綽號就像一頂帽子？
據英國《太陽報》的信息，英國5歲的喬治小王子George（喬治），與妹妹夏洛特和奶奶米德爾頓在路邊玩耍時，偶遇路人遛狗。喜歡狗狗的小喬治親昵地一邊撫摸陌生人的狗狗，一邊跟對方自我介紹說他叫“Archie（阿奇）”。是不是有些怪異和可愛呢？因為小喬治其實有個官方的綽號叫“PG”。遛狗的陌生人覺得喬治很可愛，她估計是小孩兒們互相叫開的小花名吧。
最近有媽媽求助，這位媽媽說，她家的小女孩被小玩伴起綽號，每天都不同樣，一開始她家的小女孩被叫“紅棗”，第二天就被叫“亂叫的狗玩具”，第三天卻被叫“愛哭的土豆”……這位媽媽很糾結，因為她不知道要不要跟對方父母說。
?綽號，孩子到底討厭還是喜歡？
與認知有關。什么是認知？即孩子已有的經驗和知識。有句古文是這樣說的，“愛其人者愛其屋上烏，憎其人者憎其余胥”，意思是說，喜歡某個人，連Ta家里屋頂上的烏鴉也愛上了；厭惡某個人，就連Ta家的墻壁和籬笆都討厭了。綽號也有相似的特征。
健康心理學家Clayton.Hilmert等人曾經做過一項實驗，他們正發現人有“憎其人者憎其余胥”的心理。比如一群小朋友，非常討厭他們身邊某個名叫“黑炭”的小朋友，因為這個黑炭小朋友喜歡偷東西，還欺負其他孩子。當這群小朋友中的某個無辜小孩被人起綽號為“黑炭”時，立即引起被起綽號的這個孩子的反對，他很抗拒，因為“黑炭”在小朋友群中，已經是“偷東西和欺負人”的代號了，沒有孩子喜歡被人這樣叫。
相反，美國漢密爾頓大學的心理學者Rachel E. White等人做過相反的實驗，這個實驗還有個有趣的名字叫“超級英雄效應”。舉個例子，當一個小朋友被起綽號為孩子們愛看的動畫片《狗狗汪汪隊》的阿奇或萊德的名字，孩子們很可能會非常喜歡，為什么？因為在這個動畫片中，狗狗不僅活潑可愛，還非常勇敢和有愛心，常常幫助身處困難中的人或動物。當小朋友被起這樣的帶有“英雄色彩”的綽號時，孩子們似乎也覺得自己就是那個小小英雄了。
父母們值得注意的是，孩子們被其他同齡孩子起綽號或自己給自己起綽號的背后，都有一個“實體”。比如綽號為“大牛”的背后，可能就是動畫片里某頭粗魯的牛；又比如綽號為“丑牛”的背后，可能是有一個被小朋友崇拜的大哥哥叫“丑牛”。所以，綽號好與壞，孩子到底討厭還是喜歡？與孩子們的認知有關。
?當你的孩子被起綽號，父母怎么做？
第一時間詢問孩子對Ta的綽號的看法。
我有個侄女的綽號叫“鼻涕花”，有一次放學時，她媽媽到幼兒園接她。有個小朋友在身后興奮地大喊：“鼻涕花，我有個玩具送給你……”她媽媽聽了覺得不高興，便對那個興高采烈的小朋友說：“別亂叫，誰是鼻涕花？”侄女這時卻不愿意了，她說：“媽媽，我就喜歡！我就是鼻涕花。”
晚上，媽媽忍不住問孩子為啥起個這么難聽的綽號，原來，這些小朋友當天下午在幼兒園時，在老師的幫忙下自編了一個童話故事，主角就叫鼻涕花。這個鼻涕花是個女孩，樂于助人，還喜歡跳舞唱歌，很受人歡迎……聽完女兒的解釋，媽媽突然坦然了，“鼻涕花，好像也挺好的！”
當然，有些小朋友會因為不良綽號而痛苦，這時，父母就需要找到源頭，到底誰為孩子起的綽號？原因是什么？自己孩子是否有錯？當理清了這些問題后，跟那幾個平時喜歡給人起綽號的孩子的父母溝通，或請老師幫忙，讓對方停止繼續稱呼不良綽號。
有時，父母幫助孩子調整心態也是個不錯的做法，我曾經跟一些父母支招過一個小Tips。舉個例子，一個小男孩被惡意起綽號為“蒼蠅拍”，因為這孩子的臉長得比較平，小男孩非常不喜歡，孩子的父母也曾經為此焦慮不已，因為他們與對方父母、老師溝通過數次無效。后來有一天，小男孩又被稱呼“蒼蠅拍”時，小男孩笑瞇瞇地回應：“我一點也不生氣，隨便你怎么叫。”
后來經歷多次后，沒人再喊他“蒼蠅拍”了，大概是因為那些熊孩子以前看到小男孩焦急的表情有搞惡作劇的快感，如今索然無趣，就不再喊了。
所以，綽號對小朋友來說，其實是一頂“帽子”，當孩子們喜歡，就戴著吧；當孩子不喜歡，那么，父母就幫孩子摘掉吧！
關鍵字：外號綽號、幼兒人際、行為習慣、認知成長、親子育兒
幼兒說，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理咨詢師媽媽的科學育兒法》。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。
