幼兒期是指0～6歲之間大腦發育迅速但尚未確定的時期。早期教育是指根據兒童身心發展、大腦發育和關鍵時期的特點，進行科學豐富的發展。適當的信息刺激和訓練可以引導和訓練兒童的身心潛能，促進兒童的全面發展教育。
從定義上不難看出，知識只是早期教育的載體和一小部分。你會對這個定義有更深的理解。
早期教育的重要性
為什么早期教育很重要？有一個詞叫《必要性》，是從兒童自身發展的四個方面來描述的：身體、智力、腦科學和心理成長。
11歲以前的兒童可以分為為三階段，每個階段對父母都有不同的任務。那么，讓我們看看今天，你們都完成了在孩子11歲之前父母需要完成的三項主要任務了嗎？當孩子們0到3歲時，我們父母的任務必須是照顧他們的孩子。然后，當我們深入了解0-3歲兒童的成長經歷時，我們發現許多兒童的行為問題都與父母的觀念和教養方式有關。例如，當一個孩子知道丑小鴨的故事，他馬上說，丑小鴨，老師鼓勵他說丑小鴨可以變成天鵝，但孩子說，我不能！
我們跟蹤孩子的早期成長，發現他直到三歲才和父母住在一起，而是和他的祖先住在一起！
這些早期成長經歷可能與兒童在學校缺乏自信和自我評價有關。我真的很佩服母乳喂養，母乳喂養的溫暖，當父母換尿布，撫摸父母的擁抱等，這樣可以幫助孩子建立安全感，如果孩子在這個階段沒有建立安全感。
在隨后的發展過程中，可能會出現一些情緒和行為問題。
你可能過于依賴或完全不值得信任。當我們的孩子三到六歲時，我們的父母和朋友應該提供各種刺激。
3-6歲兒童最重要的特征之一是自我意識的發展。孩子們好奇地探索我們周圍的世界。我們父母給孩子的愛是在他們三到六歲的時候支持、鼓勵和引導他們去探索世界。大腦的發育受到許多因素的刺激。換句話說，孩子看得越多，他們越具體，他們的大腦就越發達。在這個階段，讓孩子聰明，就是向他們展示各種事物，抽象具體的書本現實。
當我們的孩子6到11歲時，我們的父母應該培養他們的孩子的信心。小學階段是培養勤奮和自信的關鍵時期。
在這個階段，家長鼓勵孩子學習，讓他們表現出和其他孩子一樣的能力，讓他們體會到，如果我努力學習，我會得到認可。
這就逐漸形成了正確的自我意識！父母應該有意識地為孩子創造機會，讓他們感受到成功的積極情感體驗，避免挑剔，讓他們覺得自己不如別人。家長們經常在這個時候陷入誤解。對孩子來說太多了。在綠色指數測試中，一個是要求孩子們給自己打分。我們的許多孩子對自己評價不高。為什么？其實孩子已經夠好了，但由于家長要求高，孩子的自信心不高。這對學生是一種無形的壓力。總之，家長需要了解孩子的成長規律，才能達到家庭教育效果的兩倍。
