| 上海學(xué)生PISA測試全球第一震驚歐美 上海項目組負(fù)責(zé)人：看到素質(zhì)教育的成績與差距 本報上海12月16日電（記者 龔瑜）經(jīng)濟合作與發(fā)展組織最近公布了對全球數(shù)十個國家的15歲中學(xué)生展開的一場（PISA）能力測驗結(jié)果，來自中國上海的學(xué)生位列第一。上海學(xué)生首次參加這項測試就名列全球第一，引起了各國尤其是歐美國家的震驚。有西方媒體稱，中國學(xué)生今天取得的佳績就如同63年前蘇聯(lián)造出第一顆人造衛(wèi)星一樣重大。 在經(jīng)濟合作與發(fā)展組織進行的2009年第四次國際學(xué)生評估項目（PISA）測試中，上海152所學(xué)校5115名學(xué)生的平均成績?yōu)?56分，在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)三方面的成績均排名全球第一。其次為韓國（539分）、芬蘭（536分）和中國香港（533分），美國學(xué)生排名第26位。 PISA測試意在測試世界各地公立學(xué)校中15歲學(xué)生解決閱讀、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)問題的能力。該測試重點是看學(xué)生全面參與社會的知識和技能，對學(xué)生閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)能力的考察并不限于書本知識，還包括成年人生活中所需的知識和技能。參與測試評估的國家包括經(jīng)合組織的34個成員國，以及該組織之外的其他國家和地區(qū)。 PISA上海地區(qū)測試成績上周公布后，迅速引起了各界關(guān)注。相對于外界的熱烈反應(yīng)，上海PISA項目組依然冷靜。 “只是研究不是測試。”上海項目組負(fù)責(zé)人張民選接受采訪時反復(fù)強調(diào)這句話。張民選認(rèn)為，上海作為一個城市參加測試，而其他絕大多數(shù)參加主體都是國家，一個城市和一個國家相比，不具有可比性。“因此，我們用不著沾沾自喜，更不應(yīng)得意忘形。” 張民選坦言，與獲得第一相比，更讓自己感到興奮的是，能夠從中看到上海在素質(zhì)教育方面的嘗試已取得了一定成就，上海課程改革的方向是正確的。 當(dāng)然，社會對此并非都是贊揚聲，也有一些潑冷水的。 一位教育界人士認(rèn)為，測試考察的還是對知識的掌握，因此上海學(xué)生取得好成績不足為奇。還有人拋出觀點，認(rèn)為上海取得好成績是中國教育的失敗。 對于這些不同聲音，張民選認(rèn)為，國人對于PISA測試還不太了解，很多人對其有誤解。測試本身還是非常正面的，它向世界展示了上海教育的改革成效，也暴露了上海教育的不足之處，指出了今后教育政策需要進一步調(diào)整的方向。比如，在閱讀素養(yǎng)分量表分析中發(fā)現(xiàn)，上海學(xué)生比較善于閱讀小說、散文等連續(xù)文本，但在閱讀圖標(biāo)、表格、清單等非連續(xù)性文本上表現(xiàn)相對薄弱；上海學(xué)生報告的每周校內(nèi)上課時間位列第14位，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重。 上海作為中國大陸第一個正式參加PISA測試的地區(qū)，今后還將繼續(xù)參加三年一次的PISA測試。 |
上海學(xué)生PISA測試全球第一震驚歐美
上海項目組負(fù)責(zé)人：看到素質(zhì)教育的成績與差距
本報上海12月16日電（記者龔瑜）經(jīng)濟合作與發(fā)展組織最近公布了對全球數(shù)十個國家的15歲中學(xué)生展開的一場（PISA）能力測驗結(jié)果，來自中國上海的學(xué)生位列第一。上海學(xué)生首次參加這項測試就名列全球第一，引起了各國尤其是歐美國家的震驚。有西方媒體稱，中國學(xué)生今天取得的佳績就如同63年前蘇聯(lián)造出第一顆人造衛(wèi)星一樣重大。
在經(jīng)濟合作與發(fā)展組織進行的2009年第四次國際學(xué)生評估項目（PISA）測試中，上海152所學(xué)校5115名學(xué)生的平均成績?yōu)?span lang="EN-US">556分，在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)三方面的成績均排名全球第一。其次為韓國（539分）、芬蘭（536分）和中國香港（533分），美國學(xué)生排名第26位。
PISA測試意在測試世界各地公立學(xué)校中15歲學(xué)生解決閱讀、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)問題的能力。該測試重點是看學(xué)生全面參與社會的知識和技能，對學(xué)生閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)能力的考察并不限于書本知識，還包括成年人生活中所需的知識和技能。參與測試評估的國家包括經(jīng)合組織的34個成員國，以及該組織之外的其他國家和地區(qū)。
PISA上海地區(qū)測試成績上周公布后，迅速引起了各界關(guān)注。相對于外界的熱烈反應(yīng)，上海PISA項目組依然冷靜。
“只是研究不是測試。”上海項目組負(fù)責(zé)人張民選接受采訪時反復(fù)強調(diào)這句話。張民選認(rèn)為，上海作為一個城市參加測試，而其他絕大多數(shù)參加主體都是國家，一個城市和一個國家相比，不具有可比性。“因此，我們用不著沾沾自喜，更不應(yīng)得意忘形。”
張民選坦言，與獲得第一相比，更讓自己感到興奮的是，能夠從中看到上海在素質(zhì)教育方面的嘗試已取得了一定成就，上海課程改革的方向是正確的。
當(dāng)然，社會對此并非都是贊揚聲，也有一些潑冷水的。
一位教育界人士認(rèn)為，測試考察的還是對知識的掌握，因此上海學(xué)生取得好成績不足為奇。還有人拋出觀點，認(rèn)為上海取得好成績是中國教育的失敗。
對于這些不同聲音，張民選認(rèn)為，國人對于PISA測試還不太了解，很多人對其有誤解。測試本身還是非常正面的，它向世界展示了上海教育的改革成效，也暴露了上海教育的不足之處，指出了今后教育政策需要進一步調(diào)整的方向。比如，在閱讀素養(yǎng)分量表分析中發(fā)現(xiàn)，上海學(xué)生比較善于閱讀小說、散文等連續(xù)文本，但在閱讀圖標(biāo)、表格、清單等非連續(xù)性文本上表現(xiàn)相對薄弱；上海學(xué)生報告的每周校內(nèi)上課時間位列第14位，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重。
上海作為中國大陸第一個正式參加PISA測試的地區(qū)，今后還將繼續(xù)參加三年一次的PISA測試。
