原創(chuàng)琳琳教育日記2021-06-06 08:04
小學(xué)生的思維總是奇奇怪怪的，甚至有的時候大人沒想到的，小學(xué)生都可以想到，總是讓老師與家長琢磨不透，而且小學(xué)生寫出的作文也特別的有意思。
現(xiàn)在小學(xué)階段就已經(jīng)學(xué)習(xí)寫作文了，這對小學(xué)生們來說，確實也是一個很大的難題，但是有些小學(xué)生就會通過自己的想象力來寫作文，經(jīng)常會讓老師與家長哭笑不得。
《起名字》
這位小學(xué)生寫的作文題目是《起名字》，學(xué)生把自己給老師的孩子起的名字都寫在了作文當(dāng)中，看得出來這位小學(xué)生應(yīng)該將自己畢生所學(xué)都用上了。
在作文的開頭學(xué)生也寫了自己的老師姓陸，小學(xué)生絞盡腦汁地為老師的孩子起了三個名字，有中文名字、英文名字，還有小名，分別叫：路由器、WiFi、貓，小學(xué)生原本以為自己做了好事，結(jié)果老師看了卻想打人，有的網(wǎng)友看了都直言：這是人名嗎。
《熱死了》
不得不說小學(xué)生們的思維是真的不一般，把這篇作文《熱死了》寫得淋漓盡致，而且小學(xué)生感謝的人也比較高大上，讓人非常的意外，竟然是“后裔”。
下面的內(nèi)容更是讓人哭笑不得，還說有很多人曬車、曬幸福，有本事你曬太陽啊，當(dāng)老師看到這篇作文的時候都笑出眼淚了，并且直言：我拜你為師吧！
首先，鍛煉好字體，保持書寫得整潔
小學(xué)生在寫作文的時候，應(yīng)該具有一個工整的字體，因為這樣可以幫助學(xué)生獲得額外的加分，還可以受到老師與學(xué)生的好印象。
所以小學(xué)生想要作文獲得好成績還不夠，而且字體也要保持工整，這樣學(xué)生就可以更好地投入到寫作當(dāng)中。
它的理想是當(dāng)一名警察
其次，不要過于夸張，要在實際上出發(fā)
雖然說小學(xué)生具有豐富的想象力并不是一件壞事，它可以幫助學(xué)生寫出更加出色的作文，但如果小學(xué)生在寫作文的時候過于夸張、脫離實際情況的話。
那么學(xué)生的作文是不會拿到太多高分的，所以說小學(xué)生在寫作文的時候，一定要從實際情況上出發(fā)，這樣學(xué)生就可以寫出更加優(yōu)秀的作文。
1、家長打罵學(xué)生，容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理
有很多的家長會有打罵小學(xué)生的習(xí)慣，在他們還小的時候，可能敢怒不敢言，但是當(dāng)學(xué)生長大了之后，可能就會變得越來越叛逆，而且還很容易讓學(xué)生形成厭學(xué)的心理。
所以說家長應(yīng)該認(rèn)真地去輔導(dǎo)小學(xué)生，不要對學(xué)生太過極端，不然家長自己也會生氣，小學(xué)生也會感到膽戰(zhàn)心驚，這是很不值得的。
2、家長態(tài)度不好，容易讓學(xué)生產(chǎn)生心理陰影
如果家長在小學(xué)生寫作文的時候?qū)λ麄儜B(tài)度不好，很容易給小學(xué)生們留下心理陰影，而且以后小學(xué)生在寫作文的時候，也會想起之前的場景。
家長要知道，這對小學(xué)生的學(xué)習(xí)與健康成長都是很不利的，希望家長可以在學(xué)生學(xué)習(xí)的時候克制自己的情緒與態(tài)度。
【寫在最后】
在小學(xué)生寫作文的時候，不管他們寫出什么樣的作文，家長與老師都應(yīng)該正確地鼓勵學(xué)生，而不是處罰，因為所有人都是受到鼓勵之后，才會把事情做得越來越好，小學(xué)生寫作文也是一樣的，只有受到了家長與老師的夸贊，才會把作文寫得越來越好。
今日話題：你對小學(xué)生作文《起名字》，有什么樣的看法？
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