當領導的，最發愁的就是手下成員不出活兒，要么各種理由延期，要么粗枝大葉漏洞百出，喊破喉嚨強調執行力也沒啥用，領導干著急，員工很自在，最后誰也干不出成績，那是什么原因呢。仔細想來，是管理者和員工各有責任，最大的原因還是在管理者身上，其中就包括這8點。
1、沒有帶好頭
不要“給我做”，而要“跟我做”，自己就是標桿，你的行為都落在員工眼中，你怎么做，員工就會有樣學樣，這就是上行下效的影響力，所以，要讓下屬高效，自己不能低效，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。
2、標沒對齊
目標相同，是團隊；各自為戰，是團伙。制定科學的有挑戰的大家認同的目標，是上下一心向前進的前提。目標要具體而清晰，量化可測量；目標要分長短期，長期定方向，短期做方案；目標要有利，有甜頭的目標才能發員工為之努力。
3、把手下當木偶
事情分解太具體，員工毫無發揮才能的機會，管理者自己包攬了所有責任，只把手下當木偶。累死也沒人心疼你！不要成為“管家婆”，而要成為“指揮家”，要學會授權，但要與合理控制相結合。
4、脫離群眾不親民
總覺得自己是領導，應該和員工保持距離才有威嚴感，這種想法很幼稚，太把自己當回事兒，別人反而不把你放眼中。明智的領導應該充分尊重團隊成員，不輕視任何人，不搞特權，不責人小過，不發人隱私，不念人舊惡，尊重是有效的零成本激勵。
5、缺乏有效溝通
溝通帶來理解，理解帶來合作。少說而多聽，少責而多譽，少駁而多勵。善于溝通的領導能及時了解成員的狀態，發現團隊的問題，通過切實地解決困難和答疑解惑，能夠收獲下屬的信賴和支持。
6、待人不夠寬容
管理者以制度為綱，無可厚非，但也要考慮到靈活處理。該放手時需放手，得饒人處且饒人，對于無傷大雅，不違原則的小毛病，不必吹毛求疵。苛責換來的是矛盾，寬容得到的是感恩。
7、夸獎得不夠多
人都是喜歡聽到贊美的，這個優良品質可以追溯到上幼兒園的時候。作為管理者，需要不吝贊美，手下的突出表現，要及時地當眾地實質性地進行表揚，對其本人是激勵，對其他人是鞭策。要用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點，不要總是雞蛋里挑骨頭。
8、員工沒有形成責任感
員工總是把手頭的事兒當成公家的事兒，被動地執行，結果一定好不到哪兒去。管理者應當通過讓員工充分參與，了解事務的來龍去脈，認識到其價值，以及能給自己帶來的能力上和物質上的好處，責任感和使命感就激發出來了。主動做事的效果遠非被動應付可比。
