轉眼一個學期快過去了，還有一個半月就要年終考試了，對于一年級小朋友來說，一年級的成績好不僅可以樹立自信心，還可以提高學習的興趣，特別是對男孩子來說，語文得分率普遍沒有女孩子高，因此，在之后的一個半月復習中要怎樣才能把語文學好呢？今天小徐老師就來理理一年級語文的知識考點和學習方法。
一、拼音考查占10分左右。
拼音和漢字的考查相輔相成，一年級注重對拼音易混字母及易混音節的考查。
“b\p\d\q”、“z、c、s\zh、ch、sh”、“n\l”和“y\r”等，“b\p\d\q”主要是寫法易混，而“z、c、s\zh、ch、sh”、“n\l”和“y\r”則是由于發音易混而造成寫法出錯。
設題方式集中在給一年級“我會認”的字加聲母，或者加拼音。考題會側重對這些易混聲母進行考查。其實在部編小學語文園地二就有這部分內容的辨析，考試的題都是這種題型的變形。如圖所示：
ie\ei、 en\eng 、ui\iu 、in\un\ing、 ai\ao\an\ang、 ou\uo 、ve\vn\un等。韻母的學習要比聲母更復雜，且還有四聲和輕聲的聲調考查，因此在學習和復習中一定要加強對這部分易混韻母的練習。
設題方式：
給加點的“我會認”的字加上韻母和聲調。如下題所示：
另外語文園地三中出現的辨析易混韻母的內容會成為考試的重點，要重點讓孩子分清“ie\ei”、“ iu\ui”，如下圖所示：
音節的學習是建立在分清聲母、韻母基礎之上的，一般聲母、韻母分清后，音節這方面的問題就會少很多，但是要特別注意的是整體認讀音節和三拼音節，還有“j\q\x\y”與帶“ü”的韻母相拼去“ü”上兩點的問題。
設題方式：
1、用——劃出下列音節中的整體認讀音節。整體認讀音節16個，一定要讓孩子熟練掌握。
2、區分平舌音和翹舌音音節，如下圖所示第一題。9澡，
2、圈出下列音節中的三拼音節，如下圖所示第二題。
3、直接考查拼音的分合寫法。如下圖所示第三題。
4、給下列漢字注音，在選擇注意的漢字時，出題人也注重考題易混淆的音節。 如下圖題型所示：
在復習時，要著重復習像語文園地三中整理的易混音節。在學漢字時，遇到我會認的字和我會寫的字中出現易混音節的要反復檢查學生是否分清會寫。
部分易混音節如下圖所示：
字詞考查是一二年級學生占分最多的部分，設題多樣。主要包括：
小學一年級以反義詞考查為主，近義詞考的少一些，在學習課文時要集中找出課文中出現的反義詞，并進行專項練習，如圖所示：
疊詞包括ABB型的，如一只只、一個個、一頭頭、亮晶晶、白花花、綠油油等。
ABAB型的，如金黃金黃、火紅火紅、雪白雪白等。
ABAC型的，如又大又紅、又白又胖、又高又大。
AABB型的，如漂漂亮亮、干干凈凈、清清白白等。其它如下圖所示：
雖然這種疊詞有很多，但是一年級小學生以記住課本上出現的為主，一般牢記三四個就夠用了。不要貪多，引起知識混淆和孩子的厭學情緒。
形近組詞是必考內容，一年級形近字包括以下這些：
6、筆畫書寫規則
筆畫寫法規則有語文園地五和語文園地八上都出現過，可見相當重要，也是考點之一。
設題方式如下圖所示：
7、加一筆或加偏旁識字法或才減一筆或減偏旁識字法考查
設題方式：
1、加一筆，成新字
這兩類題的掌握，參見課本120頁的《常用偏旁名稱表》，如圖所示：
句子考查的設題方式：
1、看例句仿寫句子。一般例句都來自課文。
2、連詞成句。
題型如下圖所示：
一年級閱讀理解題雖然簡單，但對孩子們來說卻是難點，一定要教會孩子數段數句，教會孩子從原文尋找出答案的能力。
題型如下圖所示：
看圖寫話也是難點之一，關鍵在于教會孩子按順序觀察，有條理的表達的寫話能力。先整體觀察圖中人物活動的地點、時間，再具體觀察人物做了什么，起因是什么，結果是什么等，注意標點符號要正確，不會的字用拼音代替，不會寫錯別字，另外也不會寫太多字，有四五句話把事情交待明白即可。如下圖所示：
以上基本就是一年級語文所要掌握的全部知識點，大家可以對照集中練習一下，把掌握不牢固的地方整理出來，進一步復習，爭取年終考個好成績，樹立起學習的信心，提高學習的興趣。加油！
