校門是地里長出來的矮樹，在電車改造的教室里上課，可以自由安排每天的課程表，提前完成課業就能全班一起出門散步游玩……
其實，這所學校不僅真實存在過，還被日本作家黑柳徹子用筆記錄下來，成為了無數讀者心中的向往。今天要推薦給大家的，就是這部經典兒童文學作品——《窗邊的小豆豆》。小時候的黑柳徹子，也就是小豆豆，因常常做出不同尋常的舉動被原學校退學后，來到了巴學園。巴學園里新鮮的教學模式讓小豆豆倍感快樂和驚喜，她深深地愛上了這里，并在此學習、成長。在小林校長的引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。作者的筆調清新自然，描寫真切感人，將童年回憶活靈活現地展現在我們面前，讀來輕松有趣，又有著極強的感染力。《窗邊的小豆豆》帶給千萬讀者無數的笑聲和感動。孩子可以收獲歡樂，大人也能學到教育之道，重新體會那份童真童趣。本版圖書為趙玉皎老師的經典譯本，被列入《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄 》（2020年版）。 書中收有32張原版插畫，由日本畫家巖崎千弘繪制，生動自然，活潑可愛。 圖書采用147*209國際32開開本，內頁為出口品質80克金華盛雅質紙，四色印刷，帶來舒適閱讀感受。這本書有特別的魔力，你一翻開，就會不自覺地被帶入小豆豆快樂、單純的世界。小豆豆天真爛漫、活潑開朗，腦袋里比普通孩子更多了些不著邊際的想法。但這份不同卻讓小豆豆在一年級便遭遇到了退學的危機，幸而她來到了“巴學園”，一個神奇且充滿著愛的地方。 在這里從孩子的角度來安排最合理有趣的教學方法，注重發展他們健全的人格與健康向上的心理。老師會把當天的課程與知識點羅列在黑板上，你可以根據自己的興趣安排學習順序，老師也能以此了解到每個人的興趣所在； 午飯時間，小林校長會親切地來到孩子中間詢問是否帶齊了“山的味道”和“海的味道”，保證大家的營養均衡； 同學們每天都可以自由選擇班級里的座位，若是提前完成學習，就能跟著老師一同出門散步，在游玩中獲得地理、生物知識的科普。在巴學園，所有的人都是平等的，對對方的困難和“不同”，都能互相理解，互相幫助。特別是校長小林宗作，他包容、尊重、愛護每一位孩子，將他們放在與自己同等的地位上，耐心聽取學生的意見和想法。第一次見面，校長就聽了小豆豆四個小時天馬行空的講話，一次不耐煩的表現也沒有，直到小豆豆自己無話可說； 對于孩子們提出的要求：想要一首校歌、想看電車如何運來學校……，盡管有時天馬行空，但他都會盡力滿足；還專門為身材矮小的高橋君設計了運動會比賽項目，希望他不被自卑所累，能永遠不忘記“奪得第一名的自信”；正是這樣善良、懂孩子、充滿愛的校長，才能將巴學園運營得如此特別，如此打動孩子們，為他們創造了一個天堂般的成長環境。這些故事有趣、可愛，又總能在倏忽間觸動我們的心，給我們帶來感動，“巴學園”也成為了無數孩子心中理想學校的代名詞。如果今天還有巴學園，可能就不會有孩子討厭上學了吧。因為在巴學園，放學后孩子們也不愿意回家，而且第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點到學校去。巴學園就是這么一所充滿魅力的學校。雖然我們無法進入巴學園，但它的溫暖美好以及待人處事的正確觀念，都已在字里行間傳遞給了全世界的讀者。小豆豆只身拿著工具在廁所撈掉下去的心愛錢包，將現場弄得一片狼藉，校長路過時只是淡淡叮囑了一句：事后要恢復原狀。讀到這里，我也難免產生了一些疑惑：校長為什么沒有幫助，甚至是生氣阻止小豆豆呢？直到文末才恍然大悟，這是因為校長把小豆豆看作一個可信賴的“大人”了，相信她可以處理好這件事情。 事實證明，即便沒有找到錢包，但在挖完并恢復原樣后，小豆豆已經沒有遺憾和懊悔，坦然地接受了“失去”這件事，甚至還有些成就感。 這樣的故事在書里還有很多很多，小林校長的睿智，對孩子們的愛護都在這樣日常的小事中體現得淋漓盡致。給孩子足夠的尊重、信任和成長空間，遵循他們的天性，教會他們何為是非對錯，樹立起強大的自信心，以真誠的心待人處世，才是真正的教育之道。 正如在后記中黑柳徹子所提及的那樣，幸而媽媽在她長大后才透露曾被退學的事情，否則兒時的自己該多沮喪、自卑！ 他們不是“什么都不懂的小孩子”，每個微小的細節，都可能是影響孩子的關鍵。黑柳徹子是日本著名的作家，也是一位電視節目主持人。1981年，她根據童年在巴學園的經歷，創作了膾炙人口的《窗邊的小豆豆》。在日本創下有史以來圖書銷量的紀錄，并被譯為35種語言，感動了全世界數以千萬計的讀者。雖然她本意并不是寫一本“教育書”，但巴學園的故事卻引發了大家對教育的熱烈探討。她以《窗邊的小豆豆》的版稅設立了日本第一個聾啞人專業劇團，成立“社會福利法人小豆豆基金”，還開辦了手語學習班。 聯合國兒童基金會主席James P.Grant曾說:“再也沒有比她更了解孩子的了。”，并任命她為亞洲首位親善大使。“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情……”縱然我們無法永遠年輕，但卻可以與小林校長一般，常懷愛意。
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