立場鮮明——每次出門前，要幫助孩子樹立內外有別的概念，告訴他或她要去干什么，希望做到什么，要求明確。
態度堅決——愛要有個度。在孩子面前表明自己的立場、態度，客人的東西不能碰就是不能碰，哭鬧也沒用，家長要堅持不妥協。（最好選擇走親戚的時候，立規矩，做一次就夠，又避免尷尬。）
過程堅持——生活即教育，要養成不亂翻客人東西的好習慣，首先在家里要培養不亂翻家庭成員其他人的東西，要堅持，日積月累，有機滲透隨機教育。
統一觀點——家庭成員之間要達成統一觀點，相互支持，不給孩子‘鉆空子’。
榜樣作用——家長要以身作則，注重自身的行為文明規范，給孩子示范。
緩沖過渡——帶孩子出門時，給孩子準備一個包，別忘了帶一些孩子喜歡的物品，
一旦發生情況，或用物品轉移孩子的注意；或用物品進行替換，讓孩子選擇得與失；或把孩子的包教給別人翻，讓孩子理解翻別人東西的感受，幫助孩子情緒過渡。
詹姆斯說過：“播種一個理念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”
孩子良好行為的培養起點應從家里開始，家長要把問題想在發生的前面，等問題發生時，要能運用轉移和替代等手段，讓孩子懂得客人家里的東西，我不隨便動手翻。
