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青年基金申請(qǐng):功底與功夫(轉(zhuǎn)載) - freeleafeng的日志 - 網(wǎng)易博客

青年基金申請(qǐng):功底與功夫(轉(zhuǎn)載)

學(xué)術(shù)之爭   2009-08-17 16:07   閱讀11   評(píng)論0  
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2009-04-22 13:26

 

青年基金申請(qǐng):功底與功夫

對(duì)于許多人來說,早春三月成了忙于撰寫“基金”申請(qǐng)本子的季節(jié)。大人物忙大錢,小人物忙小錢,不亦樂乎。在若干研究經(jīng)費(fèi)資源中,似乎唯有“基金”的分配被認(rèn)為是相對(duì)公正的。所以對(duì)于小人物來說,更加看重申請(qǐng)基金的機(jī)會(huì)。特別是剛剛博士畢業(yè)不久的年輕人,十分渴望能夠射中一項(xiàng)“青年基金”,因?yàn)槟鞘亲约毫I(yè)邁出的關(guān)鍵一步,也將是對(duì)自己實(shí)力的一種檢驗(yàn)。

上周里,有幸拜讀了幾份所里年輕人撰寫的基金申請(qǐng)書。其中有相當(dāng)一部分,明顯地顯露出申請(qǐng)人在“功底”和“功夫”上的差距。這對(duì)申請(qǐng)書的競爭力所帶來的負(fù)面影響是很自然的。不過,話又說回來,這也是年輕人必然要?dú)v練的一個(gè)環(huán)節(jié)。

(一)這里所說的“功底”,主要是指申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的積淀和工作基礎(chǔ)。鑒于“基金”主要是支持基礎(chǔ)性研究的,而并非具體的實(shí)際應(yīng)用,因此一些工藝上探索與改進(jìn)性質(zhì)的工作,如若提煉不出具體的科學(xué)問題,實(shí)際上已經(jīng)不再屬于基金應(yīng)該資助的范圍。即便是寫了,投了,命中的機(jī)率也很低。

體現(xiàn)基礎(chǔ)研究能力的一個(gè)基本標(biāo)志就是在相關(guān)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。基礎(chǔ)研究的成果是應(yīng)該用來全球共享的。國際期刊上得以發(fā)表的論文,至少是得到國際同行們?cè)u(píng)審?fù)ㄟ^的。從某種意義上來說,如果申請(qǐng)人從未在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過論文,而僅僅發(fā)表過一些中文的學(xué)術(shù)論文,其作為基礎(chǔ)研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的資質(zhì)還是欠些火候的。

初出茅廬的博士們必須看到,基金申請(qǐng)的競爭是十分激烈的。申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)背景是能否贏得資助的一項(xiàng)很重要的因素。如果實(shí)力不如人,僅報(bào)著“撞大運(yùn)”的心態(tài),其勝算可想而知。因此,年輕人還是應(yīng)該避免浮躁的心態(tài),夯實(shí)自己的學(xué)術(shù)功底,寫出2-3篇好的文章,在提升自己的競爭力上多下些功夫,那才是走正道的根本。否則的話,年復(fù)一年地“莊稼不收年年種”,不但不會(huì)有什么長進(jìn),反而與同齡人之間的差距越拉越大。好的學(xué)術(shù)思想的產(chǎn)生離不開長期的積累,這應(yīng)該是不可逾越的。

(二)所謂“功夫”,是指申請(qǐng)人在申請(qǐng)書的撰寫過程中是否認(rèn)認(rèn)真真地思考、推敲、斟酌過,是否投入了足夠的時(shí)間與精力。也就是說,有沒有下到功夫。且不說是新手,即便是數(shù)次命中基金的高手,每一次申請(qǐng)也都必需認(rèn)真準(zhǔn)備,絕不敢大意失荊州(如果你在意自己的學(xué)術(shù)信譽(yù)的話)。另外,一旦申請(qǐng)未果,就得再去等上一年才有機(jī)會(huì)。

一份基金申請(qǐng)書從構(gòu)思,到完成初稿、最終定稿,大致上至少也得要花上一個(gè)月左右的時(shí)間。有時(shí)可能還要與比較有經(jīng)驗(yàn)的專家討論一番,根據(jù)建議反復(fù)修改。且不說內(nèi)容與創(chuàng)新性如何,一個(gè)“本子”至少在形式上看上去應(yīng)該是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備的,語言流暢,邏輯通順,讓人讀起來比較舒服,沒有一些低級(jí)的錯(cuò)誤。實(shí)際上,一份申請(qǐng)書是否經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,評(píng)審人一看便知。

常言道,謀事在人,成事在天。作為申請(qǐng)人來說,把自己應(yīng)該做的事情首先做好,這本來應(yīng)該是很基本的。要用一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度去感動(dòng)評(píng)審人,給人留下具有良好科學(xué)研究素質(zhì)的印象。為此,你捫心自問,你對(duì)你那個(gè)“本子”,功夫下到了嗎?你已經(jīng)竭盡全力了嗎?

基金申請(qǐng)書上交前還需要做哪些事情

基金申請(qǐng)書上交前還需要做哪些事情 (王德華)

每年的2-3月份對(duì)于學(xué)子們是考研的時(shí)間,對(duì)于科研人員就是忙于寫基金申請(qǐng)書的時(shí)間。對(duì)于這個(gè)規(guī)矩似乎質(zhì)疑的聲音少,人家決定了那天考試,你說你忙,沒有參加,沒有人會(huì)逼迫你去參加考試,也沒有人再給你組織一次補(bǔ)考;同樣,每年的3月底(今年好像提前了)規(guī)定各個(gè)單位必須將申請(qǐng)書送達(dá),人家過期不候,你也不能去抱怨我最近事情多,還沒有寫完呢。類似的事情很多,這就是規(guī)矩。想?yún)⑴c游戲嗎?那就要遵守游戲的規(guī)則。

很多專家和過來人都無私地將自己申請(qǐng)或評(píng)審基金的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)寫出來,供申請(qǐng)者尤其是年輕學(xué)者們參考,這實(shí)在是好事情,這種無私的奉獻(xiàn)精神值得敬佩。我就將自己受益很大的博文告訴我今年要申請(qǐng)基金的學(xué)生們,建議他們好好讀讀。

這些年來,關(guān)于基金自己也經(jīng)歷很多了,盡管到現(xiàn)在寫申請(qǐng)書也是寫得很糟糕,有時(shí)候是一塌糊涂,但還是有些感受。這里啰嗦幾句,與大家交流。

在基金的最后階段,如何完善自己的申請(qǐng)書?應(yīng)該注意什么呢?隨便想了一下幾點(diǎn),重要性沒有先后順序,也不見得就是重要的。

1.      題目。再看看題目,醒目嗎?是否有吸引人的地方。項(xiàng)目的題目實(shí)際上跟寫論文一樣,有個(gè)好題目,是很沾光的。

2.      科學(xué)問題。再仔細(xì)考慮一下你所要研究的科學(xué)問題,重要嗎?意義大嗎?在學(xué)科領(lǐng)域里將會(huì)有多大的貢獻(xiàn)?對(duì)社會(huì)、對(duì)大眾有什么重要意義?試著給你旁邊的外行科普一下,看人家是否覺得有意義。實(shí)際上,一旦進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域,要做的問題有的是,需要數(shù)據(jù)(證據(jù))的問題有的是,哪個(gè)重要?哪個(gè)方面更重要?不取舍能行嗎?

3.      工作基礎(chǔ)。這當(dāng)然是一個(gè)重要因素,你已經(jīng)做過哪些工作?有過哪些經(jīng)歷?這些工作經(jīng)歷與你現(xiàn)在提出的項(xiàng)目有什么關(guān)系?已經(jīng)有哪些工作積累?有哪些具體發(fā)現(xiàn)?如果沒有,那就要小心了。沒有一點(diǎn)工作基礎(chǔ),沒有一點(diǎn)工作積累,那憑什么讓專家相信你能夠完成這個(gè)項(xiàng)目?許多研究不是拍腦袋就確定的,是在已經(jīng)工作多年的基礎(chǔ)上,根據(jù)發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)象進(jìn)一步提出來的;或者是有了一個(gè)想法,已經(jīng)進(jìn)行了一些初步實(shí)驗(yàn),感覺有必要進(jìn)一步深入下去。

4.      發(fā)表論文目錄。這是衡量一個(gè)研究者長期工作積累和成就的一個(gè)重要方面。可千萬不要編造什么SCI論文,如果沒有,就沒有。現(xiàn)在只要Google 一下,什么論文都能查到,你能蒙得了誰?如果有,要將全部作者如實(shí)列出來,想回避是不可能的,也是不聰明的,自己在文章中是什么位置就是什么位置,別躲躲閃閃的。還有,有些已經(jīng)成文,有些論文正在審稿中,有些論文已經(jīng)接受,咋辦?如實(shí)寫上呀。一定記住:想蒙人,最后蒙的是自己。

5.      工作經(jīng)歷。這對(duì)年輕人尤其重要。你可能會(huì)說,我從來沒有拿到過國家基金,哪有工作積累,哪有論文發(fā)表?我現(xiàn)在這個(gè)想法很原創(chuàng),一旦有經(jīng)費(fèi),就會(huì)發(fā)Nature、Science,是重大突破。誰相信?你碩士、博士、博士后算算已經(jīng)過了多少年?一篇文章都沒有?一篇像樣的文章都沒有?你說有能力,蒙誰呢?有要再拿納什先生說事,說社會(huì)不能容忍你?再說了,博士畢業(yè)都多年了,一直不做科研,怎么一下子就有好想法了?知道國際上發(fā)展到什么程度了嗎?讀博士的時(shí)候,老師讓你發(fā)論文,你不愿意,現(xiàn)在需要論文了,怨誰啊?什么階段做什么事情,自己應(yīng)該清楚,都博士了,還不明白這個(gè)理?應(yīng)該專心讀書的時(shí)候,你不努力,看著各種榮譽(yù)砸在頭上的成績突出的那些同齡人,心里老是不舒服能成嗎?功夫在平時(shí),臨時(shí)抱佛腳哪成啊。

6.      基金完成情況。有些已經(jīng)獲得過國家基金資助的,結(jié)題再申請(qǐng)時(shí),需要對(duì)上一個(gè)基金的完成情況進(jìn)行說明。這可要高度重視了,如果有很好的進(jìn)展,獲得了好的結(jié)果,有好的論文發(fā)表,那一定是沒說的。如果新的課題是在這些基礎(chǔ)上提出來的,就很占優(yōu)勢(shì)。你又說了,我大部分?jǐn)?shù)據(jù)還沒有發(fā)表,再給我?guī)啄辏視?huì)發(fā)高因子的文章。看看你的結(jié)題目錄,幾十萬元,你的課題就在地方雜志上發(fā)了幾篇小文章,或者在大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)了幾篇綜述文章;再有,有些文章明顯就不是這個(gè)基金的內(nèi)容,這還讓專家再同意你浪費(fèi)幾十萬?你又會(huì)說了,科研允許失敗嘛,是探索性工作,哪能都成功?沒錯(cuò),科研是允許失敗,怎么老失敗啊?再說了,實(shí)驗(yàn)失敗并不是沒有數(shù)據(jù)啊?做了哪些實(shí)驗(yàn)?記錄了多少本原始數(shù)據(jù)?只要你這么做了,實(shí)驗(yàn)失敗那就是成功了,告訴后人這條路走不通,以后別再浪費(fèi)人力物力才力了,這不就是貢獻(xiàn)嗎?別聽那些整天忽悠來忽悠去,沒有任何數(shù)據(jù),動(dòng)不動(dòng)就說實(shí)驗(yàn)失敗了。就一條:拿出數(shù)據(jù)來!

7.      實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的可行性。你的問題可能很重要,很有意義,要考慮實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?可行嗎?能完成嗎?如果問題很好,就是讓專家感覺有點(diǎn)懸,實(shí)驗(yàn)的可操作性讓人懷疑,這就劃不來了。人家不希望錢打水漂啊。想辦法,讓專家認(rèn)可你的方案。

當(dāng)然要注意的事情還很多,尤其是細(xì)節(jié),不是有句話:細(xì)節(jié)決定成敗嘛。總之,一份漂亮的申請(qǐng)書應(yīng)該是:科學(xué)問題新穎,論證簡潔清晰,可行性強(qiáng)。這三點(diǎn)是根本,也很難啊。

最后,我還想說幾句話,尤其是對(duì)我的學(xué)生們:在保證身體健康的前提下,努力工作吧,努力工作就會(huì)有收獲和成就;努力的程度,決定你收獲和成就的程度;你的成就和成績,會(huì)進(jìn)一步?jīng)Q定你的成功。因此無論基金能否中標(biāo),只要你想在學(xué)術(shù)這條路上走,就不要?dú)怵H,還繼續(xù)要努力工作,加強(qiáng)工作積累,這樣走下去,你定會(huì)成功。所謂:功夫不負(fù)有心人。

(王德華 2009.3.6)

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