愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
人之性，教也；人之情，育也。
如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。
生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。
學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。
知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
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