活潑可愛的小孩對很多人來說都是開心果，但是有些寶寶卻偏偏不受別人的喜愛，不管是同齡小朋友還是成年人都對他有著偏見。為什么有些寶寶不受別人喜愛呢？家長們趕緊來看看哪幾類寶寶最不受其他寶寶的歡迎，看看自己寶寶有沒有類似情況，有則改之，無則加勉。
孩子中的小霸王
有些寶寶對于玩具、食物等東西的占有欲非常強，只要他認定某個東西是他的就非要搶到手才行，甚至別的寶寶的東西他也要搶過來變成自己的，有時候這一類型的寶寶還具有一定的暴力傾向，甚至欺負其他寶寶。有這種情況的寶寶無論在幼兒園還是平時生活中都是其他寶寶所不歡迎的對象，其他寶寶在玩游戲的時候自然想要遠離他。
實際上，寶寶的分享能力是很容易培養(yǎng)的。家長要抓住寶寶0-3歲這個時期，來培養(yǎng)他的分享能力，例如客人到家里來的時候讓寶寶將零食分給大家，并且及時對他做出表揚，在得到的表揚比零食更能夠滿足他的時候，寶寶自然樂于與人分享。
太過爭強好勝
有一些寶寶十分爭強好勝，在與小朋友玩游戲的時候要是輸給了其他人，經(jīng)常會十分生氣，并且會賭氣說自己不玩了。這樣的冷場行為會讓別的小朋友感到十分沒勁，次數(shù)多了就會越來越不愿意跟這樣的寶寶在一起玩，也會讓這種寶寶成為不受歡迎的孩子。培養(yǎng)寶寶接受失敗是十分重要的功課，許多的寶寶在家里面同父母玩游戲的時候甚至從來沒有輸過，而父母這樣刻意的讓寶寶贏得勝利，很容易讓他養(yǎng)成以自我為中心的性格，養(yǎng)成“輸不起”的習(xí)慣，而這一類孩子的承受挫折的能力也很差。
過分炫耀
小孩子其實是很容易變得物質(zhì)的群體，特別是在擁有別人沒有的東西的時候更是如此。如果家長不加以引導(dǎo)，那么寶寶就很容易變成愛炫耀、不合群的那一類人。培養(yǎng)寶寶正確的物質(zhì)意識是很重要的，許多寶寶總是喜歡炫耀自己的新玩具或者是新衣服，或許一開始會有小朋友加以迎合，但是久而久之也沒什么人愿意跟一天到晚炫耀自己的寶寶在一起玩。
老師的小跟班
有一些寶寶十分粘人，在家里他們粘著父母，而在幼兒園就粘著老師。但是幼兒園老師對于所有的寶寶來說都是“共有”的，而這一類粘人的寶寶就會做出一些舉動，例如撒嬌或是欺負其他小朋友來引起老師的注意。而這樣做經(jīng)常會讓其他寶寶感到很不開心，這樣的寶寶自然而然就不受歡迎了。培養(yǎng)寶寶的獨立性格是十分重要的，家長們要為寶寶們創(chuàng)造獨立的空間，防止他們養(yǎng)成粘人的習(xí)慣。
你家的寶寶是否有類似的情況呢？如果有的話就趕緊幫助他們改正吧，越早融入群體生活的寶寶越能夠適應(yīng)這個社會的發(fā)展。
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