父母是孩子一生的老師，在孩子的心理父母是他學(xué)習(xí)的榜樣，父母的一舉一動，一言一行，都嚴重的關(guān)系到孩子的心理健康和成長。
小紅是一個上小學(xué)兩年級的小孩，小紅原本學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，也是老師口中常常夸贊的好學(xué)生，但是最近小紅在班級上突然成績下降，上課時自言自語，下課不和小朋友在一起玩耍，自己躲在一個角落里面自己打自己，一邊打自己，一邊說，都是你不好，都怪你，在那里自言自語，老師看著都心疼啊，那是真打啊。
有一天晚上，小紅的媽媽聽到小紅房間里面有說話的聲音，所以走過去看看，但是讓媽媽非常的吃驚，小紅在里面自己罵自己，自己打自己，一邊罵打，一邊說，都是因為你這個掃把星，老是惹媽媽生氣，讓媽媽不高興，媽媽眼睛里面充滿來淚水，不知道孩子為什么這樣。
后來去看心理醫(yī)生，結(jié)果讓所有人都驚訝，孩子自己打自己，原來就是因為父母離婚。小紅的父母離婚以后，媽媽每天上班很忙，沒有時間陪他玩耍，也照顧不上他，每一次下班回家很累，對孩子說話也是比較煩躁，媽媽經(jīng)常對孩子說的就是，你寫完作業(yè)了嗎，考試怎么樣啊？小紅要是想去和哪個小朋友玩耍，媽媽就說不要去，認為小紅會被人看不起。
小紅以為媽媽每天這么不高興都是因為她，所以她把這些媽媽的情趣都發(fā)泄到自己的身上，慢慢的造成來自言自語，成績下降，孩子瘋狂的打自己。
后來，小紅的父母在老師的調(diào)節(jié)之下，進行了積極的自我調(diào)整，做了相關(guān)婚姻性的治療，經(jīng)過一段時間的關(guān)懷，小紅又變回了以前那個活潑開朗的小女孩，這讓家長和老師非常欣慰。
社長告訴各位爸爸媽媽，當孩子出現(xiàn)反常性問題的時候，不要一味的責(zé)罵孩子，把任何錯誤都推到孩子身上，家長應(yīng)該反思，自己對孩子這一反常性的行為做了什么。
自己對孩子的這種行為有什么作用，自己的某些行為是否給孩子造成了負面影響。因為想要讓自己的孩子變得優(yōu)秀，就一定要營造一個適合孩子成長的環(huán)境，家長在整個過程當中要不斷調(diào)整自己，學(xué)會控制情緒，只有正常的家庭，才能給孩子的成長播種健康的土壤。讓孩子安心的去發(fā)展自己，成長自己。
