如何養(yǎng)育子女，父母需要的是事實，而不只是建議，關(guān)于育兒類的書，有很多，我們?nèi)狈Φ牟皇切畔ⅲ敲鎸Ρ娬f紛紜的育兒經(jīng)，我們?nèi)绾稳ミx擇。
《讓孩子的大腦 自由》是王寧一直比較推薦的一本書，之前在相關(guān)文章中，已有基本的介紹，這兩天，我又特意看了一遍，把培養(yǎng)聰明寶寶這一部分單獨摘選出來，呈現(xiàn)給大家，相信這是很多父母都迫切想了解的。這本書是一本以腦科學(xué)為基礎(chǔ)的育兒書，就目前的研究來看，確實能夠為父母們養(yǎng)育出聰明快樂的孩子提供很大的幫助，并且戳穿那些不實的育兒經(jīng)。值得認真看看哦。
智慧的七顆種子
智力的兩大基本要素：晶體智力和流體智力，前者是記錄信息的能力，后者是推理和解決問題的能力； 智力的五大重要能力：智力有多種形式，并且智商隨著年齡在不斷變化。其中五大重要能力是：渴望探索、自我控制、創(chuàng)造力、語言溝通能力、解碼非語言溝通信號。
渴望探索：嬰兒通過不斷嘗試來了解自己所處的環(huán)境，好奇心對于他們的智力發(fā)展是極為重要的
自我控制：與智商相比，執(zhí)行能力在預(yù)測孩子將來學(xué)習成績方面更加可靠（大家熟知的吃糖的實驗，即是對自控能力的測試）創(chuàng)造力：如何辨識一個人是否有創(chuàng)造力？不同的個體和文化都有自己的評判標準。作者在書中介紹了一個測試工具：托倫斯創(chuàng)造性思維測試，可以進行相關(guān)的預(yù)測。語言溝通能力：在人類的智力中，占重要地位。只有最基本的人際溝通，才能營造最自然的學(xué)習狀態(tài)。父母完全可以通過和孩子面對面的交流來重塑他的大腦發(fā)育故過程。想讓你的孩子在英語上有超于其他孩子的天賦，或者在他6個月之前用英語跟他交流會有作用，注意不是外語節(jié)目或者錄音，而是面對面的交流；
希望提升孩子的智力水平?畫畫還是音樂?其實，不如讓孩子學(xué)習手語課程或者面部表情識別能力（ facs）更加有效果（印證肢體語言與語言能力之間的關(guān)系）
聰明的四種養(yǎng)分
孩子出生的頭五年，你所做的一切將對孩子長大后的行為產(chǎn)生深遠的影響；嬰兒大腦最重要的規(guī)則就是安全第一。這就是為什么對小寶寶來說，建立安全感最重要。大腦只有在安全的環(huán)境中才會發(fā)展其他能力。
除此之外，讓孩子大腦更加聰明的4種養(yǎng)分，如下：
1，母乳喂養(yǎng)；
母乳喂養(yǎng)至少需要在孩子出生后6個月內(nèi)；
2，與孩子對話；
和孩子多說話，與嬰兒對話的語言音調(diào)比較高，元音拖的比較長，好像唱歌一樣，這種語調(diào)能夠幫助嬰兒進行學(xué)習；
寶寶3個月大后為他讀故事都是有益處的；
3，開放性活動：玩耍萬歲
真正的要點在于控制沖動和自我約束，提到一個很好的心智工具：過家家游戲，真正有效的玩耍就是成熟角色扮演。開放性活動對智商促進作用的要點在于控制沖動和自我約束，這些都是執(zhí)行功能的具體體現(xiàn)，也是智力的重要組成部分。
4，夸孩子努力而不是聰明；
對孩子付出的努力進行表揚，夸聰明會讓孩子覺得自己的成功或者成績是源于某種靜態(tài)的'天資聰穎'，讓孩子持有固定思維定勢；
以下是可以參照的一些具體方法：
（1）父母以身作則。孩子或許不能說，但時刻都在觀察學(xué)習著父母的行為，父母處理事情的方式會進入孩子的意識，以后若是出現(xiàn)類似的事情孩子首先會采取的就是父母相同的方式；
（2）不要讓兩歲以下的兒童接觸電視。兩歲以上的兒童父母可以選擇互動性較強的電視節(jié)目，父母最好與孩子一起觀看電視，一起互動，但不要在孩子的房間單獨放置電視
（3）探索孩子的情緒世界，孩子很早就能感受到例如恐懼/厭惡和高興等情緒，遠在知曉什么是情緒反應(yīng)之前，他們就能體驗情緒反應(yīng)的生理特征，因此強烈情緒下他們更容易出現(xiàn)過激的行為，而在這段時間，父母需要更多的耐心幫助孩子去標注情緒（共情描述情緒）；
孩子的情緒調(diào)控能力對智力和以后的學(xué)習能力及未來生活的幸福度都有非常重要的影響。因此，要注意培養(yǎng)孩子的情商，這比智商還重要。
（4）鼓勵孩子多交朋友：對孩子未來的成功來說，人際關(guān)系是最重要的因素
（5）培養(yǎng)孩子換位思考的能力，也是共情力，過家家類扮演是很好的游戲范式；
（6）閱讀時間，想要培養(yǎng)孩子看書的習慣，不妨從每天晚上半小時家庭讀書時間開始，不要忘記以身作則很重要；
（7）過高的期望會壓制孩子的高級思維，壓力會磨滅好奇心。
