問題 好奇心 耐心
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家長們是不是有這樣的感受：孩子和你在一起的時候腦子里突然多了無數的問題，你做飯的時候孩子在一旁扯著你的衣角問：“媽媽，為什么做飯要放那么多調料？”走在公園會問：“媽媽，為什么有的花是紅色的，有的是紫色呢？”甚至看電視也會問：“為什么灰太狼要抓喜羊羊呢？”……一大堆的問題讓家長也摸不著頭腦，為什么孩子有那么的“為什么”啊？
有研究表明，孩子來到這個世界不久，大腦在成長過程中對身邊所有的事物都充滿了好奇心，強烈的好奇心促使孩子對所有的新鮮事物都想了解，而詢問家長是孩子所認為的最好方式，認真回答孩子提出的問題，保護好孩子的好奇心是家長最需要做的事情。
家長要認真的對待孩子提出的每一個問題，耐心的給孩子解釋。回答孩子的“為什么”，也需要一定的技巧和方法。
和孩子共同探索問題的答案
和孩子共同探索答案，比單純的語言解釋要更有利于加深孩子的認知能力。要在解決孩子“為什么”的同時，鍛煉孩子的探索能力和實踐能力，也能夠激發孩子強烈的好奇心，增強孩子的思維意識和能力。
例如，孩子看到電視上別人吃西餐用叉子，會問：“為什么我們吃飯用筷子，他們吃飯用叉子呢？”如果家長直接回答，孩子會記住答案，但不一定能夠理解。不妨在吃飯的時候給孩子準備一個叉子，讓孩子用叉子和筷子分別吃飯，孩子就會在實踐中明白叉子和筷子的區別，這樣既能滿足孩子的好奇心，又能給孩子留下更深刻的印象。
孩子的理解能力有限，有時候并不能理解家長的回答，而和孩子共同探索問題的答案，能夠讓孩子親身感受，這是回答孩子問題最直觀和最有效的方式。
挖掘孩子內心的想法
孩子畢竟不是成年人，他們的知識有限，表達能力也差，很多問題并不能安全表現他們內心的想法。他們會問一些很幼稚可笑的問題，如“為什么影子要一直跟著我呢？”、“為什么蘋果西瓜香蕉不長在一顆果樹上呢？”家長不要嘲笑孩子這些幼稚的問題，反而要多傾聽，挖掘孩子的內心想法，培養孩子的想象力。
孩子表述不清自己的內心想法，會問一些簡單的問題，如“為什么這朵花是紅色，那朵花是紫色呢？”孩子看到了公園各種各樣的花，內心有很多奇思妙想，但是難以表達，最后問題就變得很簡單。
家長回答這類孩子問題的時候，要多從孩子的角度看問題，語言要生動形象，讓孩子聽得懂，少說一些專業術語，讓孩子明白你所表達的意思。
要找到孩子問這些問題 的出發點，然后從孩子的思維角度開始解釋給孩子聽，最好能夠讓孩子有種恍然大悟的感覺。少敷衍孩子，不要說諸如“你長大就明白了”、“現在給你講這些沒有用”這類話。
多引導孩子思考問題
家長要學會接納和引導孩子的好奇心，孩子每次問“為什么”的時候都是經過觀察和思考的，家長要通過回答孩子的問題來正確引導孩子的好奇心。多給孩子思考的空間，而不是簡單的給孩子一個答案。
比如當孩子問：“為什么小鴨子可以浮在水面上？”家長在給孩子解答完這個問題后可以反問：“那你知道小船為什么會浮在水面上嗎？”既可以鍛煉孩子的發散思維，也能夠讓孩子產生好奇心。
當孩子提出問題，一定要耐心的給孩子解釋，然后拋出一個類似的或者相關聯的問題給孩子，讓孩子經過思考給出他認為的答案。
千萬不要用急躁的語氣回答孩子的問題，小孩子非常的敏感，如果經常如此，孩子有問題不敢詢問，會壓抑孩子的好奇心，也會疏遠孩子和家長的心理距離。
不要隨便忽悠孩子
孩子總喜歡問各種各樣奇奇怪怪的問題，家長又不是百科全書，很多問題也是一知半解，難以滿足孩子的好奇心。這個時候，很多家長采用的方法就是忽悠孩子，不懂裝懂，甚至欺騙孩子。
我之前看過一個故事，大致內容是一個小女孩看到門口有小孩子在撿糖紙，問媽媽：“為什么那個小孩子要撿糖紙呢？”媽媽隨口回答：“因為收集50張美麗的糖紙愿望就會成真。”小女孩信以為真，每天都蹲在商店等別人買糖，再緊緊的跟在后面等待別人把糖紙扔在路邊的垃圾桶，接連一個多月，小女孩每天如此。當小女孩總算攢夠50張糖紙，才得知無法實現自己的愿望時，內心完全崩潰，再也不相信自己的媽媽。
也許只是家長無意間的一個玩笑，然而天真的孩子卻會完全相信，所以，回答孩子問題的時候不要欺騙孩子，無法解答的問題就和孩子一起查閱資料，并不會丟了家長的面子，反而能夠讓孩子形成不懂就去查閱資料的好習慣。
孩子得不到滿意的答案會一直糾纏家長，或者孩子問一些無厘頭的問題，這讓家長非常頭疼，這需要家長靈活應對，學會轉移孩子的注意力，而不要去批評孩子。
孩子喜歡問“為什么”對于孩子的成長是有利的，家長要豐富知識，多點耐心。當孩子過了這個時期，你再想讓孩子纏著你問“為什么”，孩子也不會再去問了。
