語文學習不是一日之功，也不可一日無功。
大家體會一下“不是一日之功”。它強調的語文學習是一個長久的過程，語文學習重在過程之中，這就是積累，這就是感悟。 “不可一日無功”這句話說起來有點殘酷，強調的是語文學習恒久的堅持，不可中斷,時時刻刻點點滴滴，不能既打魚又曬網。
古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。如果說語文的學習是一幢大樓的建設，那些零碎的小知識便是磚磚瓦瓦，而積累則是將磚瓦堆砌成高樓的過程。
語文需要積累些什么呢？簡而言之，需要積累字詞，需要積累閱讀方法，名句格言需要積累，作文技巧同樣需要積累。 怎樣積累？課本是積累的第一陣地。無論是基礎學習，還是綜合復習，我們一定不要把課本拋開。一篇篇的課文看上去似乎沒什么大作用，其實看細了，字音字型、成語應用、寫作方法方面都有我們學習的內容。
眾所周知，小學語文的學習最基礎的知識莫過于積累字、詞、句。這三者缺一不可，尤其是詞匯量的累積，更是重中之重。如果詞匯量達不到要求，那么在組詞。造句，甚至寫作文時都會受影響。很多家長說孩子寫作文老師詞窮，滿篇作文全是“口水話”，這就是因為詞匯量不過關，所以在表達時找不到合適的詞匯來形容，故而出現“流水賬”作文。
在整理同學們試卷的過程中，我發現很多同學在近反義詞這塊掌握的不是很牢，很多同學在這個環節屢屢丟分，歸根結底還是平時積累的不夠。小學階段語文的學習就跟建房子一樣，如果基礎不牢固，都是無法建成高樓的。從教的這些年里，我見過很多學生因為小學的基礎知識沒有掌握好，越到后面，就越是寸步難行，成績難以提升的現象。
所以，為了讓孩子在小學語文期間打好基礎，提升語文成績，所以，應家長們的要求，今天我把語文學習中的重要生字的近反義詞給大家一一歸納起來，家長們可以把他打印下來，掛在墻上給孩子背誦，對增強孩子的記憶力也有很大幫助，建議家長們為孩子收藏起來！
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