說到這個發(fā)展商自稱的中國第一家校園五星級酒店，不少朋友表示異議，因為復(fù)旦已經(jīng)有了一座上海復(fù)旦皇冠假日酒店，于是去看了看有關(guān)新聞，原來這座大樓同時叫做復(fù)旦國際學(xué)術(shù)交流中心，因為有著這樣的名字，校領(lǐng)導(dǎo)認為，這是復(fù)旦
邁向世界一流大學(xué)進程中的重要成果。很多人問，為何大家看不到清華復(fù)旦，總是把眼睛放在北大？
我想這是因為北大在我們的心目中的地位，因為它是中國教育的一個象征。每當大家批評北大的時候，其實針對的，是整個中國的教育體制，針對的是中國高等教育所暴露出來的問題。
很多人說，為何要拿北大和哈佛比，也對，畢竟一個是公立大學(xué)，一個是私立大學(xué)。在這種情況下，只能夠比較兩所大學(xué)的辦學(xué)理念，因為學(xué)校的主要經(jīng)費，來源不同。雖然美國聯(lián)邦政府也資助私立大學(xué)，但是這些大學(xué)的主要來源還是社會的捐助，以及資產(chǎn)管理的回報。在哈佛的朋友看到我寫的關(guān)于北大造五星級酒店的文章，馬上給我發(fā)來郵件，澄清哈佛廣場的查爾斯酒店是五星級的，然后指出，附近還有一家喜來登，MIT附近有凱悅和萬豪。我告訴他，我很認真的查過，查爾斯酒店是四星，至于其他幾家，就算是五星，都不是哈佛和MIT投資經(jīng)營的。我查不到查爾斯酒店的產(chǎn)權(quán)是不是哈佛的，不過哈佛何MIT的校產(chǎn)很多，就好像哥倫比亞大學(xué)在紐約絕對算是一個大地主，但是他們自己不參與經(jīng)營，二是出租，而且也不看不到為酒店冠上一個和自己有關(guān)系的名字。如果看到一個地區(qū)有對酒店的需求，當然有商家會去投資經(jīng)營，有人說，既然這樣，大學(xué)自己經(jīng)營也沒有什麼，如果是私立大學(xué)，只要說服董事局，說服捐款的人，當然沒有問題，但是當這錢是納說人的錢的時候，當這個錢和地，涉及到公立大學(xué)的時候，就不一樣了。
公立大學(xué)應(yīng)該是一個非營利機構(gòu)，但是現(xiàn)在中國的公立大學(xué)，卻是一個充滿了市場化味道的地方。看看學(xué)費的水漲船高，現(xiàn)在北大清華的每年學(xué)費要四千元，比臺灣的大學(xué)學(xué)費要高，但是老師的工資卻比臺灣的大學(xué)老師遠遠要低。老師的工資被分成多個等級，和工作績效掛鉤，由老師上了多少課，作了多少研究來決定。還有就是大學(xué)熱衷于搞三產(chǎn)，也就是校辦企業(yè)，根據(jù)教育部科技發(fā)展中心的資料，截至2001年年底，中國575所大學(xué)設(shè)立的校辦企業(yè)達到5039家，這是政府通過減免稅和資金支援等進行集中支援帶來的結(jié)果。39家企業(yè)在上海和香港股市上市。而這些校辦企業(yè)熱衷搞子公司也就是二級公司，北大清華復(fù)旦名下有幾十家一級和二級企業(yè)。北大科技園開發(fā)公司算是其中一個吧。據(jù)說，清華的校辦企業(yè)總值100億元人民幣。所以現(xiàn)在的不少大學(xué)，其實就是股份有限公司。好不好？對不對？見仁見智，企業(yè)每年回饋學(xué)校利潤，如果學(xué)校把這些利潤真正用在教學(xué)和改善師生生活上面，當然可以改變一些高校經(jīng)費不足的現(xiàn)象，但是如果到頭來師生沒有得到實質(zhì)好處，教學(xué)質(zhì)量也沒有因為資金充裕了而提高，那大家就要問問這些錢去了那里。而且就好像北大的這塊地皮，北大的官方回應(yīng)是綜合用地，也就是說，可以用來教研，也可以商用，從短期來說，科技園開發(fā)公司用來商業(yè)開發(fā)，可以帶來回報，也減輕公司的還貸壓力，但是北大長期要面對的校園空間縮小，科研建學(xué)用地不足問題怎麼辦呢？當然北大可以在郊區(qū)再造一個校園，像現(xiàn)在很多的大學(xué)那樣，但是這是大學(xué)唯一的選擇嗎？
曾經(jīng)有一個問題想不明白，那就是銀行為何愿意給高校貸款。高校又不是盈利的商業(yè)企業(yè)，銀行為何愿意冒著樣的風險，不怕出現(xiàn)壞帳嗎？后來明白了，因為高校是不會破產(chǎn)的，他們的背后有一個巨大的支持，那就是政府，2500億的窟窿自然會有人來補。也就是因為這樣，不少銀行是上門求著高校貸款，因為最有風險的地方，原來是最安全的。
錢拿來干嘛？做基建。為什麼要做基建，因為學(xué)生越來越多，校園越來越不堪重負。這是因為1999年的擴招。有了生源，有了銀行的貸款，高校的胃口變得越來越大，而這些高校財務(wù)的不透明，財務(wù)開支沒有師生參與，使得最終的受害者是大學(xué)畢業(yè)生，還有高校自己。對于學(xué)生來說，畢業(yè)后找不到工作，對于大學(xué)來說，教學(xué)質(zhì)量的下降，對于自己的招牌造成的損害。
教育部從來都不承認教育產(chǎn)業(yè)化，是不是，其實大家心里面都很清楚。有人批評我，總是挑出毛病，卻不提改變的方法。也對，方法就是應(yīng)該大家一起提的，而不是推給某一個政府部門，某一個決策者，我們不需要去先考慮，自己的聲音是不是會被聽到。我覺得，政府應(yīng)該停止擴招，2001年的時候，已經(jīng)有人大代表提出停止擴招，但是沒有獲得采納。如果高校能夠把心思放在如何提升教學(xué)質(zhì)量上面，那末今天就不會出現(xiàn)5000個大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘搓澡工的新聞，因為現(xiàn)在的社會培養(yǎng)了太多有大學(xué)學(xué)歷的學(xué)生。我們的經(jīng)濟發(fā)展水平只是先進國家的二分之一，但是我們的高校升學(xué)率卻達到了世界先進國家的水平。還有一點，就是要監(jiān)管高校的財務(wù)開支，不是由幾個人的一筆簽名說了算，而是應(yīng)該有教師和學(xué)生代表的參與，組成一個監(jiān)督委員會，一起決定錢用在那里，而且集權(quán)制也容易滋生貪污腐敗，每年政府對高校的審計結(jié)果應(yīng)該公開。
我當然希望看到一個硬件設(shè)施優(yōu)良的大學(xué)校園，我和很多學(xué)生一樣，經(jīng)歷過把個人擠在一個夏天沒有空調(diào)，冬天沒有冷氣的大學(xué)宿舍生活，經(jīng)歷過去澡堂要排上幾米隊的日子，我希望現(xiàn)在的大學(xué)生，能夠生活在一個生活設(shè)施完善，學(xué)習(xí)便利的校園里面。同樣都是花錢，看著校園里面每年要花幾千萬維護的高樓，我真的覺得，還比不上一個三四層高，寬敞明亮，能夠無線上網(wǎng)，有著足夠的自修教師和課堂的教學(xué)樓來的實在。一個五星級的酒店，還不如建一些能夠有獨立衛(wèi)生間的宿舍樓來取代公共澡堂更讓人覺得這個學(xué)校的一流。
