社交是星娃最大的障礙，很多家長都非常頭疼，經常有家長問我“孩子不和別的小朋友玩怎么辦？”、“孩子不喜歡和別的小朋友玩怎么辦？”、“孩子追著別的小朋友屁股后面，不知道怎么和別的小朋友玩怎么辦？”、“孩子和別的小朋友玩不到一起怎么辦？”......
想要孩子學會社交，最重要的就是要給孩子找個固定的伙伴。第一步，先教孩子可以獨立的玩游戲，不管是穿珠子、搭積木、拼圖等，他可以獨立完成之后，再找一個固定的小伙伴和孩子坐在一起玩。這里要注意，最開始不要要求他倆一起玩，各玩各的就可以，孩子這時候還沒有社交意識，強行一起玩只會讓孩子更加反感，甚至討厭同伴。所以只需要讓孩子慢慢習慣身邊有一個同伴一起玩。
第二步，讓固定伙伴給孩子玩具，逐漸強化合作，比如，孩子穿珠子的過程中，是固定伙伴在不斷給孩子遞珠子，拼圖的時候給孩子遞拼圖，在這個過程中，讓孩子逐漸對同伴產生社交意識，感受到同伴的作用。
第三步，繼續強化合作，輔助孩子給同伴遞玩具，不斷強化孩子的社交行為，這樣，你來我往的社交意識就開始建立了。
以上三步只是非常基礎的建立社交意識，那怎么樣才能讓孩子愛上和別人玩呢？
首先，家長要讓孩子喜歡上玩游戲，先挑選一些對孩子來說非常簡單的游戲，游戲可以練習孩子的規則意識，還可以練習孩子聽指令。比如說搶東西，搶的東西可以可以是孩子有興趣的，吃的、玩的都可以。游戲本身就自帶有強化屬性，會推動孩子的參與。
等孩子玩熟練了，就可以進入到第二步，和固定伙伴一起玩，不僅要會玩這些游戲，還需要教孩子對同伴提要求，邀請同伴一起玩。
這里記住，一定不是媽媽占主導去引導孩子怎么樣去提要求，而是孩子看到特定的游戲材料，主動去邀請同伴一起玩。多次練習，讓孩子體會到和別人一起玩的樂趣，自然就更容易發展出和別人玩的意識。
可能很多家長會說，第一步就沒有辦法進行下去，找不到固定的同伴。這個固定的同伴重點不在同伴，而在固定，如果家長暫時找不到別人，自己也是可以的，先培養社交意識，再逐漸給孩子找同齡或者和自己孩子年齡稍大、稍小的孩子一起玩都是可以的。
