文章由編程貓（教育第一線）原創
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編程貓說：最近有位家長在“教育第一線”后臺問編程貓，孩子犯錯誤時不敢打罵孩子，卻不知道什么方法能更好地教育孩子。這的確是很多家長的教育難題，今天分享一個小故事，以供參考。
有位朋友是二胎媽媽，非常懂得家庭教育。旁人常羨慕她教出一對聰明懂事的好兒子，更是經常找她取經。
有一次我去朋友家做客，沒想到，剛進去她家就看到大兒子正坐在角落里，垂頭喪氣地低著腦袋。
正當我疑惑的時候，這位媽媽走過去，蹲在大兒子面前說：“三分鐘到了，你不用面壁思過了。你想想自己哪里不對？”
大兒子一臉委屈地說：“我想讓你陪我去游樂園，可是你要照顧弟弟。”
這位媽媽摸了摸他的頭，誠懇地說：“媽媽確實忙，但是我答應你，周日再帶你去游樂園，你愿意嗎？”
大兒子點點頭，妥協了。他從椅子上站起來，恢復了原來的朝氣，開始坐在地上玩玩具，好像把所有不愉快都忘在腦后了。
這讓我想起《爸爸去哪兒》綜藝節目，爸爸夏克立也曾對女兒夏天做過這樣的懲罰。
我問這位媽媽：這樣子的懲罰有用嗎？
她說：當然有用，這是美國媽媽常用的計時隔離（Time-Out）法，短短三分鐘就能讓孩子冷靜下來，別亂發脾氣。后邊大人講道理，孩子也容易聽得進去。
這個方法非常受用，盡管它可能更適用于學齡前的孩子。
要知道，家長一味遷就孩子或打罵孩子，都只是治標不治本。只有巧妙地運用懲罰技巧，最后認真講清楚道理，不讓孩子再犯錯誤，才是我們倡導的。
如果孩子已經在學齡階段，可以采用其他懲罰技巧。當然，這些方法千萬不要濫用，免得滋生孩子的不滿，失卻了教育的初衷：
1.適當懲罰孩子的零用錢。讀小學的孩子大多都有了一些日常零花錢，如果孩子知錯不改，那么適當懲罰孩子的零用錢是好事。不過家長應當重視孩子的好表現，當孩子有所進步時，可以將零用錢提高回原來的層次，讓孩子意識到自己的改變是有用的。
2.懲罰孩子做力所能及的家務。很多孩子排斥做家務，常常是因為在年幼時父母沒有樹立一個家務活是全體家庭成員的責任。如果想讓孩子珍惜勞動成果，改善拖拉磨蹭的壞毛病，就讓他做些力所能及的家務活吧！比如讓孩子負責自己的房間衛生和擺設，也可以提高他的生活自理能力，何樂而不為？
3.懲罰孩子寫讀書筆記或寫字。如果孩子平時不怎么愛看書或者寫字，那么家長可以把這個懲罰方法提上“議程”。當孩子做錯事時，懲罰孩子讀一篇文章然后寫讀書筆記，或者寫一寫幾頁書法作品。收到“作品”的家長可以將孩子犯錯的原因備注進去，等觀察孩子一段時間，沒有犯重復的錯誤時，就交還給孩子去處置他的“成果”。孩子會逐漸長大，當他們面對原來的錯誤，就會知道自己當時錯在哪里，加深他們不再犯錯的印象。
4.適當冷處理親子關系。有些孩子會通過故意不吃飯，故意摔東西的行為去“威脅”家長遷就他們時，家長不妨用冷處理的方式去懲罰孩子。當你適當地冷處理你和孩子的關系，可以避開孩子的視線，就能讓孩子自討無趣，知道他在做無用功，他自然就不會使用這些錯誤方式。
孩子正是在不斷地摸索中，才難免犯錯。家長總是可以找到不打不罵就能教育好孩子的方法去改變孩子，要知道，學會一些正確的家庭教育方法，才能真正地推動孩子變得更優秀、更善良。
