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《小舍得》:父母的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,決定了孩子教育的起點(diǎn)

2021-04-18 17:53:02

在《小舍得》里,最讓我感觸深的是當(dāng)歡歡爸爸和米桃爸爸給孩子報(bào)名課外輔導(dǎo)班的情景,就戳痛了我們這些做父母的心。

歡歡爸爸夏君山是設(shè)計(jì)師,年薪200萬,起初歡歡爸爸對報(bào)課外輔導(dǎo)是抵觸的,因?yàn)橄胫o孩子一個快樂的童年,更注重孩子的素質(zhì)教育。可是在面臨歡歡成績倒數(shù)的情況時,歡歡爸爸再也沉不住氣了,他去給歡歡報(bào)了課外輔導(dǎo)班,交了41888元的學(xué)費(fèi)。當(dāng)看到這個數(shù)字的時候,歡歡爸爸說了一句:“這個數(shù)字還挺吉利……教育是一生最靠譜的投資。”這就是有錢爸爸的底氣吧。給孩子報(bào)一個輔導(dǎo)班花了四萬多,卻說這個數(shù)字吉利。

反觀米桃一家在面對米桃報(bào)輔導(dǎo)班時,情況就大不相同。雖然米桃在班里得了第一名,但是隨著教學(xué)制度的改革,米桃在語文、英語方面的劣勢就顯出來了,作為孩子,肯定是想提升自己的成績的。而米桃的父母也曾想著給米桃報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行提升。可是對于他們這個普通家庭來說,即便是找了鐘老師享受了內(nèi)部的折扣價(jià),依然要交兩萬一的學(xué)費(fèi)。米桃一家的臉上頓時充滿了失望。

米桃的媽媽每天做鐘點(diǎn)工,工資還不夠米桃上一節(jié)課的。而爸爸每天擺攤賣水果,生意也時好時壞,不能保證。在這樣的情況下,米桃對爸爸媽媽說:“我可以不上,我自己努力,總會趕上來的。”這是孩子對父母的體諒。可是我們都知道在米桃心里是多么渴望能夠上輔導(dǎo)班,能夠提升自己的成績。

對于普通的家庭來說,孩子的人生,只能通過讀書來改變。因?yàn)槊磕甑母呖迹褪歉淖兒⒆用\(yùn)的橋。

都說讀書是最公平的一條路,但是在這條看似公平的路上,也暗藏著荊棘。隨著教育制度的改革,要求學(xué)校開始抓孩子的全面發(fā)展,要求提升素質(zhì)教育,降低教學(xué)難度。總的來說,這是一個好的政策。 讓我們家長和學(xué)校不再只看分?jǐn)?shù)來決定孩子的人生。

只是在面臨小升初的時候,想要上一個好的初中,就必須要有好的成績。也就是說在真正面臨孩子的人生選擇的時候,分?jǐn)?shù)還是很重要的。不然就憑夏君山的經(jīng)濟(jì)能力和社交圈,想讓歡歡上一個好的中學(xué)還不是一件很容易的事?

所以說,孩子的分?jǐn)?shù)真的很重要。不然為什么在歡歡班里面,只有4個同學(xué)沒有上課外輔導(dǎo)班?因?yàn)樗械募议L都明白:想要讓孩子進(jìn)入一個好的學(xué)校,分?jǐn)?shù)是很重要的。既然學(xué)校里不教,那么就到外面的輔導(dǎo)班去學(xué)。即使需要額外繳費(fèi),為了孩子的前途,家長們也是前仆后繼。

可是在學(xué)校里享受公平教育的孩子們,在校外卻攢足了勁的學(xué)習(xí),差距肯定就出來了。因?yàn)橛行┲R點(diǎn)的學(xué)習(xí),如果沒有老師的點(diǎn)撥,孩子自己是領(lǐng)悟不到的,也不能很好的掌握。

雖然我并不提倡孩子超前學(xué)習(xí),但是把現(xiàn)階段需要掌握的內(nèi)容熟練掌握,還是很有必要的。

只是,隨著校外輔導(dǎo)班的收費(fèi)水漲船高,有多少家長能夠承受這樣貴的費(fèi)用?

在《小舍得》里,還有一個小插曲:在歡歡爸爸媽媽第一次帶孩子去校外輔導(dǎo)班咨詢的時候,遇到了一個三歲的孩子,這個三歲的孩子用純正的英文和歡歡的弟弟超超打招呼,結(jié)果五歲的超超根本聽不懂人家在說什么。南儷一度認(rèn)為這個孩子是外籍,結(jié)果人家媽媽說了,這個孩子從八個月開始,就接受英文教育,而且是一對一的外教。這超前教育讓南儷瞬間感覺到壓力,趕緊帶著超超離開了。

有一個網(wǎng)友評論說:“焦慮不是別人那么早開始學(xué),而是你沒有那個條件讓娃那么早開始。”

這句話又說到了我們普通家庭的痛點(diǎn):一對一的外教一節(jié)課的費(fèi)用是多少?我們一個普通家庭能夠承擔(dān)得起嗎?

我們也希望自己的孩子能夠流利的英語對話,可是人家孩子八個月開始接受英語的熏陶,米桃三年級才開始接觸英語,這中間差了至少8年的時間。人家孩子人生的起點(diǎn),就是我們孩子努力的終點(diǎn)。

那么是不是因?yàn)檫@樣,我們就該放棄孩子的教育呢?

當(dāng)然不是。相反,我們更要抓好孩子的教育,在自己的能力范圍內(nèi)為孩子提供好的教育環(huán)境和資源,甚至可以讓孩子通過自己的努力去獲得好的教育資源。

怎么樣才能讓普通家庭的孩子獲得好的教育資源,提升成績呢?

第一:巧利用輔導(dǎo)資料

既然沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力讓孩子去高價(jià)輔導(dǎo)班上課,那么我們家長就可以利用各種輔導(dǎo)資料,讓孩子自學(xué),我們家長有時候也可以對孩子進(jìn)行一些輔導(dǎo)。

現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,也很全面,針對家長的各種需求,有不同的難易程度。

如果只是希望幫助孩子打好基礎(chǔ),掌握目前的所學(xué)知識,我們可以給孩子買相關(guān)的教材講解、課后習(xí)題練習(xí)等,比如《53天天練》、《典中點(diǎn)》等。這些教輔資料都是和孩子學(xué)校的教材相關(guān)的,而且都是為了加強(qiáng)孩子對所學(xué)知識點(diǎn)的鞏固,并且在課本的基礎(chǔ)上,有所拓展和延伸。

如果家長想讓孩子接觸一下更高難度的習(xí)題,比如奧數(shù),以拓展孩子的思維能力,那么我們可以選擇一些思維拓展類的書籍,比如數(shù)學(xué)的思維拓展輔導(dǎo)書“數(shù)獨(dú)”。其實(shí)我很喜歡和孩子一起玩數(shù)獨(dú),因?yàn)檫@個游戲不但能夠幫助孩子提升自己的觀察力,還能夠拓展孩子的思維,讓孩子在其中得到樂趣。

還有一本書,可以幫助孩子在課本之外學(xué)習(xí)奧數(shù),就是《從課本到奧數(shù)》,這本書上的題目難度不是很大,但是對于孩子來說也是有一定的挑戰(zhàn)性。在拓展孩子的解題思路方面,很有幫助。

教輔資料選得對,選得好,在一定程度上,能夠幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣,拓展孩子的思維能力,開闊孩子的視野,從而提升孩子的成績。

第二:家長之間互通有無

說實(shí)話,現(xiàn)在的家長哪一個不是輔導(dǎo)作業(yè)的高手?這都是被孩子逼出來的。因?yàn)閺暮⒆由嫌變簣@開始,輔導(dǎo)孩子的作業(yè),就成了每一個家長不可推卸的責(zé)任和工作。

我們每一個家長有自己擅長的科目,也有自己不擅長的科目。所以我們可以找?guī)讉€志同道合的家長,大家一起組織起來,集思廣益,輔導(dǎo)孩子。

就拿我來說吧,我比較擅長的是英語,大學(xué)里過了英語四級,所以輔導(dǎo)小學(xué)的英語是完全沒有問題的。而且我一直都在做英語輔導(dǎo)工作,小升初的孩子已經(jīng)帶了好幾屆了。輔導(dǎo)英語就是我的強(qiáng)項(xiàng)。

而另一個媽媽是師范畢業(yè),有著很強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維,把小學(xué)的數(shù)學(xué)鉆研得很透,各種題型總是信手拈來。

于是我們兩個就達(dá)成了共識:發(fā)揮我們的長處,共同輔導(dǎo)孩子。只要一有時間,我們就會把倆孩子安排在一起,給他們講英語和數(shù)學(xué)。而在我們倆的努力之下,孩子的成績在班里也一直是很優(yōu)秀的。

所以,我們父母要善于發(fā)現(xiàn)身邊的資源,找到興趣和志向相同的家長,一起為了孩子的學(xué)習(xí)而努力。

第三:輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)惠課程

說到校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),真的是讓我們家長又愛又恨。

因?yàn)橛行┬M廨o導(dǎo)班的課程真的是好,雖然收費(fèi)貴,但是人家請的講師都是名牌大學(xué)畢業(yè),有著很豐富的經(jīng)驗(yàn),而且講得內(nèi)容生動有趣,讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中,就掌握了知識。

但是校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)是真貴,讓我們家長承擔(dān)不起啊。這就是我們家長對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不滿意的地方。

怎么辦呢?

和各位家長分享一個小妙招:在寒暑假的時候,搶購輔導(dǎo)班的優(yōu)惠課程。

去年寒假因?yàn)橐咔榈脑颍鱾€輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都停止了線下授課,全部采用了網(wǎng)課的形式。為了推廣自己的課程,為了提升知名度,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推出了優(yōu)惠的購課活動。我們給孩子報(bào)名了語文閱讀理解課程8節(jié)課、詩詞欣賞課程16節(jié)課和英語課程12節(jié)課,一共才99塊錢。雖然看著錢少,但是教學(xué)內(nèi)容是一樣的,依然是名師上課,孩子聽了一個寒假的課程,受益匪淺,而我陪著孩子學(xué)習(xí),也掌握了很多教授孩子的技巧,為以后輔導(dǎo)孩子,提供了很好的參考。

雖然說,我們大多數(shù)的家庭,都是普通家庭,沒有那么好的經(jīng)濟(jì)條件為孩子提供更好的教育資源,但是我們依然可以利用現(xiàn)有的條件,在我們的能力范圍內(nèi),幫助孩子,為孩子的人生改變而努力。你有什么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的小妙招?歡迎分享出來,讓更多的普通父母,學(xué)習(xí)到如果更好的幫助孩子。

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