真實(shí)的評(píng)基金的全過(guò)程
這兩天上小木蟲，看到很多人在討論評(píng)基金的過(guò)程、公平性。也深知基金，對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要性。以下全憑著良心，絕無(wú)半句謊言。
今年共評(píng)審25份，涵蓋兩個(gè)學(xué)部，包括面上和青年基金。
1。先把基金題目、申請(qǐng)單位、申請(qǐng)人等信息瀏覽一遍，挑出與我正在從事的工作密切相關(guān)的幾份，下載下來(lái)，轉(zhuǎn)發(fā)給課題組另一位從事該項(xiàng)工作的同仁，讓他協(xié)助評(píng)審。說(shuō)良心話，一方面圖省事，另一方面，他在該領(lǐng)域也確實(shí)有更深厚的基礎(chǔ)。
2。將全部申請(qǐng)書粗略瀏覽一遍，每份大概瀏覽了10分鐘-30分鐘不等。重點(diǎn)是摘要、立項(xiàng)依據(jù)、創(chuàng)新點(diǎn)、科學(xué)問(wèn)題、研究基礎(chǔ)等。其中，對(duì)于項(xiàng)目的立意新穎性、對(duì)科學(xué)問(wèn)題的把握，是關(guān)注重點(diǎn)。當(dāng)然，是否感興趣，也是花費(fèi)時(shí)間多少的重要因素。這樣，就對(duì)今年基金的大致情況、質(zhì)量，有了初步了解。
3。發(fā)現(xiàn)幾個(gè)基金是朋友申請(qǐng)的，或者朋友的課題組成員（也認(rèn)識(shí)）的人申請(qǐng)的。這期間陸續(xù)開始收到電話、短信、E-mail聯(lián)系，其中也有完全陌生人的E-mail。十分要好的故交、特別是有恩與本人的若干人，是會(huì)適當(dāng)考慮的。至于一般朋友，陌生人，這類信息基本無(wú)用。今年25份，抬了一下手的（不敢說(shuō)貴手）有3份，兩份本來(lái)可以給B，最終給了A，一份本來(lái)應(yīng)該給C，給了B。我想，多數(shù)評(píng)審人對(duì)待這類事情處理也大致如此，不會(huì)太出格，最多升一級(jí)（B-A，C-B ）。如果是很好的本子，本來(lái)就可以給A，剛好又是好朋友，也會(huì)主動(dòng)告訴朋友一聲，無(wú)代價(jià)賣個(gè)人情，何樂(lè)而不為。不過(guò)，也有一份實(shí)在太差，也不會(huì)告訴朋友，那樣不是自討沒(méi)趣嗎。
4.。接下來(lái)開始細(xì)看本子。由于十分忙，基本是是1天看1-2個(gè)本子。先挑十分感興趣的題目來(lái)看，到不一定是自己熟悉的領(lǐng)域。看的重點(diǎn)仍然是上面關(guān)心的哪幾方面。差不多每份基金花費(fèi)時(shí)間在30分鐘或著更多。
5。全部細(xì)看過(guò)一遍后，心中有數(shù)了。根據(jù)大致的比例，初步形成了那些項(xiàng)目槍斃、哪些通過(guò)的觀點(diǎn)。然后，開始填報(bào)評(píng)審意見信息。對(duì)于打算通過(guò)的項(xiàng)目，就不再細(xì)看了，只是憑感覺(jué)寫幾句好話。當(dāng)然，也要提出項(xiàng)目的主要特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)），以及需要修改完善之處。也有幾分很好的項(xiàng)目，但有一些問(wèn)題，比如：內(nèi)容過(guò)多，目標(biāo)不集中，會(huì)提出具體建議（刪除那一部分內(nèi)容，將目標(biāo)集中于那哪個(gè)問(wèn)題上）。對(duì)于擬不通過(guò)的項(xiàng)目，會(huì)再仔細(xì)看一遍，再次確認(rèn)他的問(wèn)題。多數(shù)槍斃的項(xiàng)目存在的典型問(wèn)題包括：
（1）研究?jī)?nèi)容空泛，創(chuàng)新不明顯；
（2）對(duì)科學(xué)問(wèn)題提煉、把握不準(zhǔn)，或沒(méi)有能提出科學(xué)問(wèn)題；
（3）屬于技術(shù)開發(fā)性質(zhì)，不屬于基礎(chǔ)研究；
（4）可行性不足。主要是實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)上有難度，申請(qǐng)書又沒(méi)有給出足夠支持能夠完成項(xiàng)目的可信證據(jù)。
（5）已申請(qǐng)批準(zhǔn)過(guò)或正在承擔(dān)類似項(xiàng)目，又沒(méi)有指出二者差異或本項(xiàng)目獨(dú)立立項(xiàng)的必要性；
（6）申請(qǐng)書整體質(zhì)量較差（如太簡(jiǎn)單，如立項(xiàng)依據(jù)一頁(yè)，其他內(nèi)容、方案，也就幾行）；或者有重要的概念、原理錯(cuò)誤，這往往是本人十分熟悉的方向才能看出來(lái)。
（7）也有極個(gè)別項(xiàng)目，本來(lái)已經(jīng)打算通過(guò)，再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人一些不良的品行：如研究目標(biāo)，大話連篇，好像你這個(gè)項(xiàng)目必須批準(zhǔn)了，若不批準(zhǔn)就是國(guó)家的損失了；發(fā)文章20-30篇，也不想想即便是能發(fā)，這樣的文章會(huì)是高水平的嗎？一個(gè)基金項(xiàng)目，能發(fā)3-5篇文章，最多7-8篇，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。事實(shí)上我基本上不看發(fā)論文數(shù)這個(gè)信息的，但若過(guò)分類，申請(qǐng)人的品性就有問(wèn)題。申請(qǐng)書一方面是內(nèi)在質(zhì)量，也間接反映申請(qǐng)人的品性--科學(xué)素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)性、為人態(tài)度，等等。
（8）經(jīng)費(fèi)預(yù)算、研究基礎(chǔ)等等，一般不多留意。但是，對(duì)于若打算槍斃的項(xiàng)目，也會(huì)順帶提一句經(jīng)費(fèi)預(yù)算或者研究基礎(chǔ)方面的問(wèn)題。其實(shí)，這些都不會(huì)是影響到是否通過(guò)的關(guān)鍵，只不過(guò)是借口罷了。
6。委托課題組另外老師看的本子，最終提交評(píng)審意見也是本人親自操作。并且，會(huì)對(duì)本子再看一遍，看提出的意見是否中肯，提出的是否通過(guò)的信息是否正確。會(huì)最后把關(guān)的。一般評(píng)審人都存一顆責(zé)任之心、科學(xué)良心的，絕不會(huì)胡來(lái)！
7。至于說(shuō)到比例，一般是40%左右。不會(huì)刻意以此辦理。評(píng)的多了，有經(jīng)驗(yàn)了，按自己的思路來(lái)，最后統(tǒng)計(jì)下來(lái)通過(guò)率也大致上在這個(gè)范圍。絕對(duì)不會(huì)湊數(shù)據(jù)，把一個(gè)通過(guò)了，或者把一個(gè)好的本子槍斃了。
8。哪一類本子最容易通過(guò)評(píng)委法眼？
除了背景意義、創(chuàng)新性、可行性、基礎(chǔ)等等這些一般的要素之外，我最看重申請(qǐng)人對(duì)該問(wèn)題的理解深度。科學(xué)基金，貴在提出關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題；在此基礎(chǔ)上，申請(qǐng)人還需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分層次展開、深化，在詳細(xì)對(duì)比文獻(xiàn)、邏輯科學(xué)思考基礎(chǔ)上，找出細(xì)化、分解后的問(wèn)題中，哪些已經(jīng)解決，哪些還沒(méi)有解決。這些沒(méi)有解決的，可能正是你基金要解決的問(wèn)題。申請(qǐng)書的邏輯層次、對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀的深刻掌握、剖析，也能夠把反映出申請(qǐng)人對(duì)這一問(wèn)題的理解深度。理解的越深刻，寫出的申請(qǐng)書層次感、邏輯感就更強(qiáng)。每一句話都有根有據(jù)，絕無(wú)妄言。
表面上評(píng)的是基金，其實(shí)，評(píng)的是人！科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，啥時(shí)候都是給人好印象的關(guān)鍵。
我們課題組有位年輕人，平時(shí)為人就十分低調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)。他也是剛剛留校3-4年。他申請(qǐng)的基金，連續(xù)中了2個(gè)，去年又合作申請(qǐng)到重點(diǎn)基金。他的申請(qǐng)書，每一句話都有根有據(jù)：要么是邏輯推理依據(jù)，要么是前人（有名有姓）某些工作的結(jié)果，邏輯層次清新，圖文并茂，可以說(shuō)讀他的申請(qǐng)書，就像讀小說(shuō)，津津有味，只想一口氣讀完。不同段落之間，還有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)、懸念，就像評(píng)書，今天完了還留有懸念，逼著你一口氣讀完。這樣的申請(qǐng)書，沒(méi)有任何關(guān)系、熟人，也能通過(guò)。因?yàn)椋u(píng)委即便是要槍斃，也太費(fèi)功夫了---因?yàn)椋茈y找到槍斃的理由，費(fèi)了半天功夫來(lái)找理由，到后來(lái)，一聲長(zhǎng)嘆，干脆通過(guò)算了。呵呵，說(shuō)笑了。
洋洋灑灑寫來(lái)，好像還意猶未盡。今天沒(méi)時(shí)間了，來(lái)日大家若感興趣，在和諸位聊天、交流。
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