教育部副部長陳小婭在日前舉辦的“2010年全國電化教育館館長會議”中，將教育信息化的十年規劃提上了議事日程。陳小婭表示，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》正在向全社會公開征求意見，制定這個《規劃綱要》是黨中央、國務院作出的一項重大決策，在這份公開征求意見稿中，有關教育信息化的內容占了相當大的比例。
陳小婭列舉了該《規劃綱要》的六大特點，描繪了未來10年基礎教育信息化的一個宏偉藍圖。這六大特別分別是：
1.將教育信息化擺上重要位置.
《規劃綱要》基于“到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列”的戰略目標，對教育信息化給予了高度重視。《規劃綱要》一共22章70條，“加快教育信息化進程”作為6大保障措施之一，列為專門1章，共3條。《規劃綱要》明確要求“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視。”要“把教育信息化納入國家信息化發展整體戰略，超前部署教育信息網絡。”
2.要求加快教育信息化基礎設施建設。
具體目標和任務是“到2020年，基本建成覆蓋城鄉各級各類學校的數字化教育服務體系，促進教育內容、教學手段和方法現代化。”并對資源整合、數字化教育基礎設施建設、終端設施的普及、基本標準的制定、互聯網的接入和促進互聯互通提出明確要求，特別強調“重點加強農村學校信息基礎建設，縮小城鄉數字化差距。”
3.突出強調優質教育資源的開發。
《規劃綱要》提出“加強優質教育資源開發與應用。”要求通過資源庫建設、優質資源引進、網絡課程開發、數字圖書館和虛擬實驗室建設、公共服務平臺建設、創新網絡教學模式等手段，“促進優質教育資源普及共享。”并特別強調“繼續推進農村中小學遠程教育，使農村和邊遠地區師生能夠享受優質教育資源。”
4.高度重視信息技術的應用。
在教師方面，提出 “提高教師應用信息技術水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果。”在學生方面，提出“鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力。”對全社會也提出“加快全民信息技術普及和應用。”
5.注重發揮信息技術在管理方面的重要作用。
《規劃綱要》提出要“構建國家教育管理信息系統。”要求加快學校管理信息化進程，推進政府教育管理信息化，搭建國家教育管理公共服務平臺，不斷提高教育管理現代化水平。
6.提出實施國家教育信息化工程。
《規劃綱要》提出了需要組織實施的10個重大項目，其中之一就是“國家教育信息化工程”。明確要求：一要提高中小學每百名學生擁有計算機臺數，逐步實現中小學每個班級均能開展多媒體教學；二要建設有效共享的覆蓋各級各類教育的國家數字化教學資源庫和公共服務平臺；三要基本建成較完備的國家級和省級教育基礎信息庫以及教育質量、學生流動、資源配置和畢業生就業狀況等監測分析系統。
針對教育系統電教建設，陳小婭在會議上指出，電教館系統要圍繞教育部的中心工作，認真貫徹落實《規劃綱要》關于“加快教育信息化進程”的精神，為加快教育信息化特別是基礎教育信息化的進程提供有力的支撐、做好服務。具體包括：積極推進教育信息化基礎設施建設，為班班用多媒體教學創造條件；繼續加強資源建設，促進優質教育資源共享；大力開展教師培訓，提高教師專業化水平；加強服務體系建設，把服務工作做好做實；加強隊伍建設，充分發揮電教館系統的整體優勢。
