【平湖一柱 第1210期】
【核心提示】過去山東是文理分科，位次是分開排的，今年，山東新高考“3+3”，文理不分科，分數、位次所有考生“通排”，你的分數“沒變”，但位次卻是變化了，今年“全部位次”與往年的“分科位次”顯然也就無法“對應”了——比如，今年位次2000與往年位次2000顯然不是一個概念。那么，我們如何找到一個較為靠譜的參考值呢？
高考志愿填報不復雜，走好下面“三步”就可以了。
第一步是“知趣”確定專業，就是按照自己的興趣、愛好、志向，確定好專業方向。
第二步是“知向”確定好“求學去向”，就是自己想到什么地方、哪座城市去上學，。
第三步是“知分”確定學校（專業），就是根據自己的考分，參考近三年來學校（專業）招生錄取的最高、最低分及位次，確定自己的目標學校。
這其中，第一步是核心，第二步是重點，第三步是關鍵。前兩步如果說是“軟件”，第三步則是“硬貨”。因為，專業和去向都能“變”，自己的考分和學校的錄取分卻不會“遷就”。
所以，在確定好自己專業、去向的前提下，第三步“以分選校”至關重要，選的參照標準當然就是目標學校近三年相應專業的錄取最高、最低分及相應位次等。
學校錄取時，遵循的原則是“分數優先”原則，就是從高分到低分依次錄取，不同分數自不必再言，同分情況下先錄取誰呢？這就有了位次的概念（可參看新高考，考生高考成績位次如何排？對錄取有何影響？），同分數情況下是“位次優先”。
過去山東是文理分科，位次是分開排的，今年，山東新高考“3+3”，文理不分科，分數、位次所有考生“通排”，你的分數“沒變”，但位次卻是變化了，今年“全部位次”與往年的“分科位次”顯然也就無法“對應”了——比如，今年位次2000與往年位次2000顯然不是一個概念。那么，我們如何找到一個較為靠譜的參考值呢？
大家知道，今年考生雖然不分文理科，但招生學校（專業）95%以上都對選科有一定要求，這個要求說白了就是文理分科，也就是說，學校（專業）錄取還是分文理科的。對物化生有要求的顯然是傾向理科，對史政地有要求顯然是傾向文科。在實際錄取中，有的學校（專業）要求是一科、有的是兩科、有的是三科，有的也不作要求。
如此，學校（專業）就分成了三類，理科傾向——對物化生至少有一科要求；文科傾向——對史政地至少有一科要求；對選科沒有要求的學校（專業），如果你查閱一下往年的情況，其實大多屬于文科類。
因此，考生在填報志愿時，首先要看準學校（專業）對選科的要求，確立自己“科別”，然后，參考往年對應科別的數據就可以。
那么今年新高考的“全位次”如何和過去的“分科位次”相對應的呢？我們可以按照規則進行一番轉換，如何轉換？下面，以對物理有要求的考生為例進行說明。
2020年，山東一段線是449分，分數線上選考物理人數是143736人；2019年，山東理科分數線是443分，分數線上人數是185380人。
二者位次若想“對應”，就把今年的143736人的排位“分散”到去年的“185380”人中去。道理弄明白，轉換就很簡單了，用下面這個公式就可以了：
a=考生2020年在物理學科中的位次（n）×2019年理科上線考生總位次數/2020年選考物理上線考生總位次(結果四舍五入取整)
亦即a=n×185380/143736=n×1.28973（結果四舍五入取整），結果如下
2020年物理位次 ×1.2897 對應2019年理科位次
1 1.2897 1
2 1.2897 3
3 1.2897 4
… … …
100 1.2897 129
… … …
1000 1.2897 1290
… … …
143736 1.2897 185380
從上面計算結果不難看出，其實就是把原來143736位次“拉長”為185380位次，除位次1考生外，所有考生位次都“由高變低”了。
有朋友可能會問：用今年的物理學科位次去比對往年理科位次合適嗎？
我認為是合適的。這是因為，你所選的學校（專業）既然要求選考物理，沒考物理的同學肯定沒法報啊！所以，你今年的“對手”就是選考物理的考，其他考生根本進不到這個圈里。
有朋友又問：為什么只選“線上”人數比對呢？這個問題的答案和前面一樣，能填報志愿的考生都是“線上”考生，不“上線”的也和你沒有任何關系，他們并不與你競爭啊！
有了物理學科，其他學科位次也可以參照此法（公式）進行計算了。
如果你所填報的學校專業對兩科或三科都有要求，那么，你按照要求學科考生數最多的那個學科計算就行了。
如果沒有學科要求，那一般情況下都是文科，或者查看一下往年這個學校（專業）招生是在文還理就清楚了。這種情況下，你的對手就是所有考生了，計算公式中分子沒變（要么文要么理），但是分母卻是今年上線考生總人數（位次），這個時候，你的位次不再是“拉長”，相反是“縮短”，位次“由低變高”了！（哈哈，這個樣子好像比變低舒服多了！）
誠然，今年和往年的招生計劃數不一樣，考生數量和水平也不盡相同，更有填報計劃時其他考生如何“計劃”你也不知道，因此，對今年的錄取分數、位次都只是一種預估，所填報的志愿其實都和買彩票一樣是一種“投注”，在考生志愿填報結束前，所有填報都只是一種“可能”，因此，往年的大數據也僅是一種參考，只是我們盡可能地讓“預測”去接近“真相”。
所幸的是，現在是平行志愿，今年山東普通批志愿實行“專業（專業類）+學校”為單位的平行志愿模式，1個“專業（專業類）+學校”為1個志愿，考生最多可填報96個，只要稍微“用點心”“動點腦”，按照“沖3穩5保2”的填報原則，96個志愿拉開梯次，科學填報，你就一定會心如所愿，夢想成真！
