻想以一種不自覺的藝術(shù)方式對自然現(xiàn)象和社會生活所作的形象描述和解釋,用虛幻的想象表現(xiàn)了先民們征服自然、戰(zhàn)勝自然的強(qiáng)烈愿望和樂觀主義、英雄主義精神,是人類早期不自覺的積極浪漫主義藝術(shù)創(chuàng)作。它是原始文學(xué)的一種重要樣式,是后世文學(xué)藝術(shù)的重要土壤和武庫。

2.《山海經(jīng)》:一部與巫術(shù)有關(guān)的古代地理著作,作者不詳,約成書于戰(zhàn)國時,秦漢時又有增補(bǔ)。共18卷,以記載傳說中的地理知識為主,兼及民俗、物產(chǎn)、醫(yī)藥、巫術(shù)、祭祀等,尤其是保存了大量上古神話傳說,如精衛(wèi)填海、夸父逐日、黃帝殺蚩尤、鯀禹治水等,是我國先秦保存神話最多的古籍,具有重要的文學(xué)價值。

3.詩三百:即《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》在先秦時不稱“經(jīng)”,而是稱“詩”或“詩三百”,如《論語》引《詩》評《詩》即是如此。《詩經(jīng)》本有305篇,舉其整數(shù),故稱“詩三百”。西漢初成為官學(xué),被尊為經(jīng),始稱《詩經(jīng)》,后世也有沿稱“詩三百”的。

4.詩六義:即風(fēng)、雅、頌、賦、比、興的合稱。風(fēng)、雅、頌是《詩經(jīng)》的三個組成部分,也是根據(jù)地域和音樂的不同對《詩經(jīng)》的分類。風(fēng)也叫國風(fēng),是帶有諸侯各國地方特色的樂歌,雅是周王朝京都地區(qū)的樂歌,分大雅、小雅。頌是王室宗廟祭祀或舉行重大典禮時的樂歌,分周頌、魯頌、商頌三頌。賦比興:《詩經(jīng)》常用的三種藝術(shù)表現(xiàn)手法。賦指的是鋪陳直敘事物的方法。比即比喻或比擬。興即托物起興,先言他物,以引起所詠之辭。

5.四家詩:指漢初出現(xiàn)的傳授《詩經(jīng)》的齊人轅固、魯人申培、燕人韓嬰、趙人毛萇四家詩。前三家屬“今文詩”,西漢時立于學(xué)官,分別亡于三國、西晉和宋時。《毛詩》屬“古文詩”,東漢時立于學(xué)官,訓(xùn)詁多用《爾雅》,事實(shí)多本《左傳》,流傳至今。

6.風(fēng)雅頌:是《詩經(jīng)》的三個組成部分,也是根據(jù)地域和音樂的不同對《詩經(jīng)》的分類。風(fēng)也叫國風(fēng),是帶有諸侯各國地方特色的樂歌,共有十五國風(fēng),160篇,多是民歌,少數(shù)是貴族作品。雅是周王朝京都地區(qū)的樂歌,分大雅、小雅。大雅31篇,多朝會宴享之作;小雅74篇,多個人抒情之作。雅詩中也有部分民歌。頌是王室宗廟祭祀或舉行重大典禮時的樂歌,分周頌、魯頌、商頌三頌,共40篇。

7.賦比興:賦比興是《詩經(jīng)》標(biāo)志性藝術(shù)手段。簡單地說,賦就是把詩人的情志或引用對象鋪陳直敘出來;比就是比喻;興就是起興、發(fā)端,一般在一首詩或一章詩的開頭,它可以跟詩歌所抒發(fā)的情思有關(guān),也可以無關(guān)。賦比興后來成為我國詩歌創(chuàng)作的一種基本手法。

8. 思無邪:原句出于《詩經(jīng)?魯頌?駉》最后一章。春秋孔子用來評價《詩經(jīng)》的總的思想傾向。“詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪”。(《論語?為政》)所謂“無邪”,就是“歸于正”,亦就是《詩經(jīng)》思想內(nèi)容純正的意思。

9.今文三家詩:《春秋》過于簡短而語義隱晦,因此出現(xiàn)了一些對之解釋的著作。有傳為春秋時魯人左丘明所著的《左傳》,以及戰(zhàn)國齊人公羊高撰的《公羊傳》和戰(zhàn)國魯人穀梁赤撰的《穀梁傳》。《公》、《穀》闡述《春秋》的“微言大義”,《左傳》則以史實(shí)敘說歷史。

10.毛傳鄭箋:漢代毛亨、毛萇為《詩經(jīng)》所作的注解名為《毛詩故訓(xùn)傳》,簡稱“毛詩”。東漢鄭玄又為“毛詩”作箋注,名為《毛詩傳箋》,簡稱“鄭箋”。

11.今古文《尚書》:漢代,《尚書》始有今古文之分。西漢文帝時晁錯根據(jù)伏勝記誦所整理的28篇《尚書》,用漢代通行的隸書寫定,稱《今文尚書》。漢武帝時,曲阜孔壁中又發(fā)現(xiàn)一種用戰(zhàn)國古文字寫成的本子,稱《古文尚書》,它比《今文尚書》多16篇。此書到西晉末因戰(zhàn)亂丟失。東晉初,豫章內(nèi)史梅賾所獻(xiàn)《古文尚書》,經(jīng)唐宋明清以來學(xué)者考證,實(shí)為偽書。

12.春秋三傳:《左傳》、《公羊傳》《谷梁傳》的合稱。《公羊傳》由戰(zhàn)國時齊人公羊高撰,后漢景帝時公羊壽及其弟子胡毋生寫定;《穀梁傳》由戰(zhàn)國時魯人谷梁赤撰,漢時由傳人寫定。這兩傳都注重闡述《春秋》一書的微言大義;《左傳》重在補(bǔ)充史實(shí),文學(xué)價值更高。

13.孔孟:孔子和孟子的合稱。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,后人稱為“至圣”,《論語》是以記載孔子言行為主的語錄體著作。孟子是戰(zhàn)國中期儒家的重要代表,后世稱為“亞圣”,《孟子》是以記載孟子言行為主的語錄體散文。

14.老莊:老子和莊子的合稱。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,《老子》是道家后學(xué)對他思想的記載和發(fā)揮。莊子是戰(zhàn)國中期道家的代表,《莊子》是他與其后學(xué)的著作的合輯。

15.知人論世:知人論世是孟子提出的一種讀詩的方法,后來成為我國文學(xué)評論的基本方法之一。它的意思要正確理解作品,應(yīng)該了解作者的生平和時代,才能避免主觀臆斷。

16.《韓非子》:戰(zhàn)國末期法家代表人物韓非子創(chuàng)作的一部政治哲學(xué)文集,今存55篇,少數(shù)篇章為后人竄入。其書融合并發(fā)展前人之說,建立了以法為本,法、術(shù)、勢融為一體的極權(quán)主義的法制學(xué)說體系。其文多為說理文,邏輯嚴(yán)密,分析透徹,深刻明切,辭鋒犀利,風(fēng)格峻峭,善于分析類比,歸納總結(jié),善于用歷史故事和寓言故事闡明事理。

17.楚辭:有三重含義:一是指出現(xiàn)在戰(zhàn)國時代、楚國地區(qū)出現(xiàn)的一種新的詩體;二是指戰(zhàn)國以及漢人用這種新詩體寫出的作品;三是指漢人把上述作品編輯在一起而成的一部作品集。代表作家有屈原和宋玉等。《離騷》、《九歌》、《九章》、《九辯》等是代表作。

18.風(fēng)騷:《詩經(jīng)》與《楚辭》的并稱,是取《詩經(jīng)》中的重要作品“國風(fēng)”和《楚辭》中的重要作品《離騷》,簡括而稱為“風(fēng)騷”。“國風(fēng)”是我國古代現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表作和發(fā)端之作,《離騷》是我國古代積極浪漫主義的代表作和發(fā)端之作。這兩部作品開創(chuàng)了我國古代文學(xué)兩個優(yōu)秀的傳統(tǒng),長期以來一直是后人學(xué)習(xí)的范本。

19.屈宋:先秦楚辭作家屈原和宋玉的合稱。屈原是楚辭的開創(chuàng)者,宋玉略晚于屈原,也以楚辭著稱,并對賦的形成與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),后世因以屈宋合稱。

20.《九歌》:是屈原在楚國民間流行的祭祀樂歌基礎(chǔ)上加工而成的一組祭歌,共十一篇。所祭之神,分天神、地祗、人鬼三類。天神有東皇太一、東君、云中君、大司命、小司命。有關(guān)的五首歌詞,多表現(xiàn)對天神的敬仰和贊頌,寫得莊嚴(yán)肅穆。地祗有湘君、湘夫人、河伯、山鬼,有關(guān)的四首詩歌全是戀歌,借對神的戀愛生活的描寫,表現(xiàn)人類對純潔愛情的贊頌,大都清新凄艷,幽渺情深。寫人鬼的只有《國殤》一篇,是對衛(wèi)國戰(zhàn)爭中犧牲將士的熱烈禮贊,激昂悲壯,剛健質(zhì)樸。

21.《天問》:屈原所作的僅次于《離騷》的長詩。它以反詰的形式,一連提出170多個問題,內(nèi)容涉及天文地理、神話傳說、古史傳聞、社會政治、個人生活等,表現(xiàn)出詩人豐富的想象力和廣博的知識,表現(xiàn)了詩人大膽懷疑、敢于批判舊觀念和勇于探索真理的精神。全詩以四言為主,四句一節(jié),通篇用反詰,參差錯落,圓轉(zhuǎn)活脫,被認(rèn)為是“千古奇文”。

22、諸子百家:指春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)的代表不同階級和階層利益的各種學(xué)術(shù)派別。當(dāng)時,各派紛紛著書立說,招徒授學(xué),宣揚(yáng)自己的主張,互相辯難,形成了百家爭鳴的局面。據(jù)《漢書?藝文志》記載,諸子百家主要有儒、道、陰陽、法、名、墨、縱橫、農(nóng)、雜、小說十家,影響較大的為儒、道、墨、法四家,尤以儒、墨為顯學(xué)。

23、七體:七體形成于枚乘的騷體賦《七發(fā)》。七發(fā)就是說七事以啟發(fā)太子,并以七段文字構(gòu)成文章的本體。這種結(jié)構(gòu)引起了后代的諸多模仿,《文選》遂將這些著作單列,命名為“七體”。

24、枚馬:西漢時期大賦代表作家枚乘與司馬相如的合稱。枚乘的賦富于鋪陳,描寫生動,多用夸張比興手法,代表作為《七發(fā)》。司馬相如的賦體制宏偉,辭采華艷,奠定了漢大賦的寫作模式,是漢代辭賦的代表作家。代表作是《子虛賦》和《上林賦》。

25.散體賦:也叫大賦,漢初形成,漢武帝至東漢中期最盛。它是漢賦的主要代表,居于主流地位。以寫帝王貴族生活為主,既諷且勸,曲終奏雅,客主首引,韻、散結(jié)合。奠基之作為《七發(fā)》、成熟之作為《天子游獵賦》。

26.漢賦四大家:指漢代以創(chuàng)作大賦出名的司馬相如、揚(yáng)雄、班固、張衡四人。前二人為西漢賦家,后二人是東漢賦家。

27.“勸百諷一”:語出西漢末揚(yáng)雄的《法言》。“勸”是鼓勵的意思,“諷”即諷諫。其意是說賦中鼓勵的成分過多,淹沒了篇末的諷諫主旨,本末倒置,結(jié)果欲諷反勸,適得其反,助長了帝王的奢侈心理。這是揚(yáng)雄對漢大賦的批評。

28.《太史公書》:《史記》的原名。因作者司馬遷曾任太史令,其文章中又屢屢自稱“太史公”,故漢人多以此相稱,也有稱《太史公記》、《太史公百三十篇》的。東漢末靈帝時方有《史記》之稱。

29.互見法:《史記》選取、安排材料表現(xiàn)人物性格的重要方法。其法是把某一歷史人物的部分材料,并不寫入本人傳記中,而寫入他人的傳記里,以避免行文重復(fù)和影響傳主的主要性格。

30、《史記》三家注:《史記》唐代及以前的三家最重要的注本,分別是晉(宋)裴骃的《史記集解》、唐司馬貞的《史記索隱》和唐張守節(jié)的《史記正義》。

31.班馬:班固與司馬遷的合稱。司馬遷是紀(jì)傳體通史的開創(chuàng)者,其所作《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史;班固繼承《史記》的傳統(tǒng),著作《漢書》,這是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。紀(jì)傳體是以人物傳記為主,記載歷史人物的生平事跡與性格特征,文學(xué)性強(qiáng)。《史記》和《漢書》也是傳記文學(xué)的代表作品。

32.《漢書》:我國第一部紀(jì)傳體的斷代史,主要由東漢班固創(chuàng)作。由紀(jì)(12篇)、表(8篇)、志(10篇)、傳(70篇)四部分組成,全書一百篇,八十余萬字。主要記載高帝元年(前206)到王莽地皇四年(23年)的歷史,目的是宣揚(yáng)“漢德”。漢初史實(shí),多承《史記》之義,并進(jìn)行了一些剪裁、訂補(bǔ)。

33.樂府詩:樂府原是管理音樂的政府機(jī)構(gòu),后來把樂府機(jī)構(gòu)收集整理起來的歌辭稱為樂府詩。魏晉以后,文人利用漢樂府舊題創(chuàng)作的徒詩也稱為樂府詩。樂府詩主要收集在郭茂倩編的《樂府詩集》中。

34.樂府:本是古代掌握音樂的官署機(jī)構(gòu),秦代已有之。六朝時,人們把合樂的歌辭、襲用樂府舊題或模仿樂府體裁寫成的詩歌統(tǒng)稱為“樂府”,于是樂府演變成為一種詩體名稱。沿用到后世,涵義進(jìn)一步擴(kuò)大,如宋人把詞,元、明人把散曲也稱作樂府。

35.《樂府詩集》:宋人郭茂倩所編,是現(xiàn)存樂府詩最完備的總集。輯錄了陶唐至五代的樂府詩一百卷,主要從音樂角度分12類。漢代樂府詩主要保存在其中的郊廟歌辭、相和歌辭、雜曲歌辭和鼓吹曲辭中。

36.《陌上桑》:漢樂府民歌,屬相和歌辭,五言。題名出自郭茂倩《樂府詩集》,又叫《艷歌羅敷行》、《日出東南隅行》。詩通過羅敷拒絕使君調(diào)戲故事的敘述,歌頌了她堅(jiān)貞的品質(zhì)和不慕權(quán)貴、敢于反抗的精神,鞭撻了上層人物的荒淫,表達(dá)了勞動人民維護(hù)自己愛情與家庭生活的凜然正氣。

37.《孔雀東南飛》:《孔雀東南飛》是漢樂府中最長的敘事詩,也是中國敘事詩的代表作。它講述了劉蘭芝和焦仲卿因受到禮教迫害而被迫分離,最終雙雙殉情的愛情悲劇。詩中對人物的刻畫曲盡其妙:劉蘭芝的貞剛、焦仲卿的溫厚、焦母的霸道、劉兄的勢利,無不入木三分。此外,個性化的對話和恰如其分的細(xì)節(jié)描寫,展現(xiàn)了作者高明的敘事技巧。

38.《古詩十九首》:最早見載于蕭統(tǒng)編的《文選》,因作者佚名,時代莫辨,風(fēng)格相近,蕭統(tǒng)泛題為“古詩”。詩非一人一時之作,作者是中下層文人,創(chuàng)作時代為東漢末年的桓帝、靈帝之世,思想內(nèi)容呈現(xiàn)出復(fù)雜的時代特點(diǎn),都帶有生命意識覺醒后的感傷色彩。藝術(shù)上渾然天成,言近旨遠(yuǎn),語短情長,耐人尋味。是漢代文人五言詩成熟的標(biāo)志。

39.言事增實(shí):這是王充對形式主義文風(fēng)的批評。東漢時期讖緯流行,文學(xué)創(chuàng)作中出現(xiàn)“言事增其實(shí)”,“辭出溢其真”,“稱美過其善”,就是不依據(jù)事實(shí)而隨意夸大,有損于對真美的追求。這涉及到對文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)虛構(gòu)中,如何處理藝術(shù)真實(shí)與生活真實(shí)關(guān)系的理論問題。在中國文學(xué)批評史上占有一定的地位。

40.金相玉質(zhì):這是王逸《楚辭章句》中對屈原的評價。屈原人格品質(zhì)極為高尚,對待現(xiàn)實(shí)積極進(jìn)取,在創(chuàng)作上,屈原的作品文辭絢爛,想象豐富,表達(dá)對光明的追求與對黑暗勢力的控訴。屈原的作品內(nèi)容和形式取得了杰出的成就,且達(dá)到完美的統(tǒng)一。王逸對屈原作品“金相玉質(zhì)”的評價,不僅對屈原的作品作了客觀公正的評價,而且對中國文學(xué)創(chuàng)作起了指導(dǎo)作用。

簡答題

1.簡述我國上古歌謠的藝術(shù)特征。我國上古歌謠在藝術(shù)特征有四:一是它的集體性、綜合性的藝術(shù)形式(2分)。二是它再現(xiàn)生活的直接性(2分)。三是句式簡單、語言簡樸、節(jié)奏流暢(2分)。四是以賦為主的表現(xiàn)手法(2分)。結(jié)合作品來談(2分)。

2.簡述我國神話的基本特征。 2.我國神話的基本特征主要有:在思想內(nèi)容方面,其特色主要表現(xiàn)在:(1)具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,從中隨處可見當(dāng)時先民為生存而從事勞動創(chuàng)造的情況、先民同大自然斗爭的具體情形,也可以看到當(dāng)時社會斗爭的真實(shí)面貌(2分)。(2)將人神化,重視人的力量和人的社會性,表現(xiàn)了他們對真理的不懈追求和對理想的熱烈的憧憬,表體現(xiàn)了中華民族立足現(xiàn)實(shí)人生、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的斗爭精神和奮發(fā)昂揚(yáng)的樂觀品格(2分)。在藝術(shù)方面,(3)我國上古神話首先表現(xiàn)出了為人生、以人的生存為中心的原始藝術(shù)精神,展示了我們民族未來的藝術(shù)思維特征(2分)。(4)我國上古神話對現(xiàn)實(shí)生活的描繪和表現(xiàn),并不直接、具體,而是通過其幼稚幻想加工過的變態(tài)現(xiàn)實(shí)。在反映中華民族追求真理、富于理想、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取、樂觀豪邁的民族性格基礎(chǔ)上,形成了神話的積極浪漫主義精神(2分)。(5)我國上古神話成功運(yùn)用了后世所說的幻想、想象和夸張、擬人等浪漫主義手法(2分)。

3.我國神話有哪些主要內(nèi)容?3.現(xiàn)存我國神話的內(nèi)容主要有以下幾方面:一是探索天地創(chuàng)始、萬物生成和人類起源奧秘的開辟神話,最有代表性的是盤古、女媧神話(2分)。二是以風(fēng)、雷、鳥、獸、草、木等為描述對象的自然神話,反映了先民敬畏和征服自然的心態(tài),如“雷神”、“海神”、“水伯”等,最有名的是精衛(wèi)填海和夸父逐日(2分)。三是英雄神話,表現(xiàn)了先民主體意識的初步覺醒,它們朦朧意識到了人是世界的中心、宇宙的主人,其主角是半人半神或受神力支持的“英雄”,較有名的如《鯀禹治水》和《后羿射日》(2分)。前者歌頌了治水英雄鯀禹父子,后者歌頌的是征服旱災(zāi)的英雄后羿(2分)。四是關(guān)于異域奇國、怪人神物的傳奇神話,反映了初民企圖突破自然條件的限制,改造自身生活環(huán)境的愿望和理想,形象奇特,富于奇趣,具有超現(xiàn)實(shí)性、超自然性,如驩頭、吐絲女、羽民國、長臂國、厭火國等(2分)。

4.簡述古代神話對后世文學(xué)的影響。 4.古代神話對后世文學(xué)的影響主要表現(xiàn)在:(1)古代神話為后代作家、詩人的文學(xué)創(chuàng)作提供了非常豐富的文學(xué)素材和藝術(shù)形象(2分);(2)古代神話中的女媧、夸夫、刑天等形象,表現(xiàn)出了頑強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念,對光明的追求和樂觀的信念,對后代文學(xué)家理想和信念產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響(2分);結(jié)合例子。(2分)(3)古代神話中的浪漫幻想啟發(fā)后代作家的思維,拓展了他們的想象空間和表現(xiàn)范圍(2分),結(jié)合例子。(2分)

5.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)。 5.《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)主要有:(1)賦、比、興手法的運(yùn)用(3分);(2)重章疊唱(2分);(3)多種修辭手法的靈活使用(3分);(4)句式以四言為主,節(jié)奏明快,富于變化(2分)。

6.簡述《詩經(jīng)》對后代文學(xué)的影響。 6.《詩經(jīng)》對后代文學(xué)的影響非常深遠(yuǎn),主要表現(xiàn)在以下三方面:首先是它開創(chuàng)了我國詩歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)。其“饑者歌其食,勞者歌其事”的創(chuàng)作精神,啟發(fā)和推動了后世作家密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)、國家命運(yùn)和民生疾苦,如漢樂府民歌作家、建安詩人、陳子昂、杜甫、新樂府運(yùn)動諸詩人等的樂府作品,都是對這種創(chuàng)作精神的直接繼承(3分)。其次,它賦、比、興的藝術(shù)手法為后世文學(xué)的創(chuàng)作提供了成功的藝術(shù)借鑒。其后屈原以香草美人寄情言志、表達(dá)愛憎的手法,漢樂府民歌中的寓言擬物詩,阮籍的《詠懷》,郭璞的《游仙》,李白的《古風(fēng)》,李商隱的《錦瑟》,陸游的《卜算子?泳梅》以及元曲清戲中的美刺諷喻作品,無不是對《詩經(jīng)》比興手法的繼承發(fā)展,以至形成了我國文學(xué)韻味悠長、含蓄蘊(yùn)藉的民族特色。至于其賦的手法,對后世文學(xué)也有頗深遠(yuǎn)的影響。賦體文學(xué)是由它直接發(fā)展而來的。此外,詩歌、詞、戲曲、小說中亦有很多作品糅進(jìn)了賦的手法。再次,它確立了民間文學(xué)在文學(xué)史上的地位。《詩經(jīng)》中的詩歌絕大部分是民歌,樸素清新,生動活潑,和諧自然,給后世文人學(xué)習(xí)民間文學(xué)開辟了廣闊的道路。從文學(xué)史發(fā)展看,一種新的文學(xué)樣式,常常是先從民間孕育,然后由文人予以加工發(fā)展。歷代一些有成就的作家,也多是通過向民間文學(xué)學(xué)習(xí),豐富自己的創(chuàng)作。向民間文學(xué)學(xué)習(xí),這是我國文學(xué)發(fā)展歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)(4分)。

7.《氓》中棄婦形象分析。 7.(1)勤勞,任勞任怨,未棄前棄婦渴望愛情,忠于婚姻(2分);(2)被棄后,沒有苦苦哀求,而是果斷決絕,顯示性格剛強(qiáng)的一面(2分)。(3)詩中棄婦嚴(yán)厲地譴責(zé)男子的負(fù)心,對男子的虐待予以斥責(zé),表現(xiàn)出對不公平的婚姻制度的反抗(1分)

8.簡述先秦歷史散文的發(fā)展及特點(diǎn)。 8.先秦歷史散文的發(fā)展,大致可分三個階段:第一階段從夏到春秋時期,以《尚書》和《春秋》為代表,此期史官分司,言、事不混,如《尚書》記言,《春秋》記事,文字古樸簡潔(3分)。第二階段從春秋末到戰(zhàn)國初期,代表作是《左傳》和《國語》,此時的創(chuàng)作,既記言又記事,言事相融,篇幅加長,內(nèi)容祥贍,記事曲折,寫人生動,富于文采(3分)。第三階段是戰(zhàn)國中后期,以《戰(zhàn)國策》為代表,它采取國別體,吸取《左傳》、《國語》的創(chuàng)作技巧并加以發(fā)展,使歷史散文發(fā)展到新的高峰(4分)。

9.簡述《左傳》的進(jìn)步思想傾向。 9.《左傳》在選擇史料、敘述史實(shí)和“君子曰”中表露了作者的進(jìn)步思想傾向(2分),具體主要表現(xiàn)在如下幾點(diǎn):(1)贊美和歌頌明君賢臣及其輝煌業(yè)績(2分);(2)揭露和批判統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾、殘暴荒淫行為、列國間地頻繁戰(zhàn)爭(2分);(3)宣揚(yáng)民本思想、懷疑天道、鬼神的傳統(tǒng)觀念等(2分)。但也有一些宣揚(yáng)帝王將相創(chuàng)造歷史的唯心史觀、維護(hù)宗法制度、等級制度的思想,這是其歷史局限(2分)。

10.簡論《戰(zhàn)國策》的藝術(shù)特點(diǎn)。 10.《戰(zhàn)國策》的藝術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)在:(1)長于說辭。其文多為策士游說之辭,善于權(quán)衡利弊,根據(jù)不同對象的不同身份地位,揣摩其不同個性心理,說諫有異,風(fēng)格多變。(2分)(2)是善于寫人。它所寫人物涉及面超過先秦任何史籍。其表現(xiàn)的人物以謀臣策士為主,人物刻劃大都形象生動,個性鮮明,符合人物的生活經(jīng)歷(3分)。(3)是善于運(yùn)用豐富多彩的修辭手段。文中熟練運(yùn)用了大量的排比、對偶、比喻、鋪陳、夸張等修辭手法,從而使其文辭彩絢爛,感情充沛,富于氣勢。(3分)(4)《戰(zhàn)國策》中的寓言,亦豐富多彩,或?yàn)閯游镌⒀裕驗(yàn)樯鐣⒀裕驗(yàn)闅v史寓言,生動形象,言短意長,文學(xué)性極強(qiáng)。(2分)

11.簡述先秦諸子的發(fā)展概況及特點(diǎn)。 11  先秦諸子散文的發(fā)展,可分為三個階段(1分):春秋末、戰(zhàn)國初為第一階段,代表作有《論語》、《墨子》,文章多為語錄體,或?yàn)楹喢鞯淖h論短章(3分)。戰(zhàn)國中期為第二階段,代表作是《孟子》、《莊子》,逐漸由語錄體發(fā)展為對話式論辯文與專題論文(3分)。戰(zhàn)國后期為第三個階段,《荀子》、《韓非子》是其代表作,其文章都是宏篇巨制的專題論文,完善了論說文的體制(3分)。

12.簡述先秦諸子的特點(diǎn)。 12.先秦諸子具有鮮明的特點(diǎn):1、思想上,它們都堅(jiān)持獨(dú)立思考,各抒己見,放言無憚。與之相應(yīng),文風(fēng)上也各具個性和風(fēng)格(2分)。2、語言上,它們都善用比興,深于取象(2分)。3、文體發(fā)展上,先秦諸子散文首先確立了論說文的體制(2分)。從語錄體的有觀點(diǎn)無論證,到論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整的專題論說文,顯示了我國論說文發(fā)展的大致風(fēng)貌(2分)。此外,先秦諸子散文中一些故事敘述,頗類小說,為后世的敘事文學(xué)提供了營養(yǎng)(2分)。

13.簡述《論語》的文學(xué)價值。 13.《論語》的文學(xué)價值:首先表現(xiàn)在它對孔子及其門人弟子等性格形象的塑造上。其塑造絕大部分并非有意,真實(shí)反映了說話人原始的性格和風(fēng)貌。如孔子的思想深沉、舉止端方、平易溫和及憤怒狀、狼狽態(tài)。也有少數(shù)篇章是經(jīng)過作者的加工來表現(xiàn)人物性格形象,如《侍坐》(4分)。其次,《論語》言簡意賅,樸素生動,富有哲理和情感色彩,形成一種平易雅正、雋永含蓄地語言風(fēng)格。有不少警句成為后人生活、學(xué)習(xí)、工作的座右銘。如“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ叭娍蓨Z帥,匹夫不可奪志”等等(4分)。另外《論語》記言,多用口語,通俗淺顯(2分)。

14.簡論《孟子》的文學(xué)價值。 14.《孟子》的文學(xué)價值,(1)表現(xiàn)在它再現(xiàn)了孟子作為儒家學(xué)者濟(jì)世救民的形象和他作為普通人剛直而富于情感的個性特點(diǎn)(2分)。(2)《孟子》文章雄辯,充滿論戰(zhàn)性質(zhì),注意論辯技巧,剛?cè)嵯酀?jì)。或根據(jù)不同對象,掌握對方心理,妙設(shè)機(jī)巧,引人入嗀,層層緊逼,步步追問,勢不可當(dāng),如“齊桓晉文之事”。或欲擒故縱,誘敵深入,讓對方擺出論點(diǎn),樹起批駁的靶子,然后因勢利導(dǎo),層層推進(jìn),使對方陷入自相矛盾的境地,如“有為神農(nóng)之言許行”章。或用比喻和寓言說理,形象生動,引人入勝,如“魚我所欲也”章。(4分)。(3)《孟子》詞彩華贍,痛快流利,感情強(qiáng)烈,氣勢磅礴,富于鼓動性。不少詞語如“明察秋毫”、“水深火熱”、“出類拔萃”、“心悅誠服”、“一暴十寒”等,都成為成語,至今流傳。(4分)

15.簡述《荀子》散文的寫作特點(diǎn)。 15.《荀子》文章主要是長篇專題性論說文,全書體例完整,表現(xiàn)出較高的組織和分析能力,其寫作特點(diǎn)主要有三點(diǎn):(1)善于圍繞題目或一定的中心,反復(fù)說理,層層展開論述,結(jié)構(gòu)綿密嚴(yán)謹(jǐn),說理透辟,發(fā)揮盡致(3分)。(2)比喻繁富精當(dāng),既能生動形象地闡明道理,又樸素簡賅,富于啟發(fā)性(3分)。(3)風(fēng)格沉著深厚,語言樸素簡潔而詞彩繽紛,句法整練而富于氣勢(2分)。要求能結(jié)合例子來答。(2分)

16.簡述“香草美人”意象具有哪些內(nèi)涵。 16.(1)香草意象有兩層含義:一是指品德和人格的高潔;詩人有時以香草自稱,有時又用來指稱他尊敬的人,所有這些人,都具有高潔的人格(2分);二是與惡草相對,象征者政治斗爭的雙方(2分);(2)美人意象一般被解釋為比喻,或喻君王,或自喻(2分)。其中最集中的表現(xiàn)在以男女關(guān)系比喻君臣關(guān)系(2分)。以男女婚約的變化喻君臣關(guān)系的改變,不僅形象生動,還符合中國人的思維習(xí)慣(2分)。

17.簡述《過秦論》的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。 17.《過秦論》是賈誼論說散文中最著名、最富文學(xué)色彩的篇章,分上、中、下三篇(2分),基本內(nèi)容是指斥秦始皇、秦二世和子嬰的過失,分析秦滅亡之因在于不行仁義(2分)。文章圍繞中心論點(diǎn),使用鋪陳描寫和對照手法,將秦自孝公以來的逐漸強(qiáng)大過程,特別是秦始皇時的顯赫聲勢作了極力鋪張和渲染,然后筆鋒陡轉(zhuǎn),極寫陳涉領(lǐng)導(dǎo)的義軍力量之小,而響應(yīng)者之多,終于推翻秦朝(4分)。文中又多設(shè)伏筆和照應(yīng),多用排比、對偶和比喻,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),雄辯滔滔,感情充沛,氣勢磅礴,文辭富麗,既有縱橫家的余風(fēng),又有漢代散文句式趨向駢偶的文辭之美的新特點(diǎn)(2分)。

18.簡述漢賦的分類及其發(fā)展概況。 18.漢賦是漢代文學(xué)的代表,可分為騷賦、大賦和小賦三類,三者之中,大賦又是漢賦的代表(1分)。漢賦的發(fā)展,可分三個階段看:第一個階段是從漢初到武帝即位。這一階段流行騷體賦,賈誼是其代表作家,大賦也開始形成,出現(xiàn)了枚乘的《七發(fā)》。此時辭賦創(chuàng)作中心不在朝廷而在藩國(3分)。第二個階段從漢武帝到東漢中期,此期大賦創(chuàng)作最為興盛,著名的漢賦四大家皆出此期,騷賦和小賦創(chuàng)作無法與之相比,但亦未中止(3分)。第三個階段從東漢中葉以后至漢末,這是大賦衰微期,抒情小賦的勃興期,直啟魏晉的抒情賦創(chuàng)作(3分)。

19.簡述漢大賦的成因。19.漢大賦的成因有多種因素:(1)春秋以來思維的精細(xì)化、“漸尚騁辭”的語言自覺、追求大、全、氣勢力量的審美意識,漢帝國的強(qiáng)盛和漢代帝王、藩侯的愛好提倡,是影響其產(chǎn)生的文學(xué)之外的歷史和現(xiàn)實(shí)因素。(2)從文學(xué)淵源看,《詩經(jīng)》、《楚辭》、先秦諸子散文尤其是縱橫家說辭、俳優(yōu)諷諫之語等,都給漢大賦提供了豐富的藝術(shù)營養(yǎng)。

20.簡述漢大賦的特點(diǎn)。20.漢大賦的特點(diǎn):(1)篇幅較長,結(jié)構(gòu)宏大,一般都在千字以上。(2分)(2)善于用鋪陳、夸張的手法,富麗的辭藻。(2分)(3)側(cè)重鋪寫宮苑、京都、宮殿、山川等壯麗事物,帝王的政治、軍事、祭祀等重大活動,以及帝王貴族聲色犬馬、畋獵馳逐等生活。(2分)(4)主旨則既美且刺。其效果往往是“勸百諷一”。(2分)(5)多采用主客問答式,賦文一般由序、正文(主客彼此夸耀)、結(jié)尾(往往以一方向另一方誠服作結(jié))。序和結(jié)尾一般用散文,正文以韻文為主。(2分)

21.試論《天子游獵賦》的主題及其在漢賦史上的地位。21.《天子游獵賦》前后兩部分主題是統(tǒng)一的,即反對奢侈,崇尚節(jié)儉,抑諸侯而尊天子,維護(hù)漢帝國的統(tǒng)一。其間又有對人民生產(chǎn)、生活的關(guān)心,及對天子功德、帝國昌盛氣象與風(fēng)貌的熱情歌頌。(4分)

《天子游獵賦》在漢賦史上的地位:(1)確立了漢大賦虛構(gòu)人物、設(shè)為問答、鋪張揚(yáng)厲的體制(2分);(2)奠定了大賦諷勸兼雜、“勸百諷一”的主題模式(2分);(3)其體制成為后世賦家學(xué)習(xí)模仿的典范(2分)。

22.漢樂府民歌的藝術(shù)特色。22.漢樂府民歌的藝術(shù)特色:(1)最突出的特色是以敘事為主,善于剪裁和安排情節(jié)。漢樂府民歌雖也有一些抒情詩頗具時代特征,但最能體現(xiàn)其特色的還是大量的敘事詩。這些詩或描寫一個場面,或敘述一個完整曲折的故事,在敘事上取得了突出成就,其中最成熟的作品是《陌上桑》和《孔雀東南飛》。兩詩都注意以人物關(guān)系構(gòu)建敘事情節(jié),以人物沖突推動情節(jié)的發(fā)展,并注意人物活動的典型環(huán)境(4分)。(2)善于通過人物的語言和行動來刻劃人物的性格特征。如《東門行》中妻子與丈夫的對話,《上山采蘼蕪》中棄婦與故夫的答對,《陌上桑》中“羅敷前致辭”的從容、無畏,《孔雀東南飛》中焦母捶床大怒、劉母拊掌而悲等都是其例(2分)。(3)善于運(yùn)用比興、擬人、夸張、鋪陳和烘托手法。如《白頭吟》以“皚如山上雪,皎若云間月”比喻女子的愛情純潔;《陌上桑》以鋪陳手法,表現(xiàn)羅敷的美麗等(2分)。(4)語言樸素自然,生動活潑。句式上打破《詩經(jīng)》的四言,以雜言為主,逐漸趨于五言(2分)。

23.文人五言詩產(chǎn)生發(fā)展的過程。23.文人五言詩產(chǎn)生發(fā)展的過程:(1)五言詩的產(chǎn)生經(jīng)歷了從雜言到民間五言,再到文人五言的一個相當(dāng)長的過程(2分)。(2)早在秦代,民間歌謠中已出現(xiàn)了以五言為主的《長城之歌》(2分)。(2)西漢已出現(xiàn)了以五言為主的《戚夫人歌》和《李延年歌》,這時期的樂府民歌中,也雜用了一些五言(2分)。(3)漢成帝時,民間完整的五言歌謠已經(jīng)形成(2分)。(4)班固的《詠史》是最早出現(xiàn)的文人五言詩,是他有意模仿樂府民歌之作,質(zhì)木無文(2分)。(5)東漢中后期,創(chuàng)作者繼增,至《古詩十九首》產(chǎn)生而達(dá)到成熟(2分)。

24.《古詩十九首》的藝術(shù)成就。24.《古詩十九首》的藝術(shù)成就: 《古詩十九首》是漢代文人五言詩成熟的標(biāo)志,被稱為“五言之冠冕”、“五言之《詩經(jīng)》”,其藝術(shù)成就:(1)渾然天成的藝術(shù)風(fēng)格。其創(chuàng)作大都有感而發(fā),不虛情,不矯飾,情真,景真,事真,意真,隨語成韻,隨韻成趣,自然而然,由此鑄就了其渾然天成的藝術(shù)風(fēng)格。(3分)(2)《古詩十九首》長于抒情。其抒情的方法靈活多變,或用比興手法,如“胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝”;或融情于景,寓景于情,總是自然高超,曲盡其妙(3分)。(3)《古詩十九首》每首語言都淺近自然,務(wù)求平淡,如話家常,而又意蘊(yùn)豐厚,耐人尋味(2分)。要求能結(jié)合例子來答。(2分)

25.簡析《氓》中女主人公三次涉淇水的作用。25.(1)淇水是棄婦命運(yùn)的線索和見證(2分);(2)第一次涉淇水,是戀愛時期,女主人公對愛情忠貞并充滿期望(2分);第二次涉淇水,則是婚后遭到虐待,女主人公開始對婚姻生活感到失望(2分);第三次涉淇水,則是女主人公被丈夫拋棄,女主人與丈夫斷絕關(guān)系(2分)。(3)女主人公的命運(yùn)的三次變化,通過三涉淇水來表現(xiàn),藝術(shù)構(gòu)思是十分緊湊的(2分)。

26.簡析《氓》中女主人公形象。26.《氓》中女主人公形象:(1)忠于愛情,渴望擁有美滿的婚姻和家庭。如作品中“送子涉淇,至于頓丘”,“既見復(fù)關(guān),載笑載言”,“不見復(fù)關(guān),涕泣漣漣”等(3分);(2)勤勞善良,任勞任怨,愿意以自己的付出來維持家庭。如作品中講到“自我徂爾,三歲食貧”,“夙興夜寐,靡有朝矣”等都是言此(3分)。(3)在受到不公正的對待時,敢于反抗,沒有哀求,體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的一面。對男子的負(fù)心,她予以譴責(zé),“言既遂也,至于暴矣”;自己被休棄回家,說出了“亦已焉哉”,果斷決絕(4分)。

27.《左傳》以戰(zhàn)爭描寫見長,試舉例分析其特色。27.(1)戰(zhàn)爭是《左傳》記載的春秋時代的重要政治內(nèi)容,富有特色的戰(zhàn)爭描寫則是是充分體現(xiàn)了《左傳》將歷史事件故事化的寫作技巧(3分);(2)《左傳》不是孤立地描寫戰(zhàn)爭,而是帶著“宏大敘事”的政治眼光,往往詳細(xì)描述戰(zhàn)爭的起因、各方的內(nèi)政外交動態(tài)、戰(zhàn)前部署、決戰(zhàn)主角的心態(tài)與個性等等,立體而深入地呈現(xiàn)戰(zhàn)爭的錯綜復(fù)雜的狀態(tài)(3分);(3)生動簡潔地描繪戰(zhàn)場的局勢和場面,巧妙穿插戰(zhàn)斗細(xì)節(jié),富于現(xiàn)場感,或磅礴震撼,或曲折跌宕,或血腥殘酷,或詼諧幽默,皆如親臨(2分)。

28.《項(xiàng)羽本紀(jì)》,簡要分析項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)。28.(1)胸懷大志,但又浮躁。他學(xué)書不成,學(xué)劍也不肯學(xué)到底,表示要學(xué)萬人敵,他見到威焰赫赫,不可一世的秦始皇,極為藐視地說:“彼可取而代之。”(1分)(2)當(dāng)機(jī)立斷,英勇果敢。殺死宋義,率領(lǐng)渡河救趙,和秦軍展開殊死決戰(zhàn),終于大破秦軍,挽救了危局(1分)。(3)寧折不彎的英雄本色。東城之戰(zhàn),項(xiàng)羽以二十八騎沖入漢軍重圍,仍然所向披靡(1分)。(4)剛直厚道,缺乏遠(yuǎn)見。鴻門晏上放走劉邦,他感到自己無顏見江東父老,則拔劍自刎,不準(zhǔn)備東山再起。他缺乏政治遠(yuǎn)見和謀略,不善于把握歷史的動向和機(jī)遇(1分)。(5)豪爽憨厚,同時也粗疏寡謀;在關(guān)鍵時刻,他一方面優(yōu)柔寡斷,輕信別人;另一方面又剛愎自用,不聽忠臣范增的勸告;他自恃強(qiáng)大,低估了對手,同時又高傲自負(fù),在失敗之際,他仍不知悔悟,反而怨天尤人,這些缺點(diǎn)使他成為一個悲劇人物(1分)。

29.簡述《陌上喪》“羅敷夸夫”一段的作用。29.(1)羅敷沒有夫,夸夫是羅敷拒絕太守的借口(1分);(2)作為采桑女,羅敷單靠拒絕是無法回絕太守的,必須智取(1分)。(3)羅敷所夸之夫越完美,就越能夠襯托太守的丑陋,通過打擊太守的自尊心,達(dá)到拒絕的目的(1分)。(4)“羅敷夸夫”一節(jié)重在突出羅敷有過人的智慧,寫羅敷的內(nèi)在美,寫出她美的關(guān)鍵在于“神”,升華了前文對羅敷外貌的描寫,達(dá)到形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果(2分)。

30.簡述“孔雀東南飛,五里一徘徊”在全詩中的作用。30.(1)這兩句借孔雀起興,是漢樂府常見手法(1分);(2)“飛”喻夫妻離散,暗示焦中卿與劉蘭芝婚姻有變,二人離散(1分);(3)“徘徊”喻夫妻恩愛,不忍離別,比喻焦中卿與劉蘭芝不忍分手,他們的離散是受外力所迫(1分);(4)開篇以孔雀遲疑徘徊的形象,暗示故事的悲劇結(jié)局,給全詩的抹上濃郁的悲劇氣氛,對焦仲卿、劉蘭芝的愛情悲劇深表同情(2分)。

論述題

1.舉例談?wù)劇对娊?jīng)》的思想內(nèi)容。1.《詩經(jīng)》的主要內(nèi)容(參考要點(diǎn)):《詩經(jīng)》思想內(nèi)容廣闊,主要反映了西周初年到春秋中葉的社會生活,其主要內(nèi)容包括以下幾方面:(1)表現(xiàn)戀愛、婚姻題材的婚戀詩。這類詩占全書的三分之一,同時也是全書中寫得最為精彩的部分。或?qū)懩信酉鄲蹠r的和諧歡樂,失戀時的痛苦憂傷,贊揚(yáng)主人公對愛情的忠貞和勇敢追求,如《關(guān)雎》、《靜女》、《蒹葭》、《柏舟》等。或?qū)憪矍楹突橐龅牟恍遥憩F(xiàn)女性在當(dāng)時社會所受迫害、凌辱及被遺棄的痛苦,如《日月》、《谷風(fēng)》、《將仲子》、《氓》等。(2)描寫農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)事詩。這類詩也很多,有的贊頌農(nóng)業(yè)成就,夸耀田土廣大、農(nóng)夫眾多、收獲豐盛,如《周頌》中的《臣工》、《隱嘻》、《載芟》、《良耜》、《噫嘻》等;有的描寫歡快的勞動場面,如《周南?芣苡》;有的描寫勞動生活的繁忙,如《豳風(fēng)?七月》等。(3)關(guān)于戰(zhàn)爭和徭役的征役詩。這類詩主要表現(xiàn)戰(zhàn)爭和徭役給民眾帶來了沉重災(zāi)難和痛苦,或以征夫之口出之,或以思婦口吻言之,寫來都感情真摯,聲調(diào)凄楚,情節(jié)悲慘,如《東山》、《東方未明》、《何草不黃》、《君子于役》等。也有少數(shù)表現(xiàn)愛國思想的作品,如《秦風(fēng)?無衣》、《鄘風(fēng)?載馳》、《小雅?采薇》等。(4)頌歌。這類詩大都出自公卿列士或樂官之手,在三《頌》中保存最多,《雅》詩中也有不少。有的頌帝王歌天命,為周王統(tǒng)治的合理性尋求神學(xué)依據(jù),如《維天之命》、《文王》;有的頌戰(zhàn)功揚(yáng)王威,如《殷武》、《江漢》;有的頌宴飲贊嘉賓,如《鹿鳴》、《南有嘉魚》等。(5)反映社會矛盾、揭露批判現(xiàn)實(shí)的怨刺詩。這類詩主要存于《雅》詩和《國風(fēng)》中,帶有亂世的鮮明印記。“二雅”中的怨刺詩多為公卿列士的諷諭勸戒之作,的借古諷今,如《蕩》、《正月》。更多的是針砭時弊,指斥昏君,如《民勞》、《板》、《蕩》。還有一些以斥責(zé)奸佞為主題,如《巷伯》、《正月》等。《國風(fēng)》中的怨刺詩多出自民間,更直接地反映了下層民眾的思想、感情和愿望。其內(nèi)容更深廣,怨憤更強(qiáng)烈,諷刺也更尖刻,具有更激烈的批判精神,如《碩鼠》、《伐檀》、《新臺》、《南山》、《黃鳥》。

6)周民族的史詩。《大雅》里保存了五首古老的周族史詩《生民》、《公劉》、《綿》、《皇矣》、《大明》,以粗線條較完整地勾畫出周族發(fā)祥、創(chuàng)業(yè)、建國、興盛的光輝歷史。遠(yuǎn)古傳世的史詩極少,此組詩顯得格外珍貴。

2.舉例說明《左傳》的文學(xué)成就。2.1)首先體現(xiàn)在善于敘事上。其敘述復(fù)雜歷史事件,真實(shí)生動,委婉周詳,頭緒清楚,注意伏線,照應(yīng),重點(diǎn)突出。其敘事方法,也多種多樣,有正敘、順敘、倒敘、補(bǔ)敘等二十余種,奇正變化,神妙難測。如僖公二十三年,寫重耳出亡。其敘事最突出的是寫戰(zhàn)爭,作者不重戰(zhàn)爭場面的具體描寫,而總是圍繞某一主題,側(cè)重寫戰(zhàn)爭的背景、戰(zhàn)前準(zhǔn)備、雙方兵力部署、力量的對比、將帥士兵的活動、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用、勝負(fù)的原因等與人謀有關(guān)的情節(jié)來描寫,從而使文章矛盾錯綜復(fù)雜,情節(jié)跌宕起伏,張弛有致,環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),層次清楚,而又中心突出。如著名的“崤之戰(zhàn)”、“城濮之戰(zhàn)”、“邲之戰(zhàn)”、“長勺之戰(zhàn)”等大抵如此。(2)是《左傳》的寫人藝術(shù)。《左傳》所寫人物眾多,既有王侯將相,也有商賈、倡優(yōu)、役人、盜賊、俠勇等,范圍較《尚書》、《春秋》遠(yuǎn)遠(yuǎn)擴(kuò)大。對同一類人,作者也多能突出他們的鮮明個性。如子產(chǎn)和晏嬰同是開明的政治家,子產(chǎn)果敢明斷,晏嬰幽默機(jī)警。對同一個人,有時注意到其前后性格的發(fā)展變化,如晉公子重耳由貪圖享受、胸?zé)o大志到雄才大略一代霸主的變化。在刻劃人物方面,作者也運(yùn)用了多種多樣的方法。或在矛盾沖突中揭示人物心理與性格特征,或通過補(bǔ)敘情節(jié)表現(xiàn)人物性格,或以對比設(shè)法刻劃人物,或以細(xì)節(jié)描寫深化人物性格。最常見的是通過人物的語言和行動表現(xiàn)人物性格,如“曹劌論戰(zhàn)”中對曹劌政治遠(yuǎn)見和足智沉著性格的刻劃。再次,《左傳》的語言,簡煉而豐潤,含蓄而暢達(dá),曲折盡情,極富表現(xiàn)力。無論敘述語言還是人物語言大都能如此。尤其人物語言中的外交辭令,許多是膾炙人口的名篇,如屈完對齊侯、展喜犒秦師、燭之武退秦師、王孫滿論鼎、呂相絕秦等,或委曲婉轉(zhuǎn)、陳述利害,或辭令激切、語挾風(fēng)霜,均用辭雅正,曲盡人情,各得其妙。

3.試比較屈原與莊子的浪漫主義異同。3.莊子和屈原浪漫主義比較(參考要點(diǎn)):(1)相同點(diǎn)表現(xiàn)在:首先,想象豐富而奇特。莊子想象豐富,構(gòu)思奇特,選象組象,大膽夸張,波詭云譎,意境雄闊,具有濃厚的浪漫主義色彩。如《逍遙游》中的大鵬展翅圖景寫來異常雄闊。屈原想象豐富,構(gòu)思奇特,體現(xiàn)在大量運(yùn)用歷史故事和神話傳說方面。其次,濃厚的楚文化色彩。莊子更多地從思想內(nèi)核上,體現(xiàn)出楚文化的色彩,如對道家思想的發(fā)揮,逍遙、等萬物、齊生死等觀念;屈原則大量運(yùn)用了楚國的地名、物稱、方言、口語等,使全詩具有鮮明濃郁的地方和民族特色。(2)不同點(diǎn):莊子浪漫主義充滿哲理。莊子善于通過形象的比喻和情節(jié)性強(qiáng)的寓言故事說理,將文學(xué)與哲理熔為一爐,使深邃的哲理形象生動,充滿情趣。《莊子》自言寓言占十分之九,現(xiàn)在統(tǒng)計有180余則。這些寓言想象豐富,生動形象,增強(qiáng)了文章的浪漫色彩和說服力、感染力。屈原則形象思維豐富,文學(xué)性強(qiáng),哲理性弱。其次,在語言上,《莊子》善造新語。,如、“渾沌”、“造化”、“志怪”、“小說”、“寓言”、“運(yùn)斤成風(fēng)”、“游刃有余”、“邯鄲學(xué)步”、“東施效顰”等等,至今還廣為運(yùn)用。在諸子中成就也最高,不僅嘻笑怒罵,激情澎湃,氣勢磅礴。屈原則善于從民間語言中如方言、口語吸取養(yǎng)料。此外,屈原突破了《詩經(jīng)》以四言為主的格式,汲取南地楚歌的韻調(diào)和句式,采用散文化的長句,以六言為主,長短相間,靈活多變,創(chuàng)造出一種比較自由靈活的新詩體,擴(kuò)大了詩歌的表現(xiàn)力。

4.屈原在文學(xué)史上的地位。4.1)屈原是我國文學(xué)史上第一個偉大的愛國詩人,我國浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的開創(chuàng)者,他的詩歌標(biāo)志著我國詩歌創(chuàng)作由民間集體創(chuàng)作向作家個人獨(dú)立創(chuàng)作的新時代的真正到來。(2)他強(qiáng)烈的愛國思想、高潔的品格和為追求理想而九死不悔的執(zhí)著精神,對后世影響極為深遠(yuǎn)。千百年來,在反抗強(qiáng)暴、伸張正義、維護(hù)祖國尊嚴(yán)和利益的斗爭中,人們總以他為榜樣,從他的為人、品格中獲得鼓舞和進(jìn)取的力量。(3)他的精神品格熔鑄成的動人魂魄的詩篇,哺育了一代又一代進(jìn)步的作家。賈誼、司馬遷、李白、杜甫、文天祥、龔自珍、魯迅等人,對黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露和鞭撻,對民生疾苦的關(guān)注,無不是屈原精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。(4)他開創(chuàng)的重幻想的浪漫詩歌傳統(tǒng),豐富了我國文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)力。《離騷》問世以后,“風(fēng)”、“騷”并稱,被視為我國古典詩歌的典范和論詩的最高準(zhǔn)則(2分)。(5)他發(fā)展了《詩經(jīng)》的比興手法,使之與主體融合,情景交融,形成一系列獨(dú)立的意象,在詩中起著象征、寄寓的作用。這種“寄情于物”,“托物以諷”的表現(xiàn)手法,極大地提高了我國古代詩歌的創(chuàng)作水平,為后世作家廣泛繼承。(6)楚辭參差的句式,沖破了《詩經(jīng)》的四言格式,為五、七言詩的創(chuàng)制鋪平了道路。他創(chuàng)造的楚辭體這一文學(xué)樣式還直接催生了賦這一新的文學(xué)體裁。

5.談?wù)劃h代論說散文的發(fā)展概況。5.漢代論說散文的發(fā)展大體可分四個階段(參考要點(diǎn)):第一階段從高祖建漢到漢武帝即位前。此時的政論文形式多樣,內(nèi)容充實(shí),多發(fā)政見,或指陳時弊,或總結(jié)秦亡教訓(xùn),或勸告諸侯不要謀反,一般還都有戰(zhàn)國縱橫家余風(fēng),暢所欲言,鋪陳壯大,感情充沛,氣勢逼人。重要作家有賈誼、晁錯、鄒陽、枚乘等。第二階段從漢武帝到元、成之世。此期政論文大都依經(jīng)立義,講說災(zāi)異,論證君權(quán)神授、專制合理,征引繁復(fù),文氣遲緩,思想禁錮,少有個性,董仲舒的《春秋繁露》、《天人三策》及劉向的《諫營起昌陵疏》是其代表作。也有一些直陳時事、不傍經(jīng)典的政論文,如司馬相如的《喻巴蜀檄》、《難蜀父老》、桓寬的《鹽鐵論》等是其著名的作品。此外,淮南王劉安君臣的《淮南子》不同于眾,別具一格。

第三階段從成、哀之世到東漢中期。此期論說散文大都明白曉暢、不傍經(jīng)典。劉歆的《讓太常博士書》、揚(yáng)雄《自敘書傳》、桓譚《新論》、王充《論衡》是其代表作。第四階段是東漢后期。此期論說散文多發(fā)憤之作,指切時弊,不但富于激情,頗有氣勢,而且駢散相間,注意文采。王符《潛夫論》、崔寔《政論》、仲長統(tǒng)《昌言》是其代表著作。

6.張衡《二京賦》和班固《兩都賦》在寫作上有何不同?6.張衡《二京賦》和班固《兩都賦》在寫作上的不同主要有(參考要點(diǎn)):《二京賦》是模仿班固《兩都賦》創(chuàng)作的,但又力圖超過它。其不同主要表現(xiàn)在:(1)創(chuàng)作主旨不盡相同。《兩都賦》以歌頌東漢“法度”為主,《二京賦》主旨則首在諷諫天子、各級官吏及富商的“逾侈”,對美麗、富饒、強(qiáng)盛、繁榮的漢帝國的歌頌與之相比是次要的。(2)其描寫內(nèi)容比《兩都賦》進(jìn)一步擴(kuò)大,除寫京都及帝王貴族生活外,還描寫了一些風(fēng)俗民情、文化藝術(shù),如《西京賦》就描寫了商賈、游俠、辯士的活動以及雜技藝術(shù)表演等。(3)其它如結(jié)構(gòu)更加宏偉,構(gòu)思更加精巧,氣勢較為雄健,辭藻較為華麗,鋪展尤甚,語加峭拔等,也都是此賦不同于班固《兩都賦》之處。

7.司馬遷的家世、生平遭遇與《史記》創(chuàng)作的關(guān)系。7.司馬遷的家世、生平遭遇與《史記》創(chuàng)作的關(guān)系(參考要點(diǎn)):(1)史官家世使他有一種創(chuàng)作史書的使命感和深厚的史官文化積淀;(2)少年的從師學(xué)習(xí)及青壯年的游歷與仕宦,使他思想系統(tǒng),視野開闊,知識淵博通達(dá),為《史記》創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);(3)其父的臨終囑托和孔子的榜樣作用,激勵了其創(chuàng)作使命感和自信心;(4)史官身份及皇家圖書的便利(5)李陵之禍對他生死觀和思想感情的改變,使他對歷史的認(rèn)識更加深刻,感情更加枝獵激憤。

8.試論《史記》的藝術(shù)成就。8.《史記》的藝術(shù)成就(參考要點(diǎn)): (1)歷史人物形象的成功塑造。《史記》描寫人物多,范圍廣,形神兼?zhèn)洌蠖嗑哂械湫托浴F渌茉烊宋镄蜗螅朴跍?zhǔn)確捕捉歷史人物的特征和精心選材,善于通過矛盾沖突描寫、虛實(shí)相生手法、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫、對比映襯等來刻劃人物。(2)敘事和場面描寫悲壯慷慨,詼諧滑稽。《史記》塑造的人物多是具有悲壯之美悲劇人物,與此相應(yīng),其敘事與場面描寫多具有悲壯色彩。《史記》的敘事和場面描寫,還有詼諧滑稽的喜劇美。這類描寫雖不及前者多,但也不在少數(shù),最集中的表現(xiàn)是《滑稽列傳》,其中的人物言談行事,均注重諷諫,詼諧風(fēng)趣,輕松幽默,逗人發(fā)笑。(3)濃郁的抒情性。司馬遷的不幸遭遇使他滿懷悲憤,他將這種濃郁的感情融入《史記》創(chuàng)作中,因而其筆下的人物刻劃和論贊中都跳躍著太史公詩人般的激情。如《屈原列傳》是一支屈原偉大人格的贊歌,《項(xiàng)羽本紀(jì)》是一首充滿悲壯嘆惋之情的英雄史詩,《伯夷列傳》是一首噴發(fā)出憤激不平之情的怨刺詩。(4)剛?cè)嵯酀?jì),以剛為主的藝術(shù)風(fēng)格。《史記》的藝術(shù)風(fēng)格具有多樣性和豐富性,既有陰柔之美,又有陽剛之美。而總體上看,全書則以陽剛之美為主。這主要表現(xiàn)在:氣魄宏偉,筆力千鈞;內(nèi)容奇?zhèn)ィ@心動魄;氣勢凌厲,一瀉千里。(5)結(jié)構(gòu)和語言。《史記》整體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)宏偉,人物傳記的結(jié)構(gòu),一般開頭先介紹人物姓氏、籍貫,中間是記敘主體,選擇與人物性格、事功最相關(guān)的幾事件進(jìn)行敘述,結(jié)尾以太史公曰表作者自己之意見。具體每篇傳記的寫作,有時又比較靈活。其人物傳記,又有分傳、合傳、寄傳、雜傳,這也是作者根據(jù)人物的性格及事功,進(jìn)行的結(jié)構(gòu)安排。其結(jié)構(gòu)對后世史書及傳記文學(xué)的創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響。語言上也取得了很高成就。首先是人物語言富于個性化特征。如正直口吃的周昌廷爭之言、毛遂自薦之語,最突出的是陳涉、項(xiàng)羽、劉邦表述早年的抱負(fù)之語的不同表現(xiàn)。其次是作者的敘述語言通俗、簡潔、精煉,富于感情,有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。有些語言接近當(dāng)時口語,有的直接用民謠、諺語,這使其語言更豐富,富于表現(xiàn)力。

9.《史記》與《漢書》在寫作上有何不同?9.《史記》與《漢書》在寫作上不同有(參考要點(diǎn)):(1)司馬遷是私修史書,思想開闊,站在人性、民主性立場上審視社會歷史,敢于大膽批評漢高祖的兇殘和漢武帝的專制獨(dú)裁;班固是奉旨修書,受儒家思想和神學(xué)迷信的影響較深,往往站在統(tǒng)治者的立場上評價歷史人物和事件。(2)體例上有所不同,《漢書》將《史記》的五體體例改變?yōu)樗捏w,改“書”為“志”,并“世家”入“傳”。(3)與《史記》相比,《漢書》更具有學(xué)術(shù)性,更注重整體、大節(jié),重視給學(xué)者立傳,注重考察學(xué)術(shù)源流和收錄經(jīng)世之文,糾正了司馬遷的一些偏頗之處,對歷史人物的評價更加公允。(4)《漢書》具有學(xué)者之文的特點(diǎn),敘事簡練整飭,詳贍嚴(yán)密,雍容典雅,語言簡潔規(guī)范,辭贍韻遠(yuǎn),不像《史記》那么駘蕩疏宕,生動鮮明,感情濃烈,氣勢雄放。

10.試漢樂府民歌的思想內(nèi)容。10.漢樂府民歌的思想內(nèi)容(參考要點(diǎn)):漢樂府民歌傳達(dá)了漢代民眾的心聲,反映了廣闊的社會現(xiàn)實(shí),其思想內(nèi)容主要有:(1)表現(xiàn)民眾的悲苦、怨恨與反抗。如《孤兒行》則反映了私有制下道德淪喪導(dǎo)致的一幕悲劇,《東門行》表現(xiàn)了百姓困不可忍之后的反抗。這類民歌,遠(yuǎn)超先秦民歌“怨刺”的界限,反映了新的時代特點(diǎn)。(2)控訴戰(zhàn)爭、徭役給人民帶來的沉重災(zāi)難,《戰(zhàn)城南》、《十五從軍征》、《悲歌》等屬此。(3)反映愛情、婚姻、家庭問題這一永恒主題,并藉之歌頌了當(dāng)時人們追求的堅(jiān)貞愛情和他們反抗封建禮教的斗爭,《有所思》、《上邪》、《孔雀東南飛》等皆為此類民歌。(4)漢樂府民歌中還有一些寓言詩,如《烏生》、《枯魚過河泣》等,善用擬人手法,想象奇特豐富,曲折暴露了統(tǒng)治者地兇殘,表現(xiàn)了人民憂生懼禍的心理,并留下了一些有益的社會生活經(jīng)驗(yàn)。(5)漢樂府民歌中還有一篇以勞動為題材的名篇——《江南》,用反復(fù)詠唱的形式,描繪魚兒在蓮葉四周戲游的情景,表現(xiàn)了采蓮青年男女歡愉的心情,展示了江南水鄉(xiāng)明媚秀麗的風(fēng)光。

11.試述賦、比、興藝術(shù)手法在詩經(jīng)中的運(yùn)用。

12.結(jié)合作品談?wù)勀銓Α对娊?jīng)》現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作成就的認(rèn)識。

13.你喜歡屈原嗎?談?wù)勀愕目捶ā?span lang="EN-US">     14.試談?wù)勀銓Α峨x騷》抒情藝術(shù)成就的認(rèn)識。

15.明代文學(xué)家王世貞主張“文必秦漢,詩必盛唐”,談?wù)勀銓ξ鳚h散文成就的認(rèn)識。

16.你認(rèn)為漢賦產(chǎn)生的原因有哪些?

17.王國維認(rèn)為賦是漢代具有代表性的文學(xué)樣式,談?wù)勀愕目捶ā?span lang="EN-US">

18.魯迅先生評價《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,你對這句話是如何認(rèn)識的?

19.《史記》描寫人物從《左轉(zhuǎn)》中繼承了哪些手法?

20.《古詩十九首》中,你最喜歡哪一篇?說說你的理由。

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