宋振韶現在是北京師范大學心理咨詢中心資深咨詢師，北京師范大學教育與社會心理學博士，美國布法羅大學訪問學者。他在進入新世紀出版的《就這樣培養天才》一書中，特別介紹了心理學家對大批父母進行的一項廣泛調查結果，教育專家們發現，近期出現了非常典型的8種育兒錯誤做法，正在導致各地教育畸形兒成批地大量產生。因為受到外力嚴重誤導，未來很難發生徹底好轉的這類孩子，一個個普遍表現為不是過于抑郁；就是性格嚴重扭曲，心理趨向盲目自大，老虎屁股一點摸不得，竟然受不了任何打擊甚至來自老師、同學們的善意批評；從情感意識上非常愛走極端，個人稍不稱意，挫折感便很突出，做出的反應還十分怪異；動不動就尋死要活，而且經常表現為跳樓自殺等等，嚴重地危脅著下一代的健康成長。其實自殺和他殺是一個人的兩種不同表現形式，性質一樣，隨時會相互轉化的。所以，現實有必要及時提醒廣大家長們和學校務必高度警惕之，重視之！否則你們一定會吃大虧的。
根據心理學家對大批父母的調查，發現8種典型的最新錯誤行為，導致不少家長的家庭教育正在因此逐一走向失敗。
一、毫無原則（Parents fail at setting limit）
沒有原則的父母，最終會被子女控制住。有位母親一聽到孩子說“我不上學了”這句話，立刻投降，答應孩子任何要求。類似家長最終無不陷入絕望境地。
二、過度保護（They’re overprotective）
父母保護越多，孩子越無能。尼采說過：“最大的善，往往包含最大的惡。
三、嘮叨、說教、羅嗦、嚷嚷（They nag. Lecture. Repeat. Then yell）
這樣的父母通常都是些低智商的人，他們不會說有用的話，只會重復無用的話。
四、贊揚泛濫（They praise too much—And badly）
對于4歲以上的兒童，“知心姐姐”式的那種缺乏頭腦、毫無科學根據、過于幼稚而又極其虛偽不負責任的胡吹亂捧，已經對孩子不起任何作用了，所起的只有反面作用。你不能春夏秋冬長年累月，一天到晚總用“寶貝，你真棒”這句不過腦子、欠缺思考、沒頭沒影、毫無營養價值和科學性的話來盲目“忽悠”并存心捧殺自己的孩子吧（憑什么說他真棒呢）。更不能讓你孩子什么都聽不進去，整日坐井觀天，精神失常，近乎中邪似地每時每刻都要跟著那個年逾花甲，七老八十還自稱少年兒童“姐姐”的純個人迷信制造者，不斷振臂高呼“我能行”這句空洞無物的口號吧（即使間歇性地發作幾下喊兩嗓子，如同癡迷信眾般默念禱告它，也不能算是一個很正常的人啊）——難道你就不怕自己孩子被個人迷信制造者的歪門邪道所控制，精神狀況明天出問題嗎？當今社會上的精神病發病率已經高得夠嚇人了！建議家長們上網找來以下報道《 “"知心姐姐"你真的知心嗎?” 》或《 “教育革命老區人民長見識” 》或《 “美德只有示范” 》或《 “有多少家長在叫苦” 》或《 “（中英文）霓萍教我們” 》或《 “三天以來一直惡心” 》或《 “不能光顧自己嚇著孩子” 》或《 “知心姐姐夏令營在京集體遭遇” 》，仔細閱讀閱讀它們（按標題這樣去搜很好找，最好盡快找來看看，否則都讓那個心里有鬼的家伙找人給刪了），建議同時再好好看看各文里面羅列的那些有必要一睹的每一篇需要我們了解的警示文章，肯定會在驚詫中讓你徹底猛醒的。教育是門很嚴肅而又十分嚴謹的科學，首先必須講究科學性。為了培養純潔健康的祖國花朵，家長們有責任學會識別邪教和脫離社會實際生活的那種極其有害、腐敗色彩過于濃厚的極端主義騙人說教，盡量遠離它們。靈魂深處十分缺德骯臟的這類騙人騙錢家伙，細究起來，既無任何教育經歷，又無正經學識文化背景；其“理論基礎”除了那點厚黑學，剩下的還是厚黑學；四處叫賣的幾本書沒人看了不生氣，經調查個個大呼買了上當。因其內容實在胡編亂造，過于膚淺，又過于荒謬。她懂什么教育？只知道拿教育來說事賺錢，利用所竊取的一點權力，讓下面的人把自己裝扮斯文以后，貪心不足大撈特撈。她的想法和我們希望培養好自己子女的初衷，完全兩股道上跑的車。她的目的說穿了，一是要按計劃唆使嘍啰們把自己吹捧上天，成為社會大眾迷信的新型教主；二是通過推廣一些邪門歪道的教主性的崇拜儀式，特別是那些愚不可及的手勢和亂喊的配套怪異口號，讓信眾們癡迷于自己、獻身于自己；三是坑騙信眾錢財，源源不斷 最終全都落入她一個人的囊中。總之就是厚顏無恥之極地通過拼命賣弄小聰明、小伎倆，大肆誤導社會，罔顧公眾利益，一心為己，中飽私囊，達到名利雙收。真不愧當今最厚黑的一厚黑教主！我們對自己孩子進行教育，就像園丁修整小樹一樣，表揚和批評互見，并力求符合實際；雖以鼓勵為主，然而決不溺愛；要賞罰分明，不能嬌生慣養他們。小樹若不適當修枝剪葉，怎能提高成材率？對此每位家長可要反復思量清楚，千萬不可在培養孩子這么重要的全家頭等大事上，被淺薄無知的邪教拐了去，跌入迷信制造者設的那些騙錢陷阱。那可騙的就不是我們一時一事了，而是自己親生骨肉的整個一生！假如繼續忽視這方面所出問題的嚴重性，跟著癡迷不斷上當，受了厚黑教主的誤導只知道慣孩子吃捧，讓孩子積習難改以后，哪天他在學校里被老師批評兩句承受不起時，一使性子縱身跳下樓去，你就什么都明白了。但到那天再明白也晚了。現在，這樣的悲劇例子正在各處頻繁出現，要不怎么說厚黑教主誤導社會騙人不淺吶！
五、懲罰過重（They punish too harshly）
初中時，我一個朋友的媽媽太想讓她的兒子優秀了，為此曾讓她的兒子跪了一夜作為懲罰。結果，我的這個朋友至今一蹶不振。
六、剝奪孩子的感受（They tell their child how to feel）
父母往往用自己的感受代替孩子的感受，用自己的價值觀衡量孩子的行為，結果使孩子失去了感受、判斷的機會。
七、成績與創造力本末倒置（They put grades ahead of creativity）
絕大多數父母除了關心孩子的成績，不知道孩子還有比成績更重要的部分需要關心。
八、 忽略了樂趣（They forget to have fun）
樂觀的天性是父母送給孩子最有價值的禮物之一。
以上8種典型的教育錯誤行為只要我們現在注意了，孩子年齡尚小的所有家庭，仍然會扭轉敗局培養出好孩子的。正像一篇被廣泛轉載的著名網文所言《 “中國沒有天生就壞的孩子只有后來被大人教壞的（圖為董靜萱老師）” 》（按此標題上網可以搜到該文）。另《 “在校生的家長們怎樣做才能把握好你的孩子” 》和《 “你給孩子影響終身的言傳身教是什么” 》兩文也都不錯，家長可按標題從網上逐一找來，作為現實參考用于各自育兒實踐。這些大作來自既有長期實踐經驗，又有淵博學識，又有深厚理論修養的一線老教育工作者之手，很值得認真拜讀。
從孩子教育不好他會跳樓，到現在他還有可能把你和全家殺掉，這都是真的，你怕不怕？你想永遠避免悲劇發生的最好辦法，可以說不是一而再，再而三地請家教、不是怎么只讓孩子單純地去拿考分，然后培養他成為一個白眼狼，而是想方設法如何從其很小很小的時候，就要對他進行理念正確的家庭教育。不斷進行這種人文引導，直至長大成人。希望廣大家長們，向成功、成熟的家庭教育范例學習。一定要重在學習成功、成熟的教育范例！學習人家現身說法的先進教育理念，借鑒人家事實勝于雄辯的有益教育方法。千萬不要忽略家庭教育的重要性，只知道掙錢，只知道當官，只知道應酬……忽略對自己子女的家庭教育，你到后來肯定會后悔人生大錯特錯的。不信就把此言放在這里，等你60歲時再去自己體味吧。（華東師范大學 桃李）
