不管我以前教小學數學還是初中數學，聽到孩子抱怨最多的就是數學難，費腦子，計算復雜。平時家長反映最多的也是孩子的數學成績不理想，孩子偏科很嚴重，其實在數學學習中，將基礎知識掌握牢固，學起來就會輕松很多。作為一名老師，我建議各位家長一定要好好抓住這個階段，這是孩子''充電''的最好時期。我們班有好幾個孩子，就是在去年暑假，''惡補''基礎知識，在開學后跟上了腳步，今年成績可以說是''突飛猛進''！甚至''甩掉''了很多中上成績的學生。
數學成績不好，不僅僅是因為基礎不夠牢固的原因，還有就是因為對數學學習的概念和公式掌握的不夠牢固所導致的。正確把握上課節奏，想要學好高中數學，首先把思維發散開來，不要緊盯著現在所學的知識，可以回想一下以前學過的知識能不能用來解決現在的問題。然后，不要把做題當做題。學完一個知識點后，老師通常會準備幾道隨堂練習，很多同學一看到高中數學題就會頭大如斗。這時候，不如換一種思維方式，把做題當做游戲，放松一些，看看自己能不能成功解決，不必一上來就提筆打草稿，搞得好像打仗一樣，這樣幾道題下來，你就會覺得有些厭煩了。
小學數學真題上難度不大，讓同學們頭疼的大概是應用題了，很多同學試卷前半部分都做得很好但是一到應用題部分就會出現各種各樣的問題。而應用題也是數學試卷上分數占比最大的一類題，所以應用題做不好，數學成績自然也不會好。其中一個很重要的能力，就是歸納整理的能力，這對小學數學的學習非常重要。這個階段，數學學習的難度并不大，但是需要學生接受很多新的數學知識點，這些基礎的東西，都是需要學生牢牢掌握的。下面是我為孩子整理的一些數學應用題，大家可以為孩子收藏起來！
