【01】
春托風生蘭知領未；
靜無人至竹亦欣然。
蘭，在春天生長開花，是拜領大自然所賜。沒有春天溫和的土壤，春風的照拂，春雨的滋潤，會有蘭花的儀態萬方嗎？蘭花是否知道去領略這番道理啊？
竹，無論酷暑嚴冬，始終挺拔蔥蘢。其被種植在名園，受人愛慕稱譽，不改勁節凌風；長在靜僻荒野，沒人照料沒人欣賞，依舊生機勃發欣欣向榮。此聯以竹的品質、風范，贊品德端莊、特立獨行、嚴于律己、高風亮節的人們。
【02】
帶經耕綠野；
愛竹嘯名園。
上聯意為古時家境貧窮的學子到田里耕作，也攜帶著經書，一心勤學，贊頌不為貧困所屈。
下聯說竹，中空、勁節、耐寒，被視為虛心、節操堅定、慣能征服艱難挫折等優秀品質的象征。
此聯鼓勵人們勤奮學習、充實自己，同時必須加強品德修養，具有像竹子一樣節操堅定、能征服艱難挫折的優秀品質。
【03】
振乃家聲，好就孝悌一邊做去；
成些事業，端從勤儉二字得來。
家聲：家族世傳的聲名美譽；孝悌：孝順父母，敬愛兄長；端：副詞，的確、實在、都。
此聯大意為：要振起家聲，應當沿著孝順父母、敬愛兄長這方面做去；凡能成就些事業，都是從勤和儉中得來的。
孝敬父母、兄弟友愛是興家旺業的基礎；勤勞和儉樸是任何事業成功的基本要素。
【04】
從來人品恭能壽；
自古文章正乃奇。
這副對聯出自清代著名經學家惠士奇之手。
自古以來，一個人有嚴肅認真地對待一切事物的品德，就能夠長久立于不敗之地；文章不能離開“正”去追求“奇”，要合乎規律和常情，才是真正的好文章。
此聯告誡人們要恭和寬厚才能健康長壽，寫文章也要浩然正氣才能出奇制勝。
【05】
言法行則；
福果善根。
法：指規章，制度，法度；則：規章，法度；福果：幸福的果實；善根：行善積德的根源。
此聯教育人們要言行一致，遵守法度；積德行善，善有善報。
【06】
振作那有閑時，少時壯時老年時，時時須努力；
成名原非易事，家事國事天下事，事事要關心。
此聯化用明朝顧憲成之作“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，借用前人的聯句，古為今用。
要振作精神，從少年到老年，每時每刻都要為遠大的志向奮發努力；建功立業是不容易的事，必須畢生振作努力，時時刻刻關切身邊的、周圍的、天下的事。簡而言之，就是要從小立志，努力成才，胸懷天下。
【07】
振刷精神擔當宇軸；
成些事業垂裕后昆。
振刷：即振作；宇軸：軸喻中心、主心骨，比喻天下國家重任；垂裕：為后人留下業績或名聲；后昆：后嗣，子孫，此處系泛指廣大的民眾。
此聯大意為：要振作精神，敢于擔當國家社會重任，努力成就一番事業，造福廣大民眾。
【08】
衍祖宗一脈真傳，克忠克孝；
教子孫兩行正路，惟讀惟耕。
此聯為明朝刑部尚書喻茂堅留給后世子孫的垂訓聯，大意為：忠誠孝悌是家族應世代傳承的品德，子孫后代唯有勤耕苦讀才能成長成才。
【09】
憶先祖，粗糠敝屣，不忘扶困襄弱；
期后昆，寶馬香車，猶須澡心浴德。
此聯為王家大院“三槐堂”楹聯。
敝屣：原指破舊的鞋，此處比喻沒有好的穿戴；襄：幫助，相助；后昆：后代子孫；澡心浴德：反省自己，砥礪志行，使自己心靈純潔，不染污濁，具有高尚道德。
此聯大意為：憶先祖，雖衣食艱難仍要扶持、幫助生活困難的老少弱小者；盼后輩在過上榮華富貴的日子后，仍要不斷克已自省，提高人格修養。
【10】
勤治生，儉養德，四時足用；
忠持已，恕及物，終身可行。
此聯為王家大院“司馬院”楹聯，大意為：以勤勞謀取生計、經營家業，以儉樸培養德性，一年四季就可以財用富足；以誠實的態度立身修身，以寬容的態度恩及萬物，這是一個人一生應該踐行的高尚品德。
【11】
先祖先賢，成由勤儉敗由奢，豈敢相忘；
后世后學，幼當教養老當敬，首在言行。
此聯為王家大院“凝瑞居”楹聯，大意為：不要忘記先祖之所以成就一番功業都是由于勤勞節儉，敗落在于奢侈淫逸；后代子孫學子，年幼的應該教育培養，年老的應該孝敬，一定要言行一致。
【12】
事五尺天而天知，存方寸地而地知，為人父母無愧；
領千鐘粟以粟養，讀萬卷書以書養，在我子孫自修。
此聯為明朝刑部尚書喻茂堅留給后世子孫的，大意為：敬侍頭頂五尺蒼天而蒼天有感知，心存腳下方寸土地而土地有感知，做頂天立地堂堂正正的人，不使父母為你的行為感到羞愧；領受俸祿則以俸祿養活自己，讀萬卷詩書則以詩書修心養性，在我子孫自己體悟、踐行。
【13】
忙里有余閑，登山臨水觴詠；
身外無長物，布衣蔬食琴書。
這副對聯意思是說，為人處世淡泊金錢名利，身外沒有什么多余的東西，只有琴書相伴，閑時登山臨水飲酒賦詩，過一種清淡而又瀟灑的生活。
【14】
百年燕翼惟修德；
萬里鵬程在讀書。
燕翼：語出《詩經》“貽厥孫謀，以燕翼子”，比喻先輩善為子孫謀劃；鵬程：古代傳說鵬鳥由名叫“鯤”的大魚變成，它能乘旋風飛越幾萬里高空，后比喻前程非常遠大。
該聯意思是先輩恩澤蔭庇后代，為后輩籌劃美好未來，惟有勤修德行；子孫繼承發揚祖業，能光耀祖先，有遠大前程，重在勤奮讀書。
【15】
讀書即未成名，究竟人品高雅；
修德不期獲報，自然夢穩心安。
此聯意思是讀書即使沒有成名，也會有高雅的談吐和品德；行善積德不求回報，自然能心安理得睡夢也香。
古人認為以詩書修人品，以學問養心性，培養知書達理、深明大義的子弟，家族家業就會后繼有人。
【16】
忠厚培心和平養性；
詩書啟后勤儉傳家。
此聯意思是忠誠厚道修養內心，心平氣和調養性情；以詩書教導后輩，把勤儉作為傳家美德。
要在社會上立足，成就事業，必須重修養，行正路，做善事。要以詩書禮儀和言傳身教讓后輩在潛移默化中受到教育和熏陶，自然會形成端正、和善、誠信、勤儉、儒雅的家風，并且能世代相承。
【17】
友以義交情可久；
財從道取利方長。
此聯意思是說，朋友相互交往，要以“義”為重，只有在“義”的基礎上才能感情持久；財富的積累要依“道”而行，取之有道、誠信為本，才能源遠流長。這里的“道”“義”是指國家、人民的大義之道，是指遵循各種法律制度、規范準則及社會道德。
【18】
暗暗思量百計不如陰騭好；
明明檢點萬般惟有讀書高。
此聯意思是說，為人要常讀書，不斷檢查自己的言行，提高自身修養，為善不揚名，獨處不作惡，廣積德，多助人，這樣就會得到暗中庇佑，賜予福祿壽。反之，想方設法算計別人，到頭來都是一場枉然。對聯啟示大家要日行善事、謹言慎行。
【19】
天道無私，用力須從根本處；
圣言可畏，求安只在隱微中。
這副對聯的意思是，自然規律公正無私，做學問須從基礎做起；圣人教導違背不得，求平安得從慎獨開始。
【20】
世事如棋，讓一步不為虧我；
心田似海，納百川方見容人。
這副對聯的意思是說，處事如下棋，讓一步不算吃虧；心胸似大海，能容人方顯雅量。人間百態，吃虧是福，不與人斤斤計較，禮讓他人，猶如寬廣無垠的大海，容納百川溪流，方顯為人處世的大氣與魅力。
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