紅石鎮中心校 董麗麗
2006年第一年參加工作，沒有工作經驗只有熱情的我，工作中一頭霧水。我的人生走入了低谷，正當我垂頭喪氣的時候，是校長的一番話，改變了我的人生軌跡。慢慢的我感受到成功的喜悅，9年了，時至今日我已經參加工作九年了，在這九年了，我收獲了成功，喜悅和安慰。九年了我嘗試了很多種管理方法，在不斷的學習和實踐中，我體會最深的可以提煉四個字：愛心，誠心。下面就此四個字講述一下我這九年的班主任專業化成長案例。
用愛心關懷贏得信任。案例（1）：前年剛剛接了這個班，由于是一年級的孩子，剛剛入學，對老師不熟悉，對學校的生活學習都不適應。下課的時候忘了上廁所，尿了褲子。小女孩本身膽子小，不敢和老師說，其中一名學生知道了，悄悄告訴我希（化名）尿褲子了。再看看希坐在椅子上，低著頭，一言不發。我走過去問：“怎么了？是不是一著急尿了褲子。”她輕輕的點點頭。我拿起了電話給家長打了過去，大約二十分鐘家長來了，我帶她到空教室把褲子換了，結果家長只拿了褲子，鞋子襪子也濕了。家長只好再回去取。我便主動要求把他背回去，她愣了，好久才伸出小胳膊。我把她背回教室。從那以后，希經常來我桌前問問這問問那，經常畫些畫給我，寫上幾句暖心的話。我好感動，的確我是真心關心，沒想到小小的舉動能贏得信任和感動。
用愛心開啟了心扉，老師才能走進學生心靈深處，有了共鳴的可能。
用誠心贏得感動。案例（2）我剛剛畢業不久，接的是全校最亂的一個班級。剛去時，幾個調皮的孩子還試探我，想看看一個年紀輕輕的女老師怎樣制服他們。有的學生還經常在課堂上公然起哄，弄的別的孩子都上不去課。當時真想就此放棄，何苦呢？但一轉念想想孩子畢竟是孩子，我可以感化他們，于是下課我主動找他們，像大姐姐一樣和他們聊天。和他們一起到操場上做游戲。談談我小時候的事，漸漸地，他們對我有了好感，不再那么生疏，對我沒有戒備的心理，以至于到后來由于我個人原因，要離開這所學校，他們得知我要走了，整個下午什么課都沒上，一個個哭成了淚人。有兩個女生在學校門口一直等到我下班，送我出了村頭。現在他們早已畢業，可時常和我聊微信打電話，只要有機會就來看我。
工作九年了，一直擔任班主任工作，經歷了不少，遇到過許多個性不一的學生。有過挫折，受過委屈，感受過成功的喜悅，也流過感動的淚水。多少酸甜苦辣，靜下心來細細品味，回味無窮，感慨萬千。每當看到孩子有一點點成就，內心感到無比幸福，用愛心和誠心讓學生和我們一起動起來，我們的生活將更幸福快樂。
