郭德綱曾經說過：“一個人可以沒有文憑，但是不能沒有文化！”我覺得這句話是不正確的，因為文憑和文化同樣重要。如果你只有文化，而沒有文憑，那么在單位晉升的可能幾乎為零，因為晉升的標準中，一定有一個門檻，就是要求本科學歷、研究生學歷、或者博士學歷。
很多人提倡學歷無用，應該對孩子進行快樂教育，從而釋放孩子的天性，這本身就是一個“騙局”，這種騙局正在扭曲著中國孩子的成長。
01
在電影院里，大家都在非常安靜的看電影，其中有個孩子，隔一會兒就大笑一聲，或者在座位上來回翻動，而媽媽坐在旁邊幾乎不管。后面的觀眾提醒媽媽管一下自己的孩子，而媽媽卻說：小孩子天性就愛動，我怎么能強迫他安靜呢？
這種不顧別人感受，一味放縱自己孩子的行為，并補繳“釋放天性”，而是沒教養。釋放孩子的天性，也不是對孩子所做的一切，都聽之任之。當你釋放孩子天性的時候，最起碼不能影響到其他的人，這是做人的基本素質，也是一種教養。
一位日本媽媽，跟孩子有個約定：只要在共眾場合，不是特別喧嘩的地方，說話聲音不可以讓第三個人聽到。
02
山西的一家餐館發生過這樣一件事：一家人在座位上面用餐，孩子吃了幾口后，就在餐廳里面來回跑。期間，就不小心撞倒了餐廳的花盆，而媽媽并沒有一絲責怪孩子的意思，只是笑著說孩子太淘氣、太活潑了。當孩子跑到一個轉彎口的時候，服務員手里正好端了一鍋湯，孩子直接撞倒了服務員肚子上。那鍋湯直接灑下來，淋到了孩子的頭上，孩子被燙到了。
孩子貪玩、淘氣都不是問題，但是玩耍也應該分場合，餐廳本身就不是孩子來回跑的地方。如果家長在孩子第一次撞倒花盆的時候，就阻止孩子繼續跑，那么悲劇也就不會發生。這樣的事件并不是個例，在地鐵上、醫院里、馬路上，這樣的情形也算常見。
為什么很多孩子普遍缺乏規則意識？
因為在父母的眼里，孩子就是第一，孩子比天還“大”，過于重視自己的孩子。父母認為，孩子小就可以任性而為，可以在任何場合隨意亂跑、隨意大喊大叫，所有的規則都應該讓著孩子。導致孩子從小不敬畏規則，而發生了一幕又一幕的慘劇。
03
曾經有一位媽媽，家庭其實很普通，不知道哪天在網上看了篇文章，說是從小要“釋放孩子天性”。從那以后，再也不管孩子了，幾點睡覺、幾點起床隨著兒子，學習成績一律不過問，想請假就請假，手機想怎么玩就怎么玩。
結果呢，孩子的成績一落千丈，每天就是好吃懶做，只知道玩游戲，一點上進心都沒有。這個時候，媽媽才發現這種教育方法是錯誤的，不該對孩子這么放縱。顯然，這位媽媽把“釋放孩子天性”理解為了“放縱”孩子。她并不知道，原來孩子根本沒有“自律意識”，如果父母再不管束，孩子很容易誤入歧途。
04
有這樣一件事：大家都在排隊買雞排，這個時候一個8、9歲模樣的孩子，直接就擠到最前面插隊。后面有人就不愿意了，對孩子說不能插隊，讓他到后面去排隊。沒想到媽媽馬上站出來，氣勢洶洶的說：小孩子著急吃，讓一下怎么了，這么大了大人了，還跟小孩子計較……
還有一條新聞：某個小區里，一位媽媽帶著兒子坐電梯回家。兒子特別調皮，在電梯里用腳踹電梯門，沒想到電梯門突然脫落移位，電路板也出現輕微火花，電梯出現故障。事發后，這位媽媽竟然還在業主群里惡人先告狀，說電梯質量太差了，要不是自己的兒子，可能下次會出現更大的故障，還說是自己兒子救了大家。
為什么會有那么多熊孩子，根本原因就是他們有無知、無畏、任性、妄為的父母在撐腰。他們以為這樣是在增加孩子的膽量，釋放孩子的天性，實際上是把孩子教育的越來越沒教養。
釋放孩子的天性，也應該有界限
有次閨蜜帶女兒來我家做客，小孩子剛來的時候還有些拘謹，沒一會而功夫，就開始調皮。桌子上面的糖果不停的吃，來回跑著做游戲，把玩具弄的到處都是。閨蜜看到這樣的場景，馬上把女兒叫到面前，嚴肅的說：“從現在開始，桌子上的糖一顆都不許吃，不然你的牙會爛掉。其次，不可以再來回跑，如果想玩，就安靜的坐在那里玩玩具，否則我會馬上帶你回家。”
聽到媽媽說的這些話，女兒也變得安靜了許多。閨蜜說：一開始沒有管她，是因為她剛到陌生的地方，不想讓她放不開，否則她以后會害怕到陌生的地方。現在管她，是因為她做的很過分，我必須告訴她什么是界限，否則她會沒大沒小。
