英語作為一門語言性學科，其實對剛接觸英語的小學生來說是有難度的。
為什么是有難度的呢？首先，學習語言的最好方法就是多說，但在日常生活中我們是缺乏英語交流環境的；其次，英語作為一門國際語言（即外來知識），人在接收外來知識時候，是有一定刻板印象的（即是第一印象很重要），如果剛開始學習英語的時候就讓小學生覺得特別難，那學生們的潛意識里就會留下一道“難題”。
因此，對于剛接觸英語的小學生來說，教學從易到難，引起他們的好奇心和培養他們的興趣更為關鍵。
那么在課堂上如何引起學生的學習興趣呢？——融入動畫教學！
在國外英語動畫教學也是很普遍的，學習英語的基礎就是詞匯量，記憶單詞和拼讀其實都是有技巧的，有的是運用元音發音記憶，有的是運用聯想法記憶......
今天，我們給大家分享的是聯想法記憶，通過動畫故事和圖畫聯想來記單詞，對于剛接觸英語的小學生，動畫教學趣味性高，也通俗易懂！老師們可以把動畫植入課堂教學，也可以分享給學生在家觀看！
1.視頻展示【the race to mystery island】
前往神秘島的比賽，該動畫中運用了多種交通工具，形象生動的講解了交通工具的用途和拼讀。
2.資料展示
一共52個動畫視頻，52個不同主題（有日常，運動，節日等），除了拼讀單詞，還拓展到單詞組句。每個主題的重點單詞都會高頻出現，讓學生可以重復記憶！
