全國I卷近3年高考理科試題命題規律：
1.函數與導數：2—3個小題，1個大題，客觀題主要以考查函數的基本性質、函數圖像及變換、函數零點、導數的幾何意義、定積分等為主，也有可能與不等式等知識綜合考查；解答題主要是以導數為工具解決函數、方程、不等式等的應用問題。
2.三角函數與平面向量：小題一般主要考查三角函數的圖像與性質、利用誘導公式與和差角公式、倍角公式、正余弦定理求值化簡、平面向量的基本性質與運算.大題主要以正、余弦定理為知識框架，以三角形為依托進行考查（注意在實際問題中的考查）或向量與三角結合考查三角函數化簡求值以及圖像與性質.另外向量也可能與解析等知識結合考查.
3.數列：2個小題或1個大題，小題以考查數列概念、性質、通項公式、前n項和公式等內容為主，屬中低檔題；解答題以考查等差（比）數列通項公式、求和公式，錯位相減求和、簡單遞推為主.
4.解析幾何：2小1大，小題一般主要以考查直線、圓及圓錐曲線的性質為主，一般結合定義，借助于圖形可容易求解，大題一般以直線與圓錐曲線位置關系為命題背景，并結合函數、方程、數列、不等式、導數、平面向量等知識，考查求軌跡方程問題，探求有關曲線性質，求參數范圍，求最值與定值，探求存在性等問題.另外要注意對二次曲線之間結合的考查，比如橢圓與拋物線,橢圓與圓等.
5.立體幾何：2小1大，小題必考三視圖，一般側重于線與線、線與面、面與面的位置的關系以及空間幾何體中的空間角、距離、面積、體積的計算的考查，另外特別注意對球的組合體的考查.解答題以平行、垂直、夾角、距離等為考查目標.
6.概率與統計：2小1大，小題一般主要考查頻率分布直方圖、莖葉圖、樣本的數字特征、獨立性檢驗、幾何概型和古典概型、抽樣（特別是分層抽樣）、排列組合、二項式定理第幾個重要的分布.解答題考查點比較固定，一般考查離散型隨機變量的分布列、期望和方差.仍然側重于考查與現實生活聯系緊密的應用題，體現數學的應用性.
7.不等式：小題一般考查不等式的基本性質及解法（一般與其他知識聯系，比如集合、分段函數等）、基本不等式性質應用、線性規劃；解答題一般以其他知識（比如數列、解析幾何及函數等）為主要背景，不等式為工具進行綜合考查,一般較難。
8.算法與推理：程序框圖每年出現一個，一般與函數、數列等知識結合，難度一般；推理題偶爾會出現一個.
9.選考：幾何證明主要考查圓內接四邊行、圓的切線性質、圓周角與弦切角等性質、相似三角形、弧與弦的關系、試題分兩問，難度不大，圖形比較簡單，可以考作輔助線，但非常簡單；
近3年新課標Ⅱ卷高考命題規律：
1.函數與導數：2—3個小題，1個大題，客觀題主要以考查函數的基本性質、函數圖像及變換、函數零點、導數的幾何意義、定積分等為主，也有可能與不等式等知識綜合考查；解答題主要是以導數為工具解決函數、方程、不等式等的應用問題。
2.三角函數與平面向量：小題一般主要考查三角函數的圖像與性質、利用誘導公式與和差角公式、倍角公式、正余弦定理求值化簡、平面向量的基本性質與運算；大題主要以正、余弦定理為知識框架，以三角形為依托進行考查（注意在實際問題中的考查）或向量與三角結合考查三角函數化簡求值以及圖像與性質.另外向量也可能與解析等知識結合考查.
3.數列：2個小題或1個大題，小題以考查數列概念、性質、通項公式、前n項和公式等內容為主，屬中低檔題；解答題以考查等差（比）數列通項公式、求和公式，錯位相減求和、簡單遞推為主.
4.解析幾何：2小1大，小題一般主要以考查直線、圓及圓錐曲線的性質為主，一般結合定義，借助于圖形可容易求解.大題一般以直線與圓錐曲線位置關系為命題背景，并結合函數、方程、數列、不等式、導數、平面向量等知識，考查求軌跡方程問題，探求有關曲線性質，求參數范圍，求最值與定值，探求存在性等問題；另外要注意對二次曲線間結合的考查，比如橢圓與拋物線,橢圓與圓等.
5.立體幾何：2小1大，小題必考三視圖，一般側重于線與線、線與面、面與面的位置的關系以及空間幾何體中的空間角、距離、面積、體積的計算的考查，另外特別注意球的組合體.解答題以平行、垂直、夾角、距離等為考查目標.
6.概率與統計：2小1大，小題一般主要考查：頻率分布直方圖、莖葉圖、樣本的數字特征、獨立性檢驗、幾何概型和古典概型、抽樣（特別是分層抽樣）、排列組合、二項式定理等幾個重要的分布；解答題考查點比較固定，一般考查離散型隨機變量的分布列、期望和方差，仍然側重于考查與現實生活聯系緊密的應用題，體現數學的應用性.
7.不等式：小題一般考查不等式的基本性質及解法（一般與其他知識聯系，比如集合、分段函數等）、基本不等式性質應用、線性規劃；解答題一般以其他知識（比如數列、解析幾何及函數等）為主要背景，不等式為工具進行綜合考查,一般較難。
8.算法與推理：程序框圖每年出現一個，一般與函數、數列等知識結合，難度一般；推理證明一般與其它知識結合，不單獨出題.
9.選考：幾何證明主要考查圓內接四邊行、圓的切線性質、圓周角與弦切角等性質、相似三角形、弧與弦的關系、試題分兩問，難度不大，圖形比較簡單，可以考作輔助線，但非常簡單；
