日本
人們自小給孩子灌輸一種思想：“不給別人添麻煩。”并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背上一個小背包。
父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背。”上學(xué)以后，許多學(xué)生都要在課余時間去外邊參加勞動掙錢。大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費。
美國
家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。
即使是富家子弟也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢自己掙！”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當(dāng)雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。
瑞士
一個十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動，下午上學(xué)。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道；另一方面還有利于學(xué)習(xí)語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。其中也有相當(dāng)多的人還要到英國學(xué)習(xí)英語，辦法同樣是邊當(dāng)傭人邊學(xué)習(xí)語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認為是沒有出息或可恥的。
中國
剛一出生就被奉為小寶貝或小皇帝，全家人都圍著他一個人轉(zhuǎn)。從小被灌輸?shù)乃枷胧牵骸爸灰煽兒茫职謰寢屖裁炊紳M足你”，偶爾洗個碗，還可以掙到零花錢。都上高中了，周末回家書包里裝的都是自己的臟衣服，甚至還出現(xiàn)過“大學(xué)生第一天報到不會鋪床坐了一夜”的經(jīng)典故事。高中之前打工的幾乎沒有，大學(xué)里打工被認為是有失面子的事情，是萬不得已而為之的事情。
評論：
從中西方家庭教育的比較來看，國外家庭很注意孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和自立能力的培養(yǎng)，中國家庭則片面注重孩子的學(xué)習(xí)成績。而對孩子自立能力的培養(yǎng)，將有利于提高孩子獨立解決問題的能力，現(xiàn)代社會是一個注重能力的社會，能力的發(fā)展才是真正掌握未來的籌碼。這足以引起中國家長的反思，試著從日常小事做起，要舍得讓孩子“吃點苦”，才是真正愛他們的表現(xiàn)。
