語文基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用復(fù)習(xí)題
一、語言應(yīng)用
1、閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。
獲得諾貝爾獎(jiǎng)，是每個(gè)時(shí)代的精英夢(mèng)mèi（ ）以求的盛譽(yù)。那盛大的場面、熱烈的氣氛、閃shuó（ ）的燈光、萬分艷xiàn（ ）的目光、慷慨激áng（ ）的演說，無不令人心向往之。
2、根據(jù)下面語境，為空格處選出恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填在橫線上。
我們沒有山峰的峻峭，可以有峽谷的 ；我們沒有大海的遼闊，可以有
小溪的 ；我們沒有藍(lán)天的高遠(yuǎn)，可以有白云的 ；我們沒有太陽的光耀，可以有星星的閃亮。
A.清澈 B. 幽深 C.飄逸
3、下面句中加點(diǎn)的成語替換為括號(hào)內(nèi)的成語而不改變句子原意的一組是（ ）
①新春佳節(jié)來臨，羊城處處張燈結(jié)彩，大街上車輛行人絡(luò)繹不絕（a川流不息 b喜氣洋洋），呈現(xiàn)出一片歡樂的景象。
②有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開荒，結(jié)果事與愿違（a事半功倍 b適得其反），不僅糧食沒增產(chǎn)，還破壞了生態(tài)環(huán)境。
A、①a ②a B、①a ②b C、①b ②b D、①b ②a
4、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。
諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是____________的細(xì)雨，______________；它是____________的陽光，_________。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。
二、古詩積累
1、《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：__________________， __________________。
2、《滁州西澗》詩人創(chuàng)造了澗邊幽草，水急舟橫的清幽意境的詩句是：_____________________， ____________________。
3、《山中雜詩》寫鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來的詩句是：____________，______________。
4、《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是____________，______________。
5、《約客》中寫到客人失約，主人寂寞的詩句是____________________， _______________________。
6、假如生活欺騙了你，_____________，______________！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：__________，_____________________________________。
7、《江南逢李龜年》的作者是______，詩中寫過去之盛，為下文作鋪墊的詩句是____________________， _______________________。
8、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的那一句？ ，
， ， 。
9、描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是： ，寒光照鐵衣。
10、方仲永“泯然眾人矣”原因的句子是 ， ，
。
11、寫孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的句子是： ， 。
12、在盛贊唐詩的中國，清代史學(xué)家趙翼寫出：“___________________， ____________________。”鼓勵(lì)人們?cè)谠姼鑴?chuàng)作中應(yīng)大膽創(chuàng)新，求新求變，每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人。
13、“中國有世界上最美的月亮，因?yàn)橹袊惺澜缟献蠲赖膶懺铝恋脑?#8221;，你能說出兩句有關(guān)月亮的詩嗎？
① ， 。
② ， 。
14、在古詩文的殿堂中徜徉，我們發(fā)現(xiàn)這里景美、人美、情也美。我們能領(lǐng)略到 “峨眉山月半輪秋， ”的優(yōu)美景色（《峨眉山月歌》）；欣賞到木蘭“ ， ”的矯健雄姿（《木蘭詩》）；感受到岑參“馬上相逢無紙筆， ”的思鄉(xiāng)濃情。（岑參《逢入京使》）
三、名著閱讀
1、我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動(dòng)地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng)。請(qǐng)圍繞以下五位梁山好漢：魯智深，武松、林沖、花榮、戴宗，回答問題。
①請(qǐng)選擇其中的一位人物，說出他走上梁山的原因。(2分)
___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________
②《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個(gè)形象的綽號(hào)。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的人物中選擇一位，說出他的綽號(hào)及綽號(hào)的由來。(2分)
____________________________________________________________________
2、名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第一部。
①其它兩部分分別為 和 。
②《童年》從 寫起 ， 到 結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn) 了 。
3、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙變成了一個(gè)什么樣得人？
4、你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示？
四、仿句
1、仿照句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。
如果我是清風(fēng)，我將為人們送來絲絲涼意。
， ； ， 。
2、仿照下面兩句話的句式，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。
讓我們來做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；
讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀；
， 。
3、人需要祝福，需要快樂，需要思念。
如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海
， 。
4、一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。
一個(gè)人， 。
五、病句修改
1、下列句子中沒有語病的一句是 ( )
A、白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。
B、在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理。
C、我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@。
D、那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，又似有似無。
2、一句話有兩種或兩種以上的意思便產(chǎn)生了歧義。下列語句沒有歧義的是（ ）
A、新馬路路面寬闊，可供四輛大型汽車同時(shí)行駛，兩側(cè)還有兩米多寬的人行道。
B、只要你單位同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決。
C、在全班同學(xué)中，只有我跟他學(xué)過寫生。
D、有人說：香花不美，美花不香，色香兼有則又多帶刺。
3、下列四組對(duì)話中，語言得體的一項(xiàng)是（ ）
A、甲：昨天我生日，你送我一支筆，十分感謝！
乙：那只筆挺貴的，是在精品商店買的，希望你喜歡。
B、甲：你的作文沒話說，全班第一。
乙：你知道我付出了多大的代價(jià)，我是天天寫日記的！
C、甲：謝謝您給我讓座！
乙：沒關(guān)系，幫助老人，這是我應(yīng)該做的。
D、甲：歡迎你下次再次光臨我們的商場！
乙：你們這里服務(wù)態(tài)度好，下次我一定光臨。
4、修改下面的病句。
①秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。
②《紅巖》這部小說塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。
六、綜合性學(xué)習(xí)
1、本學(xué)期，我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)說出你最喜歡（崇拜）的名人是誰，并說說他（她）的事跡及崇拜的原因。
（1）我最喜歡（崇拜）的名人是：
（2）你崇拜他（她）的原因是：
（3）“金無足赤，人無完人“，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對(duì)待名人？
2、四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他 一本《繁星•春水》，并在書的扉言寫下了一段贈(zèng)言：
這本書會(huì)讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來，快樂生活。
你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，也在扉頁寫上一段贈(zèng)言：
3、下面是小明和媽媽針對(duì)語文綜合性學(xué)習(xí)的一段對(duì)話，請(qǐng)你模仿小明的口吻，結(jié)合你感悟最深的一次綜合性學(xué)習(xí)，將符合語境的話寫在橫線上。（要注意說話得體）
媽媽：小明，星期天你們幾個(gè)不好好學(xué)習(xí)，在忙什么？
小明：我們?cè)跍?zhǔn)備下星期的語文綜合性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)呢！
媽媽：嘿，快別搞這些沒用的東西，還是多做點(diǎn)題目吧！
小明：媽媽，不能這么說。我們這次圍繞（綜合性學(xué)習(xí)） 的主題，確定了我們小組的研究專題 ，通過查找資料、 等一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們的收獲可大啦，我們不僅 ，而且 。
媽媽：噢，那你們就好好準(zhǔn)備吧！
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