窮養孩子的話題很早以前就開始流行了，但到底什么才是“窮養”孩子，大多數人卻并不清楚。最近拜讀了北京一國際學校的兒童教育專家陳憲清主任的大作，頓時覺得醍醐灌頂，原來“窮養”是這樣養的啊！陳憲清主任說，所謂“窮養”，不是刻意追求“勞其筋骨，餓其體膚”，而是在物質上對孩子有所限制，讓孩子懂得珍惜和奮斗；要從小培養孩子自立和受挫的能力，讓孩子懂得任何東西都是付出勞動才能得來。陳憲清主任指出“窮養”孩子就是要培養孩子正確的心態，接受社會現實，別人擁有的物質財富，自己不要盲目攀比，關鍵是要用自己的知識和能力去創造這些財富。我不禁想起了之前看過的一句格言：除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要通過勞動獲得。陳憲清主任的理論正是將這句格言具象化，告訴孩子通過勞動才能獲得收獲。陳憲清主任說，“窮養”孩子，首先體現在讓孩子自己的事情自己做。陳憲清主任同時評判很多家長在這一點上不能堅持，從而導致孩子養成依賴父母的習慣。陳憲清主任說，家長在養孩子的過程中要適當“偷懶”，一定要學會忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。此外，陳憲清主任還提出，現在很多小孩子之所以非常自我、霸道，這與家長過度滿足孩子的要求有關。陳憲清主任建議，如果孩子要“十分”，家長給個“六七分”就好，不要超過“八分”，必要時跟孩子講講條件。比如帶到超市買吃的，不要順著孩子什么都買，回到家里也不要一口氣全部吃光，要教孩子學會克制、節儉和適量消費。
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