時間管理是個老掉牙的話題，但我相信李笑來的《把時間當作朋友》一定會讓你有巨大收獲，讓你知
時間管理是個老掉牙的話題，卻是提高生命效率和質量的唯一方法！李笑來的《把時間當作朋友》從獨特的視角幫我們理清了看待時間、利用時間的思路。下面是我根據本書內容，結合個人體會，總結出的提高時間利用效率的四個步驟：
一、對時間的正確認識（認清現實）
1.沒有速成
現實中，由于人的欲望無限，而能力有限，想做的事太多，而時間有限，導致人們渴望速成，于是各類商業化的速成班、即刻見效的產品廣告層出不窮，我想說，如果把精力花在速成上，只能是浪費時間！
與之相反，更重的是知道自己的不足，用好有限的時間，牢記所有的成功都不是一蹴而就的！
欲速則不達！
2.交換才是硬道理
放棄無償接受別人施舍或幫助的幻想，世上最公平的是交換！
用好當前的資源，不斷努力積累學識、經驗、財富，取得相應的身份、地位和成就，有了這些資本才能換取你想要得到的東西！
獲取之路，除此之外別無他法。
3.放棄對完美的追求
越是能力差的人，越是追求完美，他們把完美當借口，他們的口頭禪是，“做不好的事情我不做”，于是游手好閑，一事無成。
往往只有街頭混混才張嘴東局勢，閉嘴朝鮮問題，因為他們沒有其他談論的資本。
而那些牛X如喬布斯的人，始終把行動放在第一位，在備受他人關注的光環背后，一直努力解決現實的問題，恰恰他們離完美更接近！
4.承認未知的存在
問題分為兩類，一種是可以解決的，另一種是不可能解決的，前者是努力的方向，后者是放棄的對象。
因為，不可能在短期內解決的問題是不值得焦慮的，它已經在我們的影響力之外，就像顯微鏡發明之前去研究微生物一樣，結果只能是一無所獲。
鉆牛角尖的人，一般都是想立即解決所有問題，是對解決未知難題的無謂執著！
5. 現狀無法立即擺脫
工作總是別人的好，孩子總是別人的乖，很多人都認為自己現在的工作不是理想的工作，自己現在的狀態不是理想的狀態！
實際上，夢想的工作你真不一定能做的比現在好，因為沒有專業基礎，沒有時間積累，成功的概率更小，到時只會說，這也不是我理想的工作。
怎么辦，解決辦法回到第二條，用好現在的資源，積累——交換——積累——交換……，依靠時間的積累，如此循環。
二、提高時間利用效率的思想準備
基于以上認識，在開始行動之前，思想上需要做好以下準備：
1.立即行動
讓人裹足不前的原因是對失敗的恐懼。
一是來自內在的恐懼：干得多，錯的多，遭遇的失敗越多，小心駛得萬年船，安安穩穩算了。
二是來自外部的恐懼:你在干，旁人看，擔心別人嘲笑自己的失敗。
這時不妨想想中學課里的一句，“弄潮兒偏向潮頭立，手把紅旗旗不濕”，唯有銳意進取，時間才會有價值，不行動就是在浪費時間！
立即學習！
掌握新技能可以提高時間利用效率。以打字為例，如果花1個月時間學會五筆打字，每天可以節約半小時打字時間，每年算來就是182.5小時。美軍三叉戟導彈開始使用3D打印零件，制造時間減半。
2.直面困難
任務可以分為兩類，一種是容易完成的，一種是很難完成的，前者只需要花費很少的時間，而后者則要集中精力花功夫才能完成。
通常人們會回避后者，但要完成大多數任務，都需要堅持做大量重復、繁雜的工作，這部分工作很單調，卻是決定成敗的關鍵。
三、必要的訓練
在做好上述思想準備的基礎上，還需要進行必要的訓練，不要以為這樣很繁瑣，這些都是提高時間利用效率的必要過程，記住前面講的，沒有什么事情可以一蹴而就！
1. 估算時間
墨菲定律：計劃的時間總是不夠用的
因此,《三字經》里講， “寬為限，緊用功”。
具體做法：對對任務進行細化分解，估算每一步需要的時間。
養成做事前估算時間，完成后進行檢驗評估的習慣。
2. 感知時間
以生物鐘的形式，感知時間流逝的速度。
訓練的方法：每天記錄時間開銷，進行分析。很多老教師即使不看手表，也可以在下課時，剛好講完一節課的內容。
3.并行串行
并行即一心二用，同時做兩件以上的事情，比如跑步的時候可以聽音樂，洗澡的時候能唱歌，等車的時候可以給父母打個電話，在麥當勞排隊時選餐，乘出租車在到達目的地前準備好零錢，等等。
串行即時間統籌，對時間進行切片，擺好每個碎片時間的先后順序，比如，事情A必須等事情B完成以后才能做， 因為，不返工也是在節約時間。
四、提高效率的具體辦法
1.計劃
不做沒用的計劃，只做目標能夠實現的計劃。
目標能否實現的判定標準：一是有沒有做到過，二是我與這個人的差距別太大。
這讓我想起前段時間“引力波事件”的主角，一個初中生、下崗工人，做的是愛因斯坦研究的課題，這樣的現實差距，去做前人想都不敢想的事情，此刻，所有的鼓勵都是在把他引向更大的瘋狂。
做計劃是一種能力。在不會正確估算時間，不能有效感知時間的情況下做的計劃，是不可能有執行力的。
因此，要從小計劃開始，逐漸積累做計劃的經驗。
選擇一個想改變的努力方向，現在就開始做一份計劃。
五個步驟：
一是分解任務，
二是細化步驟，
三是預算子任務的時間消耗
四是在試驗中不斷修正，
五是形成計劃。
核心是預計子任務的時間消耗。區分子任務的重要程度（可以標-1，0，+1），根據子任務的難易程度分配時間，時刻想著任務的三要素（What、Why、How），確保每一個子任務可以完成。
2.列表
一是列表最好手寫，不一定要工整，但一定要隨身攜帶，隨手可及。
（隨身攜帶紙和筆，要向“元首”身邊人學習）
簡單的列表甚至可以編成順口溜，比如出門要帶身份證、手機、鑰匙、錢包，可能簡單列成“身（伸）手鑰（要）錢”，一下就記住了。
二是執行過程中不可更改，如果有新的想法，可以做一個補充列表，或下一步工作列表。
三是任務列表必須執行到底。
3.流程
把常見任務畫成流程圖。
理由有二：
一是畫圖的過程可以認真梳理細節，理清步驟，避免失誤；
二是流程圖可以固化程序，重復事件不需要重復思考，有章可循，直接進入流程，節約工作時間。
4.推演
推演的好處：
一是通過推理，發現計劃存在問題，及時修訂計劃。
二是可以在不產生重大后果的前提下，形成經驗。
劉伯承元帥在擔任總參謀長期間，十分重視參謀人員的推演能力，比如在巷戰時，他要求參謀要計算不同持槍動作跑上一層樓梯需要的時間差，以及這個時間差可能會給造成的后果，進而在有敵情和無敵情的情況下，分別使用不同的持槍姿勢跑步上樓。
要知道，這節約的不再是時間，是生命！
