10月19日中午，我們閔行區紅旗四中校門口，有兩名學生、一名學生的家長、還有一位老師，他們是該校八年級六班班主任老師、學生代表和家長代表，他們從我手里接過了36本《道德經問道心得》。
事情是這樣的：在今年暑假期間，班主任呂老師去蓮娟老師的家里家訪她的孫子時，在交談當中說到了孩子德智體全面發展的話提，尤其是對學生如何進行品德教育方面談及的都是中國的傳統文化。于是蓮娟老師特別感興趣，與這位老師有了共同的語言，然后她告訴呂老師自己也在學習《道德經》文化，介紹她孫子從小也跟著她一起學習《道德經》。讀小學時學習成績非常好，而且從來沒有在校外補過課。但是，自從進入中學以后，學習退步了，跟同學出去吃飯、游玩，在家里玩手機。所以，自己非常擔心孫子會走上彎路。
呂老師是新調任的八年級六班的班主任。之前，由于這個班級學生逃學、打架、抽煙、談戀愛等等，學生的學習成績、課堂紀律、文明衛生、體育等在全校是最差的。為了改變這個班級的班風，校領導把呂老師調到這個班級任班主任。開學以后，蓮娟老師把自己的《道德經問道心得》一書，讓孫子帶到學校送給了呂老師。老師非常感興趣，他說有信心用《道德經》文化來教育學生，一定會讓孩子回到正常的行為規范中來。
蓮娟老師把這個情況告訴了我，她說想送給這個班級學生一人一本《道德經問道心得》。后來，她到企業家阿杜老師那里要了36本書，免費送給這些學生。所以，出現了開頭的在學校門口的簡單贈書活動，我拍了三張照片，以作紀念。在此，感恩蓮娟老師的熱情服務和主動擔當，也感恩阿杜老師的善舉捐贈，讓孩子們有了這本可能改變他們一生的生命成長之書。
這位班主任老師也踐行著他的承諾，每天組織學生晨讀《道德經》的原文、譯文。作業完成得不好的學生，讓他反省的同時要抄一章《道德經》；同學之間有矛盾、吵架等，讓他們抄五章《道德經》原文，算是對學生的一種“懲罰”。據說有一次兩個同學打架了，老師讓他們到辦公室去抄第1-8章《道德經》原文，并告訴他們，誰先抄完誰先回教室。結果，兩個同學在抄經的時候，抄著抄著就和好了，先抄好的同學等后抄好的同學，兩個人一起回到教室。
現在，這個班級的情況有了非常大的轉變，學生能自覺遵守紀律，逃學、打架、抽煙的學生也沒有了，之前這個班級從來沒有得到過任何榮譽或名次。但是在這次10月26日學校進行廣播體操比賽，這個班級得了第一名。11月份，學校衛生的流動紅旗掛在了他們的教室里，12月份，行為規范的流動紅旗也掛在了教室。
我在寫文章時，還電話問了蓮娟老師的孫子。他告訴我，現在上課時，班級里靜悄悄的，沒有同學講話了，同學的學習成績也上去了，學校的校長、書記經常在表揚這個班級。
這個班級所有的突變，得益于老師的執教有方和對學生的真愛！這是一個厚德的老師，他用老子《道德經》智慧，對學生的愛就像愛自己的孩子。蓮娟老師說，呂老師考慮到這些學生正在長身體的時候，吃了中飯到放學時間長，怕學生肚子餓，經常買點心送給學生吃，讓學生保證足夠的精力投入學習。班級有好幾個外地學生，考慮到學校食堂帶辣的菜不多，他還經常自己做辣醬帶到班級，給外地愛吃辣的學生吃。據說，學生在背地里叫他呂爸，也說明學生對老師的敬重和愛戴。
蓮娟家長說：感恩老師的大愛！昨晚孩子下課回家，看他開心的樣子，我問他今天怎么啦？那么開心？他說：“奶奶，今天呂老師給我們買了披薩。奶奶你知道嗎？這披薩是我吃過的最好吃的披薩，我們的呂老師真的太好了，一直給我們買吃的。”
我看到他臉上的感激，和滿滿的幸福感，我也很開心。我知道這孩子從小知道感恩，因為這孩子從小缺少母愛和父愛，在老師那里，他得到了那么多的關愛和關心，他感覺很幸福。孩子11個月時，他媽媽就跟我兒子離婚，孩子童年也蠻可憐的，人家的小孩都有爺爺、奶奶、外公、外婆，爸爸、媽媽的愛，這個小孩唯一的愛來自于奶奶。在這里，我真的要感恩老師，謝謝您的大愛付出。謝謝您，呂老師！感恩有您！
呂老師說：教育就是默默的付出，靜靜的守候，我所做的教育對得起自己的良心，修煉我自己的內心，磨練自己的意志，達到一種至上，感謝和同學們的這場相遇，是他們教會了我教育的真諦，給了我教育的智慧，我要做的教育是希望二十年以后他們能過上幸福的生活，我要做的教育是得到家長的認可。謝謝你每天發的《道德經》學用晨安分享，伴我一路成長，其實要學習的是我，只有我成長了，我才會把更多的愛和教育的智慧傳遞給孩子們，讓他們得到一種溫暖，促進他們自信健康地成長，自信地面對人生以后的挑戰，讓他們成家以后也會把更多的愛給自己愛的人，成為一個幸福的人。謝謝你！
一個好老師能看懂孩子內心真實的想法，無論任何情況都呵護好孩子的心，好學生也會理解老師懲戒背后的初衷。
一個好老師，他的內在具備兩種無上的人格魅力，一是厚德慈愛，二是責任擔當。正是這兩種魅力，給孩子帶來愛和希望，給予他們心靈的滋養，引領他們逐步認識這個廣闊的世界，在成長中改變他們的人生，最終讓他們走上成功之路。呂老師就是以他厚德慈愛和責任擔當，在不到一個學期的時間里，讓一個全校最差的班級獲得班級榮譽多多、校領導表揚聲不斷，真的來之不易。感恩呂老師以道教學，以德育人的睿智，讓這些孩子能回歸人生的正道。也祝福這些孩子成長為有德智體美勞全面發展的“五”有人才，長大后成為建設、維護國家的棟梁。
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