作者：楊俊霞
身邊的好多朋友都知道我喜歡讀書。但以現在的眼光來看，那只是閑情逸致消磨時光和為了不讓自己碌碌無為的一些小安慰，之前的讀書里時刻透著一種隨遇而安和漫無目的，基本都是一些零敲碎打，不成體系也沒有方法。
許多書看過就看過了，除了有些觸動人心的話語、有些新鮮的詞匯能留下些許印象，其余的都隨風飄散了，甚至日后憶起，整書的觀點竟一無所知。
去年開始，財智書會給我開了一個專欄，為了不讓自己懈怠，有目標的制訂了一個全年讀書和輸出計劃。
堅持過程中，曾幾次想要妥協放棄。
與許多人一樣，中間幾度覺得自己訂的計劃太苛刻。常常覺得做為一個公司財務負責人，一個丈夫的妻子、兩個孩子的母親，要在忙碌的工作中擠出來時間很不容易，要關注工作還要考慮家庭，擔心精力不夠，坐不下來。想學想看的書很多，又擔心這些書對自己知識結構的填充關聯度不強，一時不知從哪開始，無法聚焦，既恐慌而焦慮。
所幸后來在跌跌撞撞中克服了恐慌和焦慮，逐漸找到了一些方法，所幸雖然幾次想放棄，但最終還是按目標堅持了下來。
有過程的艱辛也有收獲的喜悅。這段時間就如何堅持讀書和輸出，逐漸形成自己的知識體系整理了一些粗淺的小心得分享給大家，與大家共勉，希望在通往讀書和輸出的路上多一些陪伴和力量。
經過梳理，共有四個方面讀書心得，分別是：
如何讀書和進行綱要整理
輸出前的構思和編輯修改
如何進行讀書時間管理和習慣養成
為了避免篇輻過長大家閱讀疲勞，我們一天就拿一個小方面展開來說，也歡迎大家提出不同的見解和分享自己的一些切身體會，讓更多的人加入到讀書輸出的隊伍中來，來發現一個不一樣的自己。
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今天我們要分享的心得就是：如何讀書和進行綱要整理。
讀書分精讀和粗讀兩種，我們就從這兩種讀書方式開始說起。
我的精讀步驟是：
先從扉頁開始：在扉頁寫上筆名和閱讀日期，給自己增加一種儀式感，保持一顆敬畏心，告訴自己要去開啟一段美好的閱讀之旅，帶著一種探知欲和好奇心。
打開目錄瀏覽：看目錄共分多少章節，先在腦海中對作者想要講解的方向有一個大框架的了解，再通過頁碼標注初步了解每章節的繁簡和詳盡程度。
制訂讀書計劃：根據所了解的框架內容和章節多寡制訂讀書計劃，確定自己要三天讀完、一周讀完、還是十天讀完。
這些章節閱讀的時間該如何分配？注意此處盡量不要偷懶省略，這決定著你是否能按自己制訂的計劃完成讀書，決定著你是否有決心兌現自己的承諾。
當然，如果你有足夠的自控力那是最好的，不過據可靠經驗，大部分人往往過高預估了自己的自控力。
假如你有很好的自控力，也不要忘了記錄下你開始閱讀的時間和計劃讀完的日期。最好是記錄在扉頁上，確保每當你拿起書的時候總能看到。
而如果你的自控力總是讓人皺眉頭，那你就按預定的閱讀時間來列出每個章節的截止時間，可以手工列也可以是整理好的電子表格，要粘貼或夾在書的首頁位置，方便你拿起書的時候就看到這個時間計劃表。
做讀書筆記：不要害怕動手去寫，把你認為重要的觀點或是一閃念間給你帶來靈感的東西記錄下來，可以是一段話也可以是幾個字，能幫助你明白所要表達的意思即可。
如果你實在是懶惰不想寫，那至少也要拿筆在你認為重要的章節或段落、語句旁做上標記，這些標記在后面的環節里會幫到你。
快速整理綱要：如果你很好的完成了閱讀計劃，那么恭喜你兌現了自己的承諾。
不過先不要急著高興，因為馬上要進入下一個燒腦的環節了——整理本書的綱要，也就是這本書的想向人傳達的重要觀點是什么，是分別從哪些角度來論證的，這是通往讀書輸出的必經之路，也是重要一環。
不要猶豫，先趁熱打鐵按照自己讀完本書的印象一條條列，列完之后看有沒有可以合并或拆分的部分，最后想想通過這些列出的重要內容形成的是什么結論。
當然，也可以反過來，先聽聽內心的聲音，想想看完本書后得出的是一個什么重要結論，在這些結論下有哪些佐證的觀點。
對照目錄修改：回想一下，剛才在列綱要的時候是不是有些印象特別模糊、是是而非，甚至有些重要表述根本沒有記住的部分。
好了，現在打開本書的目錄對照一下，有沒有漏掉一些重要的部分，馬上補充到綱要里面。
對一些概念模糊的對照目錄頁數找到具體內容，看你在旁邊做了哪些備注，是不是可以讓你快速憶起當時做何理解，找到抓手。
到這里，關于精讀的閱讀步驟和心得體會就告一段落了。這種方法一開始會比較慢，甚至顯得有些笨拙，但一旦你熟悉了自己的節奏和嚴格監督自己去做，你發現每個步驟的間隔時間會越來越短，效率會越來越高。
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讀到這里，你心里一定在想，看來要做到每本書都精通還是挺不容易的，有沒有可能一些書需要精讀一些書是需要粗讀的，如果你時間緊迫，需要在短時間內快速讀完一本書，從中提練出重要觀點，那該如何做呢？
接下來，分享下我的粗讀步驟：
快速瀏覽一遍：找到目錄中重要章節，快速讀一遍，心里有個大概印象。如果時間確實急迫，這個環節也可以省略直接到第二個步驟。
回顧目錄找要點：翻看目錄，跳過前面的序言和收尾部分，通過目錄找出要點，找開對應頁碼通讀一遍，找出重要的詞匯記錄下來，整理成觀點。
開始整理綱要：對照目錄和剛才記錄下來的重要詞匯開始整理綱要，有些模糊不清的可再打開目錄對應頁碼重新確認。
重新修改綱要：看看綱要部分是否足以支撐觀點，是否清晰有條理，是否有結構缺失或是理解有誤，再做下調整修改，形成最終綱要。
粗讀雖然快速有效，但會錯過許多與作者的精彩對話，建議平時多以精讀為主，遇時間緊迫時再使用粗讀的方法。
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最后做個總結吧，文章的主題是如何做好讀書－輸出，通過自己堅持讀書輸出的切身體會展開來講，重點從四個方面進行闡述（如何讀書和進行綱要整理、輸出前的構思和編輯修改、如何進行讀書時間管理和習慣養成），此篇主要是圍繞如何進行讀書和整理綱要為主題展開的分享。
