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? 加減法是基本的四則運算，主要是讓孩子將兩個或者兩個以上的數字，相加、相減，最后變成一個數。孩子小的時候，家長就教數手指做加減法，這種方法其實是很好的一種學數學的方法。這真的有用嗎？
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? 小朋友剛開始學數數的時候，也都喜歡用手指頭來數：
?? 指用手指代表兩個加數，并通過數手指求和。（1）全部數：從1開始連續點數直至求到和，如對2+3，邊伸手指邊念“1，2，3，4，5”。（2）最大數：從較小的加數開始數手指，如對2+3，邊伸手指邊念：“3，4，5”。（3）最小數：從較大的加數開始數手指，如邊伸手指邊念“4，5”。
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在孩子用手指做加減法的時候，讓孩子跟著一起讀，這樣可以增加孩子對數的記憶力。隨著次數的增多，孩子就可以從記憶中提取出答案，快速的算出幾個數相加減的結果。任何事物都有利和弊，家長和老師在教育孩子的時候要控制好方法。孩子數手指做加減法也有一定的壞處。比如：產生數手指的依賴；對于更大數字的計算有困難等。
加法口訣表
減法口訣表
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