中文是既古老又年輕的專業，最近一些年社會就業壓力越來越大，各個專業都面臨嚴重的就業危機。中文專業人才已相對飽和，而且由于人們就業觀的局限，加上由于高等教育由精英化轉向大眾化，中文專業就業面臨挑戰。但中文專業畢竟是一個素質型專業，相對而言，適應性比較寬，就目前的情況，其就業面還是比較廣的，廣州地區各高校中文專業的一次就業率基本在90%以上。
人們對中文系有不同的看法，有些人說中文系是“萬金油”，就業面積很廣，不用擔心就業;又有人說讀中文系畢業就等于失業。針對就業我們做了社會調查。
一、中文專業介紹：
中國文學專業的主要任務是以馬克思主義文學理論正確的分析各種復雜的文學現象。研究中國的文學現象和各種文學思潮，研究中國文學發展的歷史，揭示文學創作和文學發展的規律。這個專業的畢業生有較高的文學研究能力。
漢語言專業主要設在民族院校和少數民族地區的高等學校，以招收少數民族的學生為主，培養在少數民族地區從事翻譯和漢語教學的專門人才，這個專業的畢業生不僅要掌握漢語言文字的基本理論和知識，掌握現代漢語，具有較好的口頭和文字表達能力，能熟練的聽說讀寫譯，而且熟悉我國的民族政策，具有中國通史的基礎知識。
對外漢語專業，是為培養對外漢語教學而設置的專業，所以這個專業的畢業生不僅要掌握漢語言文學的基本理論、基礎知識，具有較強的漢語言寫作能力和口頭表達能力，還要掌握從事對外漢語教學的知識和技能，熟悉有關國家和地區的歷史文化，而且能用外語從事有關的業務工作。畢業生就業率:88.72%
語言文學專業，這個專業探索的范圍包括語言的結構，語言的運用，語言的社會功能和歷史發展等。這個專業的學生要全面掌握漢語言現狀和歷史的基本知識，具有從事語言文字研究和語言調查的能力。
古典文獻專業，這個專業培養中國古代文獻典籍的整理、研究、教學等方面的專門人才。這個專業的學生通過古典文獻學的學習和系統訓練，包括考證、辨偽、校勘、注釋、今譯等。掌握必需的基礎知識和有關專門知識，具有整理古典文獻的實際工作能力。
新聞編輯學專業：這個專業的畢業生要具有一門專業知識，在此基礎上學習和掌握新聞、編輯、出版、發行的知識和技能，畢業生可到新聞、文化、出版、教育、科研等部門從事新聞、編輯和教學研究工作。
這些專業學習的主干學科都有中國語言文學。就業的主要方向為在黨政機關，新聞，出版，教學，創作等工作。
先排除大學畢節后繼續深造的畢業生，據調查大學畢業后工作也專業對口的比例為20%，也就是說其他80% 所從事的工作幾乎都沒與大學中的專業所掛鉤。這20%的專業對口的中文畢業生其中從事教學的占多數，大專畢業一般教授小學與初中，而本科畢業的一般教授高中。
中文專業就業五大出路：
(1)教師——國家對教育行業投入的不斷增長，據調查，國民可支配收入持續上升，而投入教育的資金占總收入的比例卻變化不大，證明教育行業吸收的民間資金在滾雪球，因此，教師行業不再是一個吃不飽，餓不死的行業，而是已真正成為白領行業。在大中以上城市，教師的收入水平很多已超過一般白領，其中又以北京、上海、深圳、廣州等發達城市更高。特別是名牌中小學和一些私立學校，教師收入水平更是達到5000-6000元。
(2)媒體從業人員——據統計數據表明，在未來的8年內，各類編輯職務將呈現需求上升趨勢，總增長量將超過26%，高于其他各類職位的平均增長量。這主要是由于網絡技術的飛速發展，出現大量的各種類型的網站，從而促使了編輯職位的需求增加。同時，將近三分之一的編輯寫作職位都來自各類媒體包括報紙、書籍出版商、期刊雜志等。(5)其他方向——一般像技術類以外的職位，由于專業界限不是很明顯，因此中文專業的大學生也可以結合自己的興趣，有選擇地往這些方向發展：政府公務員、市場營銷、客戶服務等。
中文專業的就業方向主要有三個：語文教育、辦公自動化和新聞傳媒,實習也正緊緊圍繞這三個領域。
三、就業困難：
普通的用人單位招人又招不滿，好的單位又很挑剔。畢業生一味追求好的單位。從而出現了“供求不平衡”的現象。
四、就業潛力大的地區：
國外(如果要出國一般考研的好些，機會大很多。)、發達的或發展中的省市。
五、應聘技巧：面試時，應把自己定位所要應聘的工作崗位上，以一個工作人員的角度來回答面試官的問答。總結以往應聘經驗，根據具體情況，多角度轉換回答，盡可能地發揮出自己的特點和優勢。其中最為關鍵的在于在面試的細節上給考官一個認真、踏實、勤奮的印象。對于推薦材料，也要根據應聘的單位進行一些必要的分類，要“投其所好”，切忌不要盲目地“一哄而上”，給考官一種選擇懂的繁重感。在等考研成績和公務員考試成績的同時，也要注意關注就業信息和相關的就業政策，為自己留一條“退路”，切忌不可盲目地等待。當前，應把握最后的時機，“先就業，先落腳”。不要太過于挑剔而一再地錯過就業機會。一旦錯過這一兩個月，就業形勢將更加嚴峻。
事實上中文系應該說是就業面積比較廣的專業。什么都有涉及，但什么都不是自己的強項就是就業的最大問題。象他們說的如果中文系的學生都考上了公務員那學行政管理的學生豈不都白學了。而當文秘的又說只要有能力不一定是中文專業的學生把這個行業壟斷了，公共關系的比中文專業的更適合當秘書。等等。社會上的看法千奇百怪。總的來說，就業就要找準自己的長項和特長。看準社會發展的動態，如果你有足夠的魄力和勇氣，可以嘗試找出空白行業自己來開發。現在的年輕人不甘心被自己的專業所束縛，喜歡冒險和嘗試新的生活方式。
