文｜凝媽
兒子14歲，也許因為經(jīng)常記錄孩子的事情，所以會看到很多14歲孩子消息，而且一般沒有好消息，都是負(fù)面新聞。
比如，看到幾條消息，如出一轍！
一個家長的咨詢：我兒子十四歲，八年級，不肯上學(xué)，天天就是打游戲，該怎么辦？
一個孩子的咨詢：我是一個初二學(xué)生，可是我的情緒最近真的要崩潰了，我不跟別人講，我害怕別人說我矯情，我該怎么辦。
家長無奈、孩子痛苦，彼此被折磨。很多家長表示，到孩子14歲左右，突然發(fā)現(xiàn)自己教育得很失敗。面對孩子的180度大轉(zhuǎn)彎，有些措手不及。
兒子過了14歲生日，就像變了一個人，老師、家長的話都聽不進(jìn)去，因為一件很小的事、一句不起眼的話，都會大發(fā)脾氣，完全不再是以前的乖乖寶。
兒子總是想方設(shè)法不去學(xué)校，有時候說頭疼、有時候說睡過頭沒完成作業(yè)、有時候說肚子疼，理由一個接一個。早上拖拖拉拉不想出門，永遠(yuǎn)是最后一個到教室。跟他說能不能早點去，他說“不去了！”明顯就是不想去學(xué)校，對學(xué)校像對瘟疫一樣。
對自己不太擅長的科目極為排斥，學(xué)都不想學(xué)。上課是否認(rèn)真聽不知道，但是作業(yè)情況差強人意。老師給他提出一些建議，修改一遍能使能力提升，他也懶得做。甚至面對老師善意的管教，他會沖老師發(fā)脾氣，簡直無法無天。
和同學(xué)之間的相處，以前處于劣勢吃虧的一方，同學(xué)說什么，他都毫不在意。但是14歲后，對同學(xué)的一些行為和語言，他不能容忍，直接用拳頭回?fù)?/strong>，真擔(dān)心他打壞同學(xué)。從小學(xué)就是被人欺負(fù)的孩子，到14歲就會大逆轉(zhuǎn)。
孩子獲取信息的渠道非常多，對一些事物有了自己的觀點，但是并不成熟。有的網(wǎng)絡(luò)消息，經(jīng)常會給孩子灌輸不正確的價值觀，孩子卻認(rèn)為那是對的。當(dāng)和別人討論時，有不一致意見，孩子會固執(zhí)己見，不肯接受別人的觀點。很容易出現(xiàn)價值觀與眾人相背的情況，是不能被接受的。
有的孩子還會沉迷游戲和早戀，兒子有自己的興趣愛好，沒有學(xué)會打游戲，倒是不用擔(dān)心。他屬于發(fā)育較晚的孩子，也沒有早戀傾向。但是上面發(fā)生的諸多問題，已經(jīng)足以讓家長和老師操碎了心。
14歲常常被稱為“青春危險期”，北京市關(guān)心青少年協(xié)會副會長冉乃彥說：
當(dāng)孩子達(dá)到14歲左右的年齡時，許多家長會發(fā)現(xiàn)，原本聽話懂事的孩子變得越來越叛逆。而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家長傾訴，甚至學(xué)習(xí)成績欠佳、行為習(xí)慣不良……
英國科學(xué)家研究證實，青少年最容易出現(xiàn)打架、叛逆、學(xué)壞的年齡是14歲。
他們對9-3５歲的部分男性進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)一要求玩電腦游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，青少年更熱衷于能夠讓他們感到刺激的危險行為，其中14歲的少年最為突出。
從生理上來說，
到14歲左右，體內(nèi)的睪丸激素會讓他們感到焦慮，喜歡和別人爭論。所以，聽不進(jìn)父母的話、老師的話?？赡軙屯瑢W(xué)打架、和老師發(fā)生沖突。
從生理上來說，
孩子自我意識更加強烈，想擺脫一切控制，美國心理學(xué)家霍林沃斯稱這個階段為“心理斷乳期”。但是思想又不夠成熟，能力又很有限，所以一些觀點和做法不走尋常路。
從學(xué)業(yè)上來說，
14歲的孩子到了初二，會迎來學(xué)業(yè)分水嶺。在初一學(xué)習(xí)成績好的，到初二會出現(xiàn)滑坡。因為初二增加了物理、數(shù)學(xué)難度加大，考驗孩子思維能力的時候到了。在有些省份，初二會進(jìn)行WAT考試， 考生物地理，也是中考的一部分。要想考A，就需要大量的背誦和練習(xí)，耗費的精力和思想的壓力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去的7年學(xué)習(xí)。
犯罪心理學(xué)教授李玫瑾：在孩子這么多的生日中，有3個生日，一定要過，而且要非常重視。分別是14、16歲和18歲。
14歲是開始法律形式起責(zé)點，要告訴孩子，從此有些事兒需要自己擔(dān)職責(zé)，爸爸媽媽不能代替。要多了解法律知識，上面制止的事打死也別干。
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，我反復(fù)看了很多青春期相關(guān)的視頻，尋找解決辦法，才看到李玫瑾的建議，遺憾沒有早看到。
孩子14歲生日時，正處于疫情期間，沒有給孩子好好過生日，也沒有跟孩子好好談?wù)勗撟⒁獾膯栴}。如果早一天看到，早做心理準(zhǔn)備，相信孩子有些事情就會克制。
每個孩子都會經(jīng)歷14歲，如果有些事情錯過了，孩子出現(xiàn)了叛逆、沖動、難管教的問題，那一定不要放棄孩子，父母的責(zé)任就是成功塑造孩子。不一定成為優(yōu)秀的人才，但至少讓他積極向上，不會成為社會負(fù)擔(dān)。
*不管發(fā)生什么，都要陪著孩子
麥家的兒子麥恩，也是初二開始叛逆，把房門緊閉，一關(guān)就是3年。麥家試過和孩子溝通，但均以失敗告終。后來忍耐著，小心翼翼陪伴兒子。不管什么時候，家里都有人，讓孩子懂得爸爸媽媽隨時回應(yīng)他的需要。3年后，麥恩忽然醒悟，考取美國費城藝術(shù)大學(xué)。
麥家的做法給我們很好的啟示，在孩子叛逆的時候，盡管孩子不聽父母勸告，也要給他最好的陪伴。陪伴是拯救孩子的一劑良藥，孩子總有過了叛逆的那一天。
*尊重孩子的想法，降低對孩子的期待
14歲的孩子有自己的處世哲學(xué)，可能和大多數(shù)人不同，父母會看不慣，但是孩子只要不是做壞事，就要尊重孩子的想法，讓孩子按照自己的意愿去做。
兒子復(fù)學(xué)后，回家就是睡大覺，和以前回家先寫作業(yè)形成鮮明對比。我曾經(jīng)把他叫起寫作業(yè)，但是他的狀態(tài)并不好。后來索性隨他，讓他自己安排時間，只要完成就好了。兒子就養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，5點起來寫作業(yè)，有時候4點起，也順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
孩子在叛逆期，我們之所以看不慣，也是因為對孩子期待過高，總想讓孩子按照我們的要求去做，孩子不肯，我們就很痛苦，就會給孩子施加壓力，很容易出現(xiàn)背道而馳的結(jié)果。最好的辦法就是降低期待，本來讓孩子考重點高中，可以降低一個級別。當(dāng)你放松了，孩子其實更輕松，結(jié)果會比預(yù)期的好。
*允許孩子做喜歡的事情
孩子的學(xué)習(xí)壓力非常大，要允許孩子做喜歡的事，讓孩子從心理上放松。很多家長為了給孩子學(xué)習(xí)讓步，禁止孩子發(fā)展課外愛好，結(jié)果孩子更加叛逆。
《陪孩子走過初中三年》中提到，孩子總是學(xué)習(xí)，生活將變得枯燥、無味，會阻礙孩子天性發(fā)展。沒有興趣愛好調(diào)節(jié)身心，會形成逆反心理。父母要滿足孩子的興趣愛好，合理為孩子安排功課，讓孩子的生活豐富多彩，學(xué)習(xí)輕松愉快。
兒子一直有興趣愛好，喜歡3D打印，我們非常支持，所以在他厭學(xué)的時候，用他的興趣提醒他，他很快回心轉(zhuǎn)意，投入學(xué)習(xí)中。
*少說話多做飯，營造溫馨的家庭氛圍
孩子不喜歡聽父母嘮叨，就像李玫瑾教授說的，12歲后，父母的話就是垃圾。
所以，要少說話，少給孩子添堵。我們照顧好孩子的飲食起居，剩下的事情交給他自己去做。平和相處，兩相安好。
也要注意把家里收拾得整整齊齊，用一些花草裝飾房屋，營造溫馨的家庭氛圍，讓孩子感到寬松、平安、快樂。
兒子14歲后的2個月，上學(xué)拖拉磨蹭，放學(xué)垂頭喪氣。2個月后，上學(xué)充滿激情，放學(xué)笑意盈盈。那段暗淡的時光已經(jīng)一去不復(fù)返了，相信在家長的陪伴下，孩子都會熬過那段不堪。
14歲是一個危險的年齡，孩子容易叛逆、沖動、難管教，這不是孩子故意為之，而是生理、心理、學(xué)業(yè)壓力共同作用的結(jié)果，我們要予以理解。
孩子14歲的時候，要鄭重其事地給孩子過一個生日，和孩子促膝長談，指引孩子未來的人生方向。
如果孩子出問題了，父母要穩(wěn)住情緒，多看書提升自己，給孩子提供堅強的后盾，和孩子一起走過艱難的歲月。
