宋惠民對風(fēng)景畫情有獨鐘，他的許多人物肖像中多有周圍環(huán)境和自然景色的生動描寫。他說：“風(fēng)景畫是我的最愛，畫它，看它，都是一種快樂。”最近幾年，他在風(fēng)景畫創(chuàng)作上投入頗多，收獲甚豐。東北地區(qū)遼闊的大自然，以及珠穆朗瑪峰、太平洋，黃河、長江、羅布泊的沙漠……給他提供了豐富的創(chuàng)作資源和激發(fā)了藝術(shù)靈感。他從大自然中感受“時光的短暫與突變”和“千變?nèi)f化的神奇與美妙”。他的風(fēng)景畫以氣勢宏偉和有豐富的文化內(nèi)涵而受到人們的欣賞。氣勢宏偉不僅指他描寫的景色有開闊的空間，更指他的繪畫筆觸與色彩的氣量與力度。他或用獷放的大筆觸，或用麻利的刮刀，橫涂豎抹，用有豐富層次的渾厚色彩，輔以細筆的勾勒，畫龍點睛。他筆下的景色，以寫生為基礎(chǔ)，但又遠不是實景的寫照，而是寫心中之景，抒心中之情，充滿詩性的寫意精神。
——邵大箴（中央美術(shù)學(xué)院教授）
概括而言，宋惠民先生的油畫創(chuàng)作分為現(xiàn)實生活、歷史題材和風(fēng)景畫三個部分，每一種題材、每一個時期均有精品。早在上世紀七十年代的《鞍山之春》，八十年代以后相繼完成的《戰(zhàn)友的懷念》《圣山》等，藝術(shù)語言純厚質(zhì)樸，人物刻畫細膩傳神。出于強烈的歷史責(zé)任感，宋惠民先生完成了一系列歷史畫創(chuàng)作，如《此地甚好——瞿秋白》《曹雪芹》等，主題鮮明，思想深刻，受到各界高度稱贊。他還是全景畫創(chuàng)作的組織者、策劃者和主創(chuàng)者，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)作中國第一幅全景畫《攻克錦州》和第一幅表現(xiàn)中國古代軍事題材的全景畫《赤壁之戰(zhàn)》，場面壯觀，氣勢恢宏，充分展示了駕馭大型藝術(shù)創(chuàng)作的非凡能力。近十多年，宋先生致力于風(fēng)景畫創(chuàng)作，如《殘雪》《早春》《皎月》《霧迷雪岳山》等，通過風(fēng)景描繪探索當(dāng)代文化的精神，用功之勤，著意之深，令人感佩。在油畫語言上，融入了中國傳統(tǒng)的寫意筆法，表現(xiàn)了強烈的主觀意趣，意境深遠，引人入勝。
——韋爾申（魯迅美術(shù)學(xué)院院長）
3
金雨潤深秋
80cm×120cm
2018
金雨潤深秋
局部
金雨潤深秋
局部
楓林如火
65cm×80cm
2018
楓林如火
局部
早春
65cm×80cm
2018
早春
局部
明月驚鳥飛
55cm×80cm
2017
春綠·鶴鄉(xiāng)
60cm×80cm
2016
春綠·鶴鄉(xiāng)
局部
長白山的秋色
60cm×90cm
2016
長白山的秋色
局部
長白山的秋色
局部
一池春色之二
120cm×120cm
2015
境界
90cm×160cm
2014
境界
局部
4
宋惠民
1937年生于吉林省長春市。1954年畢業(yè)于東北師范大學(xué)附中，1958年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院附中，1962年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院油畫系并留校任教至今。1983年開始任魯迅美術(shù)學(xué)院油畫系主任，1986年開始任魯迅美術(shù)學(xué)院院長、教授，1991年開始享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼，1993年開始任魯迅美術(shù)學(xué)院黨委書記兼院長。
