七年級思想品德價值判斷題
第一單元
1、人是萬物之首，人類可以任意支配自然界的生命。
錯誤。
生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。保護(hù)大自然就是在保護(hù)人類自己。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物。如果不善待大自然，將會危及自身的生存。
2、我們年齡還小，生命脆弱，不能保護(hù)自己，只能依靠社會、家長。
錯誤。
我們年齡小，需要依靠社會、家長的保護(hù)。但要珍惜愛護(hù)我們的生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識．掌握一些自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)能力，以避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
3、生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)
正確
生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來幸福和歡樂，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值。人生的價值必須一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造。
4、中學(xué)生年齡小，還不能為他人、社會做貢獻(xiàn)。
錯誤
人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)。人生的價值必須一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造，從日常生活的點(diǎn)滴小事做起是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑。人生價值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)
5、只要我們擁有生命，就什么都可以爭取
錯誤
生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。人生有無數(shù)追求，但有價值的追求在與學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。
6、活著要做有意義的事情，做有意義的事就要好好活
正確
人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。人最寶貴的是生命，生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。
7、只有干轟轟烈烈的大事才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
錯誤
人生的價值必須一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑。
8、我們中學(xué)生現(xiàn)在年齡還小，實(shí)現(xiàn)人生的價值要等到長大以后才能實(shí)現(xiàn)
錯誤
人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑。中學(xué)生可以從日常生活中的小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，豐富、充實(shí)自己，發(fā)展特長，挖掘自己的潛能，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會的需要，來實(shí)現(xiàn)人生的價值。
9、誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們
正確
生命是由無數(shù)瞬間構(gòu)成的，浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命。我們珍愛生命就要爭分奪秒地抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天，莫讓美好的青春年華付諸東流。
10、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活
正確
理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。
11、王平準(zhǔn)備參加社會實(shí)踐小組，周日倒大街上當(dāng)文明監(jiān)督員，協(xié)助交警維持秩序。對此，媽媽說：在大街上干的再好，也沒有人知道是你，勞而無功，不值得
錯誤
關(guān)愛社會、奉獻(xiàn)社會，人人有責(zé)。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。人生的價值，體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來幸福和歡樂，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值。
第二單元
1、誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀
錯誤
集體是我們成長的樂園，我們的成長離不開集體。個人的學(xué)習(xí)、生活都離不開集體。集體能形成巨大的教育力量，對個人的成長起著積極的作用。有利于良好品德的形成，有利于增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
2、小華為了取得好成績，每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但從來不參加體育鍛煉
錯誤
中學(xué)生需要學(xué)習(xí)，但應(yīng)做到德智體美全面發(fā)展。
3、今天我們努力學(xué)習(xí)從某種意義上來講，也是一種創(chuàng)造，是我們不懈的人生追求
正確
人生有價值的追求在于學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)人生價值創(chuàng)造條件
4、初三學(xué)生劉某看到大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象，輟學(xué)去打工掙錢
錯誤
受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)自覺珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)
5、中學(xué)生樂樂只關(guān)注學(xué)習(xí)，不愿意參集體活動。他認(rèn)為個人的好壞與集體沒有太多關(guān)系。
錯誤
良好的集體是我們成長的樂園，能形成巨大的教育力量，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。我們應(yīng)該樹立主人翁意識，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。
6、某校七年級(2)班學(xué)生小亮沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常遲到曠課
錯誤
學(xué)習(xí)是成才的階梯，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不利于學(xué)習(xí)，也是不珍惜受教育權(quán)利，不自覺履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)。
7、自知之明是最難得的知識
正確
正確認(rèn)識自己，有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)。有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展的空間，從而塑造一個嶄新的自我。
8、小明輟學(xué)在家，同學(xué)們勸他返校學(xué)習(xí)，他說：上學(xué)是我的權(quán)利，我可以放棄。
錯誤
接受義務(wù)教育是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。青少年應(yīng)該珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，而不能放棄
9、小華做作業(yè)時總惦記著電視中的故事，遇到難題不思考就問別人，遇到那個學(xué)科考試就緊急復(fù)習(xí)，看看這頁，再看看那頁------
錯誤
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，讓學(xué)習(xí)更有條理。提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到很好地學(xué)習(xí)效果。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會讓我們收益終身。
10、有人說：我在班級里只是個“平民”，什么“官”也不是，我的力量很小，不能為班級做貢獻(xiàn)
錯誤
我們都是集體的一員，是集體的主人，要樹立主人翁意識，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加班級的各項(xiàng)活動，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，努力為集體添光彩。
第三單元
1、朋友之間的理解寬容不應(yīng)該講原則
錯誤
朋友間的理解和寬容，并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須堅(jiān)持原則，以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種只講哥們義氣的所謂友誼，絕不是真正的友誼。
2、張騫同學(xué)身體不舒服，仍堅(jiān)持上課，但課上了一半，他堅(jiān)持不住了，就趴在了桌子上。老師因?yàn)椴涣私馇闆r，批評了他。于是張騫就和老師爭吵了起來
錯誤
張騫應(yīng)當(dāng)尊重老師。當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法矛盾。不能不分場合頂撞老師。
3、課堂上老師很少提問我，我的學(xué)校生活老師很少過問，老師根本不喜歡我，我討厭上課
錯誤
老師面對的學(xué)生眾多，不可能面面俱到，我們要主動與老師交流交往。主動熱情誠懇與老師進(jìn)行思想感情上的交流，向老師傾訴煩惱，袒露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的和幫助，侃自己快樂地學(xué)習(xí)，更快的進(jìn)步。
4、明明在與朋友相處時，經(jīng)常吹捧朋友，以為這樣可以獲得友情。
錯誤
朋友相交貴在真誠。朋友之間要用真心去交流和溝通，不能虛情假意，更不能口是心非。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。
5、在我們的成長過程中，老師的關(guān)愛給了我們溫暖和力量。
正確。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，老師是我們成長道路上的引路人，老師的愛是偉大無私的，給了我們我溫暖和力量。
6、我們要尊敬我們的老師，當(dāng)老師出現(xiàn)錯誤時，不能給老師指出來，否則老師會很難堪。
錯誤
當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時，可以而且應(yīng)該給老師指出來，這也是愛老師的表現(xiàn)，但在給老師指出錯誤時，態(tài)度要誠懇，方式要恰當(dāng)。
7、曉明認(rèn)為：“為朋友可以做任何事情，敢于兩肋插刀的朋友，才是好朋友”
錯誤
慎交友，善交益友，樂交諍友，不交損友。對朋友的承諾要講原則，不得作出違背法律道德的事情，哥們義氣害人害己
第四單元
1、中學(xué)生小張因一次數(shù)學(xué)單元測試不理想，逐漸失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課經(jīng)常走神。
錯誤
人生難免有挫折，當(dāng)面對挫折時，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心；并正確分析挫折產(chǎn)生的原因，找到應(yīng)對挫折的方法，而不能消極對待挫折
2、成功離不開勇敢，勇敢需要自信
正確
自信是成功的基石。自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。充滿自信能挖掘自己的潛能。
3、自尊的人才能贏的他人的尊重
正確
贏得他人尊重的前提是自我尊重
4、自卑是成功的大敵，有自卑心理的人會一事無成
正確
自卑心理是人的一種正常心理反映，關(guān)鍵是能否戰(zhàn)勝自卑心理，只要克服自卑心理，樹立自信心，不斷磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，事業(yè)就會取得成功
5、我是獨(dú)生子女，父母視我為掌上明珠，什么都不用我操心，我非常幸福
錯誤
自立就要克服依賴性。如果一個人遇到問題總是靠別人來幫助、約束，就不會有自己獨(dú)立的思想和行動，就不可能走向自立，成為一個負(fù)責(zé)任的人，成為生活的強(qiáng)者
6、如果父母有錢，子女可以坐享其成
錯誤
青少年需要自立自強(qiáng)，人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，貪圖安逸不利于個人的成長
