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每晚18點30分
不見不散
非常認同一句話：“寒假，是孩子最好的增值期。”
在寒假這段期間，有的孩子睡懶覺、看電視、大除夕晚上抱著手機過，生活學習全沒了規律。
也有的孩子在爸媽的帶領下，開始學會規劃假期，學自己喜歡的小技能，在春節開始之前就能搞定作業。
而爸媽的引導正讓孩子不斷充實自己，拉開與其他孩子的差距！
所以，有遠見的父母，一定會“好好操心”給孩子盤好這個假期！
寒假期間父母究竟最需要幫助孩子做什么？
時間管理增值期
從一張規劃表開始
德國埃而朗根-紐倫堡大學的臨床心理學教授齊格弗里德·勒爾就研究發現：大腦如果長期不進行復雜運算，供氧就會降低，神經元會變得更不活躍，負責記憶、判斷、分析、思考、操作的前額葉也開始變小縮水。
簡單來說：
14天的全身心放假，可以讓你的智商下降20點，讓你從一個優秀的學生變成普通學生。
聽著是不是有點恐怖。
適當放松和松懈有本質的區別！規劃起到了決定性的作用。
我曾記得朋友姍姍媽，就在去年暑假的時候和我們分享她孩子制定計劃的故事。
暑假第一周，孩子甩來一張表，每天要背50個單詞，然后要寫2個小時作業，還要讀1個小時故事書。
連我看了之后猛夸：孩子真是太懂事了！
結果...
8月中旬，姍姍媽抱怨說，都要開學了周記都沒做完！1個月單詞就背了50個！什么寒假規劃根本不落地！
相信這種情況在70%的家庭都有發生，很多孩子在父母的“淫威”之下，夸下海口，常常制定不合實際的規劃。
看著美好，但實際無用！
甚至有家長直接copy網上學霸規劃表，“幫”孩子把24小時都規劃好。
結果呢？
你給他的寒假規劃表
他執行的寒假規劃表：
時間管理本質是讓孩子管住時間，搞定拖延的壞習慣。
TIPS:
時間規劃忌“滿”，而是要貼近實際狀況，讓孩子跳一跳、“夠”得到。
有計劃的“留白”才能根據孩子的狀況隨時調整，做到“計劃也趕得上變化”。
1個月養成一個習慣剛剛好！
你會發現假期有規劃的孩子往往：
開學進入狀態快，不懶散每天有精神；
磨蹭拖拉少，爸媽不吼不罵輕松了；
做事更專注，在一段時間內高效完成任務。
這是家長假期一定要幫孩子“增值”的第一件事！
閱讀力增值期
說服孩子多讀一本好書
很多爸媽都說，讓自己孩子去讀書簡直堪比陪寫作業。
這會兒看著他煞有其事地看著書，忙一陣子再去看頁數紋絲不動.
人家孩子是一目十行，我家孩子為啥“一行一小時”，書下面還悄咪咪壓著手機。
在語文改革的現在，閱讀儲備量的大小直接決定了孩子語文、寫作、邏輯水平。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過的一句話。他說：“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”
平常功課忙，回家作業寫到10點，別看了趕緊休息！
周末補習多，哪有時間去看書。
寒假我們最需要操心的是，如何讓他愿意看書？
一整個學期沒有的習慣，不可能馬上養成。
TIPS:
首先，我們需要讓孩子選擇他們愛的書，《哈利波特》也好《紅樓夢》也好，由于孩子的年齡、理解能力與個人喜好不同，千萬不要以你的好壞去衡量孩子選的書。
不要為孩子做決定！
大家的童年可能都有這么一段記憶，當老師安排你去寫《戰爭與和平》《巴黎圣母院》這些名著的讀書感時，你半天想不出一句話。
但是不限定寫讀書感的時候，你可能最想到的就是《誅仙》《天龍八部》《哈利波特》這些你愛讀的書，筆就像自己有靈魂一樣，想說的東西源源不斷的產生。
這就是閱讀的興趣！
自主力增值期
用“新套路”搞定寒假作業
說起寒假作業，我想起了這么一件事：
什么？你對我如此依依不舍嗎作業本？
一到寒假,不少孩子已經打好了算盤“先玩著唄，大不了最后一周抄，反正我媽不知道！”
平常陪寫作業已經快把家長氣死，寒假作業簡直是災難！
最后一周奮筆疾書應付了事，錯題連篇，一個月知識沒鞏固。
其實，不同年齡的孩子我們對于作業要求應該有所不同：
TIPS:
低年級的作業陪寫重點是習慣，而不是對錯，孩子認真端正的態度比什么都重要。
高年級孩子，他們想要的只是一種支持性的氛圍，比如你貼心地把電視聲音調低，比如準備孩子喜歡的零食。
而自主完成作業只是寒假提高自主力的第一步.
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