3歲的彬彬性格開朗活潑,已經去幼兒園半年了,很適應幼兒園的群體生活。平時上下課由奶奶接送，一天，媽媽早下班去接彬彬放學，媽媽一看到彬彬大叫了起來，原來彬彬的手臂上有一塊青色的牙印，應該是被哪個小朋友咬了，媽媽大聲質問:“怎么回事?誰咬的?”
正在玩的彬彬被媽媽突然的語氣嚇得哭了起來，媽媽一邊說，一邊用眼睛凌厲掃視彬彬的小同學們，似乎每個小朋友都有嫌疑?！罢l這么野蠻?告訴我，我陪你去找老師!一定要好好地處罰他!'彬彬把頭低了下來，哭聲止不住，拉著媽媽的收就要走，”媽媽，我不玩了，我們回家吧，我們回家吧……”媽媽不依不饒，怒氣沖沖的拉著孩子跑去了老師的辦公室。這件事情過后，彬彬變得話少了，越來越不想去幼兒園，奶奶多次詢問下，彬彬才說:“幼兒園的小朋友都不肯和我玩了……
彬彬媽媽的這種做法，不光丟了孩子的臉，還破壞了彬彬在幼兒園里的人際關系。仔細想想，媽媽到底是出于愛彬彬，還是這就是媽媽堅持的“不吃虧”原則。有很多的家長告訴孩子:“我們不占別人便宜，但絕對不讓人欺負?！被蛘咧苯痈嬖V孩子:“你不要主動打別人，但是別人打你，你一定要還手，如果你不還手，回家我就打你?！闭J為這就是加強培養男孩子氣的方法，事實孩子的世界往往沒有成人想的這么復雜，他們的矛盾，無非就是搶玩具或者打鬧間沒有分寸，總是把孩子之間的矛盾看成是欺負和被欺負的關系。
家長應該不要真正的為孩子的矛盾生氣，否則因這種小事生氣是對孩子一個最壞的示范，這是在引導孩子變成一個斤斤計較小氣沒有格局的人。家長應該相信孩子有能力協調好和小朋友之間的關系，尋找同伴并迎合同伴，有所付出，本來就是孩子天性中正常的表達。這就是為什么孩子之間就算發生矛盾或者打罵，但是很快他們又能快樂的一起玩耍，不記恨的美好天性。
家長們需要謹記的是，你對孩子的態度，是你自己本身性格和心理的反應，有時甚至和童年時父母對你的態度的翻版。為了孩子，我們應當讓自己變得更好。
