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原創(chuàng) 2016-07-15 鳳凰讀書計劃 鳳凰讀書計劃

鳳凰讀書計劃· 精選書單

在這里發(fā)現(xiàn)經(jīng)典

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最近，伴讀君經(jīng)常在后臺收到熱心讀者的留言，說暑假到了，有大把的時間，卻不知道該看什么書。

本期伴讀君匯總了10位知名大學校長推薦的10本精品好書，不論你是剛剛高考結束或是正在上大學的學生黨，還是已經(jīng)工作了想大熱天在家充電的上班族，相信這些書里總有幾本會滿足你的胃口。暑假結束后，來讓大家看到一個通過閱讀帶來的全新的你吧！

清華大學校長：邱勇

《瓦爾登湖》

作者: [美]亨利·戴維·梭羅

出版社: 四川文藝出版社

豆瓣評分：8.7

7月11日，清華大學今年的新入學錄取通知書開始寄送。隨錄取通知書一起寄出的還有校長邱勇致新生的信和為新生準備的特殊禮物——《瓦爾登湖》。

為什么送這本書給新生，邱校長是這樣說的：“《瓦爾登湖》是一本使人安靜的書。作者在向讀者展示瓦爾登湖自然美景的同時，也展示了一種物質(zhì)上簡樸至極、精神上豐盈充實的生活狀態(tài)。希望你們在閱讀中能夠體會到作者深入思考與重塑自我的心路歷程，感受到寧靜的巨大力量，尋找到自己心中的瓦爾登湖。”邱校長還特意強調(diào)：“如果有同學愿意直接閱讀原著，那就更令人高興了。”

北京大學校長：林建華

《人類簡史》

作者: [以色列]尤瓦爾·赫拉利

出版社: 中信出版社

副標題: 從動物到上帝

豆瓣評分：9.3

這本書無疑是一本經(jīng)典之作，也曾經(jīng)在別的書單中被伴讀君推薦過，對于這本書，林校長是這樣評價的：本書跳出了人類中心主義的圈子，從更廣的視野闡述了人類從一個普通物種的智人，通過認知革命、農(nóng)業(yè)革命和科學革命，一步步走到今天無與倫比的統(tǒng)治地位。它讓我們以一種新的視角審視我們?nèi)祟愖约海瑢徱曃覀兊牡厍颉?/section>

原復旦大學校長：楊玉良

《被淹沒的和被拯救的》

作者: [意] 普里莫·萊維

出版社: 三輝圖書/上海三聯(lián)書店

豆瓣評分：9.1

本書是意大利最具知識分子良心的天才作家普里莫·萊維的最后作品。楊校長認為：萊維在這本書中回憶了他在奧斯維辛的所見所聞，歸結起來，就是極端條件下人類的善與惡。寫完此書后，萊維自殺離世，給世人留下諸多的疑問。閱讀這本書，希望大家注意兩個問題：第一，是關于知識分子的道義；第二，是人類施以暴行的能力。人應該是向善的，在我們內(nèi)心必須有做人的底線，而知識分子最大的義務，應該是思考人之為人的意義和底線，引導社會建立善、抵御惡。

上海交通大學校長：張杰

《南渡北歸》

作者: 岳南

出版社: 湖南文藝出版社

豆瓣評分：8.4

《南渡北歸》三部曲全景描繪了抗日戰(zhàn)爭時期流亡西南的知識分子與民族精英多樣的命運和學術追求。所謂“南渡北歸”，指的是作品中的大批知識分子冒著抗戰(zhàn)的炮火由中原遷往西南之地，爾后再回歸中原的故事。張校長認為這本書是一部全景再現(xiàn)中國最后一批大師級學者群體命運劇烈變遷的史詩巨著。他希望年輕人在讀過這本書后能被大師們的人格魅力和科學精神所感染。

原中國科技大學校長：侯建國

《寂靜的春天》

作者: （美）蕾切爾·卡遜

出版社: 吉林人民出版社

豆瓣評分：8.4

這本書可以說與候校長頗有淵源，他說：“我是在中國科技大學求學時讀到這本書的中譯本，書中許多我第一次了解的事實與觀點、字里行間流露出的對生命和自然的熱愛，都帶給我很大的心靈震撼。這本書在美國問世之初曾飽受爭議，作者向西方工業(yè)社會漠視生態(tài)環(huán)境的傳統(tǒng)發(fā)起了勇敢的挑戰(zhàn)，她所堅持的思想為人類環(huán)保意識的啟蒙點亮了一盞明燈。”

北京外國語大學大學校長：彭龍

《中國哲學簡史》

作者: 馮友蘭

出版社: 新世界出版社

豆瓣評分：8.8

這本書是馮友蘭先生根據(jù)他在美國賓夕法尼亞大學英文講義整理而成，本意是向西方讀者介紹中國哲學精要，與30年代所著的《中國哲學史》相比屬于“小史”，但馮友蘭學貫中西的才識使該書“小景之中，形神自足”，成為西方大學講授中國哲學的通用教材。

彭校長認為，這本書的語言嚴謹通達，提綱挈領地講述了對中國文化、中國哲人的透徹理解，凝練出中國哲學各個階段的精粹和特點，不僅描繪了一幅中國哲學發(fā)展的路線圖，也簡明梳理了中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展史。作為中國哲學對外傳播的成功范例，閱讀此書的中英文版本，不僅能夠使讀者獲知中國哲學的精髓，更可領略中西文化交流中保持文化自信與文化自覺的可貴。

華中科技大學校長：丁烈云

《叩響命運的門》

作者: 馬小平

出版社: 湖南文藝出版社

副標題: 人生必讀的一百零二篇人文素養(yǎng)經(jīng)典

豆瓣評分：9.2

丁校長認為，教育既是成才教育也是成人教育，且尤以后者為重。教育就是要讓人“尋求意義人生與世界”。這本書選取了古今中外最為著名的人文素養(yǎng)經(jīng)典文章102篇，他認為這本書充滿思想的力量和智慧的光芒，使讀者可以“不見智者之面，而識智者之心”。在文章選取過程中，作者以一位教育者的視角，傳遞了對教育的反思、追問。該書全面闡釋了在“命運面前”人缺失了什么、如何面對缺失；是把握自身命運，提升自身人文素養(yǎng)的經(jīng)典文獻，是“人一生不可不知的常識”。

南京航空航天大學校長：聶宏

《宇宙的結構》

作者: 布賴恩·格林 (Brain Greene)

出版社: 湖南科學技術出版社

副標題: 空間、時間以及真實性的意義

豆瓣評分：9.2

作為航空航天類大學的校長，聶校長當仁不讓地推薦了這本《宇宙的結果》，他認為，這本書引領我們進入微觀粒子世界和無垠宇宙星空，窺探時間、空間奧義，以科學重塑生命的意義，把平凡生活安置于自然規(guī)律之中。我們的存在彰顯了時間、空間的魅力，我們的思索表現(xiàn)了生命、心靈的美好。

電子科技大學校長：李言榮

《從一到無窮大》

作者: [美] G. 伽莫夫

出版社: 科學出版社

副標題: 科學中的事實和臆測

豆瓣評分：9.1

這本書看似深奧，其實是一本通俗易懂的著作。它以生動的語言介紹了20世紀以來科學中的一些重大進展。先漫談一些基本的數(shù)學知識，然后用一些有趣的比喻，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結構，并討論了人類在認識微觀世界（如基本粒子、基因）和宏觀世界（如太陽系、星系等）方面的成就。

李校長認為，這本書通過講述科學入門知識的“一”，使讀者向縱深雙向的“無窮大”方向努力，通過從人類的林林總總的科學活動中摘取滄海“一”粟，使讀者窺視到科學大千世界的“無窮大”的壯美和改造世界的“無窮大”的潛力。

北京理工大學校長：胡海巖

《哈默手稿》

作者: 列奧納多·達·芬奇

出版社: 北京理工大學出版社

副標題: （達芬奇手稿）

豆瓣評分：8.7

這本書本書呈現(xiàn)了達芬奇在米蘭時期書寫的連續(xù)72頁手稿。500年來，人們一直在用不同的方式向這位真正的思考者和研究世界運轉機理的科學巨匠致敬。對于這本書，胡校長給出了很高的評價和大膽的預測，他說：“本書也許能讓更多的讀者被達芬奇的智慧啟迪，繼續(xù)人類發(fā)現(xiàn)世界，改變世界的旅程。”

這個世界有太多的知識

遠遠超過了課本

閱讀是一種終身教育的好方法

課堂內(nèi)外，通過閱讀，獲益終生

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